大班健康优质课《小小火炬手》活动教案_第1页
大班健康优质课《小小火炬手》活动教案_第2页
大班健康优质课《小小火炬手》活动教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康优质课《小小火炬手》活动教案活动来源

轮滑是一项具有挑战性的时尚运动，能够促进幼儿的平衡力量、协调力量、身体敏捷性等方面的发

展，同时增加幼儿的体质，达到熬炼身体增加体质的目的。结合XX年奥运会的举办，幼儿对火炬的传

递特殊感爱好，又结合大班幼儿喜爱参加具有肯定挑战性的活动，

喜爱尝试有难度、冒险的动作等年龄特点，特设计了此节教学活动。

活动目标

1.学习轮滑开并步滑行，动作较协调和精确     。

2.幼儿在活动中敢于挑战，不怕困难，体验合作获得胜利的欢乐。

活动预备

1.物质预备：

(1)轮滑鞋、护具每人一套。

(2)火炬3个；山洞6个；香港、广东、浙江、上海、北京城市标志牌5个；桩60个；圈33个；拱形门

6个；奖杯3个和音乐。

2.阅历预备：幼儿有XX年北京奥运会火炬传递相关的学问阅历。

活动过程

一、幼儿和老师一起随音乐做热身活动

1·穿鞋前的预备活动：手腕、脚踝、膝绕环、体转、内外八站立。(由于时间缘由，此部分略)

2·幼儿穿戴轮滑鞋及护具，老师逐一进行检查。

3·穿鞋后基本动作热身，在欢快的音乐伴奏下绕场地慢速滑行；练习内外八字站立。

二、学习开并步滑的动作

以幼儿参与火炬手训练营为情境，激发幼儿学习爱好。

1·幼儿自主探究创新过障碍路线的方法。

(1)图片导入：出示奥运火炬手郭丹滑轮滑传递火炬的图片，引起幼儿学习新本事的爱好。

(2)幼儿探究嬉戏：幼儿探究创新和已学过的本事不一样的方法，通过三组不同障碍的火炬传递路

线。

(3)共享沟通：分别说一说自己己是怎样通过火炬传递路线的?引出开并步滑行动作。

2·老师教授新的轮滑技术：开并步滑行动作

(1)老师运用手势、示范、儿歌的方法讲解新授内容。

动作儿歌：两脚分开张嘴巴，

屈膝蹬地向前滑。

脚尖相对收好腿，

直膝并拢闭嘴巴。

(2)幼儿尝试练习，老师重点指导动作要领。

(3)老师小结，再次强调动作要领(分开腿时要用力蹬腿)并作示范，表扬动作做得比较规范的幼儿

，请其为大家做示范。

(4)变换障碍物的摆放方式再次进行练习，老师重点指导蹬腿收腿的用力方法。

(5)有肯定初速度，练习开并步滑。

(6)集中幼儿进行总结，带领幼儿开头火炬传递竞赛。

三、竞赛嬉戏“火炬传

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论