高考日语复习高频考点 「ている」讲义

高考日语高频考点「ている」在近十年的高考日语卷中，「ている」一共考察了8次，且考察较多的是平时不常使用的用法，同学们往往容易忽视，可以说既是高考的热门考点之一，也是易错点之一。我们熟悉的「ている」的用法是表示动作正在进行，但在高考中最常考察的却是其表示动作结果状态的用法，本期我们将对「ている」的常考用法进行详细解说动作动词&状态动词在学习「…ている」前，我们需要先简单了解一下动词的区分。一般而言，动词可以分为动作动词和状态动词。动作动词主要包括持续动词和瞬间动词。持续动词的动作、状态会持续一段时间，如：食べる・書く・読む……瞬间动词的动作在瞬间内成立、发生，如：結婚する・被る・死ぬ……状态动词主要包括存在动词和形容性动词。存在动词本身就表示状态，不使用「ている」形式，如：いる・ある……形容性动词类似形容词，表示人·事物的形式或样态，做谓语时常使用「ている」形式，如：太る・似る・優れる……「ている」常考用法动作正在进行【接续】持续动词て形＋ている【解说】该用法即为我们熟悉的动词持续体用法，表示该动作正在持续·进行过程中，可翻译为“正在…/一直在…”。（近十年考察3次）【例句】①私は今宿題をしています。（我现在正在写作业。）②先生はコーヒーを飲んでいます。（老师正在喝咖啡。）③では、駅前の広場で待っています。（那么，我在车站前的广场等你。）④昨日は一日じゅう雨が降っていました。（昨天一整天一直在下雨。）⑤私は日本語教師をしています。（我是日语教师。）【注意】例①②表示讲话时动作、作用处于持续状态；例③表示动作、作用将要处于持续状态；例④表示在讲话以前某一段时间里，动作、作用已处于持续状态；「ている」也可以像例⑤一样，以「名词+を＋している」的句式表示身份、职业。动作结果状态【接续】瞬间动词て形＋ている【解说】「ている」接在瞬间动词后时，表示该动作完成·结束后，所留下的结果，可翻译为“已经…”。（近十年考察4次）【例句】①佐藤さんはもう死んでいる。（佐藤已经死了。）<「死ぬ」是瞬间发生的动作，「死んでいる」指「死ぬ」这一动作发生后所留下的结果，即已经死去的状态。>②今、お客さんが来ている。（现在有客人。）③先生はもう結婚しています。（老师已经结婚了。）④台風の影響で木が倒れています。（受台风影响树都倒了。）动作的反复【接续】动词て形＋ている【解说】常与「毎日・毎朝」等词搭配使用，表示习惯性、反复性、定期重复的动作、习惯。（近十年考察1次）【例句】①私は毎日電車で学校に通っている。（我每天都乘坐电车去学校。）②李さんは毎日30分ぐらいテレビを見ています。（小李每天看30分钟电视。）③毎晩コンビニでアルバイトをしています。（每天晚上都在便利店打工。）④花についた虫を殺している。（杀死了粘在花上的虫子。）【注意】主体是单数时表示动作的反复进行,主体是复数时表示动作一个接一个地持续进行。毎朝新聞を読んでいます。实战技巧在考试中，如果题干可以翻译为“正在……”，表示动作正在进行，则较好辨认。如果题干挖空处为瞬间动词，我们需要判断其是否表示该动词动作完成后留下的结果状态，或者保持未实现该动作的状态。常见的瞬间动词有「死ぬ・行く・来る・立つ・座る・起きる・寝る・倒れる・帰る」等。另外，我们可以观察题干中是否出现「毎日・毎朝・毎晩」等提示语，该句子是否表示动作的反复·习惯性动作，如是，则应该选择「ている」。真题详解1.背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん（

）。（2011年30题）A.飲んでいる

B.飲んであるC.飲んでしまう

D.飲んでおく[答案]A[解析]题干句意为“为了长高，每天喝很多牛奶。”题干出现了「毎日」这一提示语，表示每天的习惯性动作，所以我们可以很快锁定选项A「飲んでいる

」。2.家に帰ると、すでに夕食の準備が（

）。（2013年27题）A.できる

B.できない

C.できていた

D.できなかった[答案]C[解析]题干句意为“回到家，晚饭已经准备好了。”选项挖孔处单词为瞬间动词「できる（完成）」，我们回到家后，看到晚饭已经处于准备完成的状态（比如碗筷已经在桌上摆好了），即「できる」这一动作结束后留下的结果，所以我们选择选项C「できていた」。3.あっ、（

）本、こんなところにあった。（2022年28题）A.探せる

B.見つけた

C.見つかる

D.探していた[答案]D[解析]题干句意为“啊，一直在找的书原来在这里。”即过去一直在寻找，表示在讲话以前某一段时间里，“寻找”