2023版新教材高考政治一轮总复习第二单元遵循逻辑思维规则第4课准备把握概念课件部编版选择性必修3

第四课准备把握概念课标要求1．知道概念是反映事物本质属性的思维形式2．理解任何概念都是内涵和外延的统一核心素养1．科学精神：了解属性的含义与类型；明确概念的含义、表达、特征；理解明确内涵和外延的方法2．公共参与：自觉践行明确内涵和外延的方法考点一概念的概述

【必备知识·再认再现】基础梳理性质和关系本质非本质

本质属性语词[特别提醒]种属关系逻辑学术语，又称包含于关系、下属关系，是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系，是概念外延间五种关系中的一种。在概念a和概念b的关系上，如果所有的a都是b，但有的b不是a，那么a和b这两个概念之间就是种属关系。“法官”与“人”，就是具有种属关系的两个概念。

本质属性本质属性范围

相同相容不相容②相容关系的分类：依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为以下几种：两个概念的外延完全相同一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的全同属种种属交叉③不相容关系的分类：不相容关系又称为全异关系。矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延矛盾反对[特别提醒]外延间的基本关系(1)揭示事物属性的认识就是概念。 (

)(2)所有的语词都是表达概念的。 (

)(3)概念的内涵是指概念所反映的本质属性的事物的范围。

(

)(4)相容关系可以进一步分为矛盾关系和反对关系。 (

)【答案】(1)提示：×。并非揭示事物属性的就是概念。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。(2)提示：×。概念都是通过语词来表达的，但是并非所有的语词都是表达概念。(3)提示：×。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。(4)提示：×。矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。●考向一概念的含义[例1]古希腊哲学家柏拉图给“人”下了一个定义：“人是没羽毛的动物。”他的学生将一只拔毛的鸡拎到他面前说：“老师，这就是你说的‘人’。”材料强调，柏拉图 (

)命题探究【关键能力·融会贯通】A．看到了人的显著特征B．没有揭示人的本质属性C．进行了准确定义D．没有使用语词表述概念自主解答B柏拉图只看到了人的外部特征，没有揭示其本质属性，B符合题意；排除A、C、D核心素养通过分析相关“概念”，考查学生的辨识与判断、反思与评价能力●考向二概念的基本特征[例2]实体经济，指一个国家生产的商品价值总量。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断 (

)①揭示了实体经济的本质属性②揭示了实体经济的外延③指明了实体经济与物质生产活动的种属关系④揭示了物质生产与精神生产的交叉关系A．①② B．①③C．②③ D．③④自主解答A实体经济，指一个国家生产的商品价值总量，揭示了实体经济的本质属性，①符合题意。包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动，揭示了实体经济的外延，②符合题意。③混淆了种属关系与属种关系，实体经济与物质生产活动是属种关系；材料没有涉及二者的交叉关系，排除④核心素养通过分析概念的内涵和外延，考查学生的分析与综合、反思与评价能力考点二明确概念的方法

【必备知识·再认再现】基础梳理定义

内涵本质属性定义联项种差加属概念

本质属性②其次，应该遵循必要的逻辑规则。定义的逻辑规则定义的逻辑错误“定义过宽”或“定义过窄”“同语反复”或“循环定义”“否定定义”“比喻定义”外延包含否定比喻[特别提醒]定义的规则(1)属概念和种概念的外延要相应相称。比如：你不能说“人是一种能呼吸的生物”，这就犯了“外延过宽”的逻辑错误，因为会呼吸的生物不仅限于人。(2)并列的概念一般不应是否定的判断。比如说“狼不是虫”，“狗不是猫”，这样说毫无意义。(3)构成属种关系的概念：如动物和人，家具和椅子，把属说成是种，如“动物是人”，“家具是椅子”必然犯了“以偏概全”的逻辑错误；但可以倒过来说也即是把种说成是属，如“人是动物”“椅子是家具”肯定符合逻辑。(4)“种差”应尽可能详细确切。比如，关于人和椅子的定义最好这样说：“人是能制造复杂生产工具并使用工具进行劳动的动物”“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的，供人坐着的家具。”

划分外延母项子项

客观关系逻辑规则划分的逻辑规则划分的逻辑错误子项的外延之和必须等于母项的外延“划分不全”或“多出子项”“划分标准不一”“越级划分”标准逐级

内涵外延固定不变深刻精确(1)定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。 (

)(2)划分由大项和小项两部分构成。 (

)(3)子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。

(

)【答案】(1)提示：×。定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。(2)提示：×。划分由母项和子项两部分构成。(3)提示：×。子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。●考向一明确内涵的方法[例1]有人说，卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。对这一定义，下列认识正确的是

(

)A．揭示了卵生动物的本质属性B．从外延角度对卵生动物进行了界定C．表明了卵生动物与动物的交叉关系D．说明卵生动物与动物是全同关系命题探究【关键能力·融会贯通】自主解答A题中观点从卵生动物的定义揭示其本质属性，A符合题意。材料没有从外延角度界定卵生动物，排除B。卵生动物与动物是种属关系，排除C、D核心素养通过分析概念的定义，考查学生的分析与综合、探究与构建能力●考向二明确外延的方法[例2]划分是把一个属概念分为它的各个种概念，以明确概念外延的一种思维方法。正确的划分要求划分出的各项外延之和必须等于母项，而且要采用同一标准，各子项的外延不相容，而且是同一层次的概念。下列语句划分正确的是

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)A．直系亲属分为双亲、胞亲、配偶和子女B．岩石分为沉积岩和变质岩C．地球分为南半球和北半球D．健康分为心理健康和生理健康自主解答C直系亲属指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的人，即直系血亲和直系姻亲，如指配偶、父母、子女、(外)祖父母、(外)孙子女，A“