2021-2022学年江西省新余市成考专升本政治自考真题(含答案)

2021-2022学年江西省新余市成考专升本政治自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是()

A.经济增长B.四个现代化C.可持续发展D.人民利益

2.古希腊哲学史上关于“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法（）。A.都是辩证法的观点

B.都是形而上学的观点

C.前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点

D.前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点

3.任何科学理论都不是终极真理，而是实践中不断发展的。这说明（）。A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性

4.

第

5

题

决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是（）

5.中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是

A.统筹兼顾B.劳资两利C.公私兼顾D.四马分肥6.在意识的产生过程中，起决定作用的是（）。A.A.自然界中普遍存在的"类似感觉的特性"B.劳动C.自然环境D.客观精神的逻辑发展

7.英雄史观的理论出发点是

A.社会意识具有能动作用B.社会运动不具有规律性C.社会意识决定社会存在D.人是社会活动的主体8.在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力、发展生产力作为社会主义本质规定的是（）。A.马克思和恩格斯B.列宁C.毛泽东D.邓小平

9.哲学的物质范畴与自然科学的物质范畴是（）

A．普遍与特殊的关系

B．现象与本质的关系

C．形式与内容的关系

D．相对与绝对的关系

10.第一次明确指出党的工作应以乡村为中心这一思想的著作是（）A.A.《中国的红色政权为什么能够存在？》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火，可以燎原》D.《反对本本主义》

11.国民革命失败后，中国共产党领导的武装起义中，最先从城市向农材转移的是【】

A.八一南昌起义B.湘赣边界秋收起义C.广州起义D.百色起义

12.半殖民地半封建的中国的主要矛盾是

A.无产阶级同资产阶级的矛盾

B.帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾

C.农民阶级同地主阶级的矛盾

D.先进的生产力同落后的社会制度的矛盾

13.

第

35

题

邓小平在恢复和发展党的思想线方面，不仅恢复了毛泽东倡导的实事求是，还突出地强调了（）

14.

第

8

题

现阶段我国的知识分子是（）

15.和平与发展是当代世界的两大主题。和平问题是指

A.防止新的世界大战爆发，争取用和平手段解决国际争端和制止局部战争

B.经济发展问题

C.南北问题

D.发达国家与发展中国家的经济关系问题

16.中共七届三中全会确定的国民经济恢复时期的中心任务是

A.迅速消灭国民党残余势力B.完成新解放区的土地改革C.统一全国的财政经济工作D.争取国家财政经济状况的基本好转

17.社会主义社会实行按劳分配的前提是

A.生产力发展水平低B.生产资料社会主义公有制C.劳动仍然是个人谋生的手段D.旧的社会分工的存在18.我国经济体制改革的目标是（）A.A.建立市场自发调节的经济体制

B.建立有计划的商品经济体制

C.建立社会主义市场经济体制

D.建立指导性计划的经济体制

19.衡量生产力水平的客观尺度是（）。

A.劳动技能B.科学技术C.生产管理D.生产工具

20.每一代人在社会上开始生活时，都面对既成的生产力和生产关系，是不能选择的。这种观点是

A.历史唯物主义的B.机械唯物主义的C.宿命论D.唯心主义

21.速度、比例、效益的辩证关系表现为

A.速度是前提，比例是条件，效益是核心

B.效益是前提，比例是条件，速度是核心

C.比例是前提，效益是条件，速度是核心

D.速度是前提，效益是条件，比例是核心

22.在下列著作中，毛泽东正式地提出了新民主主义革命的三大法宝的是

A.《新民主主义论》B.《〈共产党人〉发刊词》C.《中国革命和中国共产党》D.《论联合政府》

23.关于意识的本质问题,唯心主义的错误在于()

A.否认意识对物质的决定作用B.夸大物质对意识的决定作用C.否认意识对物质的依赖性D.片面强调意识对物质的依赖关系24.十七大报告提出，要"加快推进以改善民生为重点的社会建设"，"努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。"对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是（）。A.A.建立健全有效制约和监督权力的机制

B.坚持以人为本，建设法治政府

C.坚持依法行政，自觉接受人民监督

D.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能

25.邓小平指出，我们立国和团结全国人民奋斗的根本是

A.坚持以经济建设为中心B.坚持改革开放C.坚持四项基本原则D.坚持共产主义理想

26.我国现阶段社会主义全民所有制采取的形式是

A.国家所有制B.股份制C.股份合作制D.承包经营制

27.关于社会形态演化的次序，正确的选项是（）

A.奴隶社会、原始社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会

B.奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会

C.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会

D.原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义及共产主义社会

28.我国奉行独立自主的和平外交政策，处理国家间关系的基本准则是()。

A.互相尊重、互不干涉内部事务B.互惠互利、共赢共存C.把国家主权和安全放在第一位D.和平共处五项原则

29.辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是

A.客观实在性B.运动C.联系和发展D.不依赖于人的意识

30.毛泽东最早提出农村包围城市，武装夺取政权道路理论的著作是()。

A.《中国的红色政权为什么能够存在》B.《井冈山的斗争》C.《星星之火，可以燎原》D.《中国革命和中国共产党》二、多选题(10题)31.台湾问题是（）

A.第二次世界大战遗留下来的问题B.殖民主义侵略下来的问题C.中国内政问题D.中国内战遗留下的问题

32.解放思想和实事求是的关系是（）

A.解放思想是实事求是的前提

B.实事求是是解放思想的目的和归宿

C.解放思想是形式，实事求是是内容

D.解放思想是实事求是的内在要求

33.新中国成立初期，中国处于新民主主义社会，其经济成分有（）

A.社会主义国营经济与合作社经济B.个体经济C.私人资本主义经济D.国家资本主义经济

34.新时期，人民军队要解决的历史性课题是（）

A.军事过硬B.纪律严明C.打得赢D.不变质

35.我国社会主义四个现代化是（）

A.现代农业B.现代工业C.现代国防D.现代科学技术

36.正确处理改革、发展、稳定三者之间存在联系的重要方针包括（）

A.抓住机遇B.深化改革、扩大开放C.坚持法治、保证公平D.促进发展、保证稳定

37.中国共产党实现革命统一战线的基本原则和主要经验是（）

A.无产阶级力争并牢牢掌握统一战线的领导权

B.在统一战线中实现发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力的政策

C.针对中国资产阶级的特点，实现又联合又斗争的政策

D.统一战线必须以工农联盟为基础，以武装斗争为支柱，才能巩固和发展

38.我党领导的新民主主义革命的基本经验是（）

A.统一战线B.武装斗争C.党的领导D.人民战争

39.马克思主义中国化的根本原因是（）

A.解决中国实际问题的需要B.马克思主义理论的内在要求C.中国革命进程中实践经验的总结D.共产国际的要求

40.文化体制改革的过程也就是文化创新的过程，具体包括（）

A.创新管理体制B.创新产业格局C.创新市场体系D.创新市场主体三、判断题(5题)41.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。42.只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。43.在实际工作中，只要善于抓住中心，抓住关键，集中全力解决它，就能把事情办好。44.杰出人物和人民群众共同创造历史。45.对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。四、辨析题(2题)46.多数人拥护的就是真理。47.社会主义初级阶段的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。五、论述题(2题)48.试述在我国社会主义初级阶段条件下应怎样正确认识和处理自我价值和社会价值的关系。

49.试述主观能动性和客观规律性的辩证关系及其实践意义。

六、材料分析题(2题)50.

根据材料，说明我国经济增长方式转变对实施可持续发展战略的重要意义。

51.材料1、“收入分配差距明显拉大的一个重要表现就是反映居民收入差距状况的基尼系数急剧增长。"北京科技大学管理学院白津夫教授接受《中国经济周刊》采访时透露，我国的基尼系数1981年是0.288、1990年0.343、1999年0.397，进入新世纪后则基本上在0.4以上的水平发展，2003年达到0.46后继续增加。

——摘自人民网(2006年6月26日)

材料2、在改革开放的二十多年里，我国分配制度改革已经取得初步成就，以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度基本建立起来，收入分配调节政策体系和调控机制基本形式，城乡居民总体收入水平和生活质量不断提高。但是，近几年来，由于多种因素的影响，社会成员收入差距不断扩大，部分社会成员之间收入差距悬殊，收入分配秩序混乱的问题也日益突出，分配问题已经成为社会各界普遍关注的社会问题之一。

——摘自人民网(2006年9月11日)

材料3、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

——摘自十七大报告

材料4、全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

——摘自十七大报告

分析近年来收入差距过分悬殊的形成原因。

参考答案

1.D

2.B在对待运动和静止的关系问题上。我们既要反对形而上学的不动论，同时也要反对形而上学的相对主义的诡辩论。前者只承认相对静止．否认绝对运动；后者则只承认绝对运动，而否认相对静止。

3.C

4.A

5.D

6.B

7.C

8.D本题考查了社会主义本质的相关知识点。1992年初，邓小平在视察南方的谈话中全面概括了社会主义的本质，即解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力、发展生产力作为社会主义本质进行规定。

9.A

10.C大革命失败后，中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派统治的总方针的会议是八七会议

11.B本题考查了最先从城市向农村转移的武装起义。在八七会议后，中国共产党发动了湘赣边界秋收起义，在起义军失利后，毛泽东决定放弃攻打长沙的计划，改向敌人统治力量较弱的农村转移，实践了最先从城市转向农村、创建农村革命根据地的思想。

12.B

13.C

14.A

15.A

16.D

17.B

18.C本题考查我国经济体制改革的目标。要注意与我国政治体制改革的目标相区别，都要记清楚。

19.D【答案】D【考情点拨】本题考查了衡量生产力水平的客观尺度。【应试指导】衡量生产力发展的客观尺度的是生产工具。因为生产工具标志着人们改造、控制自然的能力，是人类所达到的劳动生产率的根本标志。生产工具的水平是人类劳动力水平的“测量器”。

20.A

21.A

22.B1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：“统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线，而党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。”这是毛泽东正式提出新民主主义革命的三大法宝。

23.C

24.D

25.C

26.A

27.C

28.D

29.A

30.C

31.CD

32.ABD

33.ABCD

34.CD

35.ABCD

36.ABD

37.CD

38.ABC

39.ABC

40.ABCD

41.Y中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进人世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

42.N任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，不能认为只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。理由如下：(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是历史唯物论的基本原理。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用，是说任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，只不过反作用的性质不同而已。先进的社会意识由于正确反映了社会的发展规律，因而能够对社会发展起推动作用，而落后的社会意识起阻碍和延缓作用。

43.N(1)唯物辩证法认为，在复杂的事物发展过程中，同时包含着许多矛盾，其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫作主要矛盾。它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。其他处于从属地位的矛盾叫作非主要矛盾，非主要矛盾处理得好与坏，影响着主要矛盾的解决。这一原理要求我们在实际工作中首先必须抓关键，抓中心工作，但同时也要统筹兼顾，适当安排，照顾全局，做好其他工作。我们在实际工作中，要善于抓住中心，抓住关键，集中力量抓好中心工作，这是对的，但是，抓住主要矛盾和解决主要矛盾，并不是要忽视非主要矛盾的解决，必须恰当处理好非主要矛盾，才能把事情办好。这是唯物辩证法两点论和重点论的统一。认为只抓主要矛盾就能把事情办好是不对的，是形而上学的一点论。

44.N(1)历史是人民群众创造的，人民群众是历史的主体。这一原理根源于生产方式是社会存在的基础，是社会存在和发展的决定力量。正因为生产方式决定社会历史，所以生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。(2)杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者，杰出人物是人民群众的代表，杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用。

45.Y(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的；脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。

46.这种说法是错误的。（l）多数拥护的不一定就是真理。（2）真理是标志主观认识同客观实际相符合的哲学范畴是人们对客观事物及其规律的正确反映。检验一种认识是不是真理要看它是否符合客观事物及其规律只有社会实践及其结果才能充当这一标准。而人们是否拥护这是一种主观判断不能作为客观标准。（3）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映它必然在指导实践中获得越来越多的人们的拥护这是实践标准的作用。但不能说获得多数人拥护的就一定是真理。迷信和谎言在一定条件下被多数人拥护但却不是真理；如果一种真理性的认识开始时只有少数人拥护也不能否认它是真理。最终还是由实践来证明其真谬。这种说法是错误的。（1）多数拥护的不一定就是真理。（2）真理是标志主观认识同客观实际相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。检验一种认识是不是真理要看它是否符合客观事物及其规律，只有社会实践及其结果才能充当这一标准。而人们是否拥护这是一种主观判断不能作为客观标准。（3）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它必然在指导实践中获得越来越多的人们的拥护，这是实践标准的作用。但不能说获得多数人拥护的就一定是真理。迷信和谎言在一定条件下被多数人拥护但却不是真理；如果一种真理性的认识开始时只有少数人拥护也不能否认它是真理。最终还是由实践来证明其真谬。47.错误。(1)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之问的矛盾是社会主义初级阶段的主要矛盾。(2)社会主义初级阶段的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

48.（1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系简单地说就是社会对个人的满足程度。（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面社会应尽可能地创造条件使个人的合理需要得到满足；另一方面个人也必须努力对社会尽义务、担责任尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献都是对人的价值的片面理解。（3）个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段一方面社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值有时甚至还要牺牲个人价值去维护和实现社会价值。（1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任，简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系，简单地说就是社会对个人的满足程度。（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一，简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面，社会应尽可能地创造条件，使个人的合理需要得到满足；另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足，或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献，都是对人的价值的片面理解。（3）个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外，也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度，还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位，特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值，有时甚至还要牺牲个人价值，去维护和实现社会价值。

49.（1）主观能动性是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力和作用。能动地认识世界是指意识对客观世界的反映是一个透过现象达到事物本质的过程所谓能动地改造世界是指人通过实践按照自己的尺度去安排原来的客观世界。客观规律性是事物内部所固有的、本质的、稳定的联系它的存在和作用不以人的主观意志为转移。（2）主观能动性和客观规律性之间的关系。第一遵循客观规律是正确发挥主观能动性的前提。为了达到正确地认识世界和成功地改造世界的目的人的活动就必须合乎客观规律必须按照客观规律办事。否则就不能实现正确地认识世界和有效地改造世界的目的。第二充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。只有在实践中充分发挥主观能动作用才能正确地认识世界和成功地改造世界。总之尊重客观规律和发挥主观能动性是一个辩证统一的过程只有尊重客观规律才能正确发挥主观能动性；只有充分发挥主观能动性才能更好地遵循客观规律。（3）主观能动性和客观规律性的辩证关系对于我国社会主义现代化建设具有重大指导意义。第一社会主义现代化建设是一项前无古人的伟大事业这种情况要求我们每做一件事都必须认真考虑是否符合客观规律做到科学决策、科学实践。第二我们必须充分发挥主观能动性在实践中探索前进才能掌握社会主义现代化建设的规律指导社会主义建设胜利发展。第三在社会主义现代化建设中要把尊重客观规律和充分发挥主观能动性辩证地结合起来。既要反对那种无视客观规律、片面强调发挥主观能动作用的唯意志论又要注意避免只强调尊重客观规律、不注重发挥人的主观能动性的宿命论和机械论的消极无为的思想。（1）主观能动性是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力和作用。能动地认识世界，是指意识对客观世界的反映，是一个透过现象达到事物本质的过程，所谓能动地改造世界，是指人通过实践按照自己的尺度去安排原来的客观世界。客观规律性是事物内部所固有的、本质的、稳定的联系，它的存在和作用不以人的主观意志为转移。（2）主观能动性和客观规律性之间的关系。第一，遵循客观规律是正确发挥主观能动性的前提。为了达到正确地认识世界和成功地改造世界的目的，人的活动就必须合乎客观规律，必须按照客观规律办事。否则，就不能实现正确地认识世界和有效地改造世界的目的。第二，充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。只有在实践中充分发挥主观能动作用，才能正确地认识世界和成功地改造世界。总之，尊重客观规律和发挥主观能动性是一个辩证统一的过程，只有尊重客观规律，才能正确发挥主观能动性；只有充分发挥主观能动性，才能更好地遵循客观规