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齐河县安德湖K12国际学校规模模大大、、用用地地不不规规则则，，临临湖湖，，国国际际教教学学模模式式的的需需求求什么么是是K12?幼儿儿园园小学学初中中高中中出国国规划划布布局局幼儿儿园园独独立立，，小小学学走走读读，，中中学学寄寄宿宿，，运运动动学学院院（（帆帆船船码码头头、、马马场场、、高高尔尔夫夫））校园园社社区区独立立接接送送区区域域，，学学校校与与城城市市的的接接驳驳建筑筑设设计计标志志性性建建筑筑----教学学综综合合体体：：渗渗透透、、串串联联、、面面湖湖教学学综综合合体体---级部部独独立立，，上上下下分分层层，，动动静静分分区区中心心环环-----综合合体体枢枢纽纽各级级部部教教学学相相对对独独立立，，中中心心图图书书馆馆串串联联结合合国国际际教教学学的的走走班班制制布布置置灵灵活活教教室室划划分分与与公公共共空空间间能量量花花芯芯能量量花花芯芯---热压压送送风风大地地景景观观自自由由舒舒展展入口口广广场场---柔美美现现代代开开敞敞教学学区区---国际际化化校校园园的的氛氛围围风雨雨操操场场与与运运动动学学院院紧紧密密结结合合，，面面向向滨滨湖湖教育育建建筑筑要追追求求与与教育育模模式式的契契合合体制制内内教育育建建筑筑与与体制制外外教育育建建筑筑求同----技巧巧与与目目的的存异----
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