高考日语授受动词与授受补助动词讲义

一文搞懂高考日语必考点授受动词与授受补助动词什么是授受动词？“授”顾名思义就是“授予，给予”；“受”看字面即可联想到“接受、获得”之意。授和受是不同方向的给予，通俗点说就是“我给别人”和“别人给我”。当然给的东西可以是有形的物品也可以是一种无形的帮助支持，这里咱们先从有形的物品的给予和得到来理解。一、向外类

给别人动词：やるあげる差し上げる用法：这一类授受动词，都表示向外性的“给”。“我给别人”这一层含义比较突出。句型：

例文：1.私は小野さんにお土産をあげます。2.小野さんは森さんに花をあげました。3.私は先生に辞書をさしあげました。4.私は毎日犬に水をやります。5.兄は小説を友達の岡本さんにあげました。注意：1，本句型中主语可以是我，也可以是广泛意义上的我方人员，如第5句中哥哥给其他人。也可以是第三人称，如例句2.2，物品的接受方一定是外人。二、向内类

别人给动词：くれるくださる用法：这一类授受动词，都表示向外性的“给”。“我给别人”这一层含义比较突出。句型：

例文：1.高橋さんは（私に）辞書をくれました。2.田中さんは妹にプレゼントをくれました。3.これは兄がくれた万年筆です。4.誕生日に先生はわたしに万年筆をくださいました。注意：1，本句型主语是外人给，所以主语一定是外人，2，接受者“我”可以是广泛意义上的我方人员，如第2句中田中给妹妹礼物，田中是外人妹妹是我方人员。三、得到

もらういただく用法：这一类授受动词，表示主语从别人那里得到某物。句型：基本一致例文：1.父は会社から記念品をもらいました。2.私は父から（に）手紙をもらいました。3.私は部長から万年筆をいただきました。4.

弟は友達にプレゼントをもらいました。注意：1，物品来源于其他人，所以该句型に的前面一定是他人；2，主语可以是我，也可以是我方人员，也可以是第三人称；3，当物品来源方不是一个人而是一个单位或者组织时助词用から四、进阶篇

授受补助动词(一）“我”为别人做某事、帮别人做某事

ⅤてやるⅤてあげるⅤてさしあげる例文：１．森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。２．おじいさんは孫に絵本を読んであげました。３．先輩は森さんにお金を払ってあげました。４．犬に散歩を連れてやりました。注意：1，句型AはBに～动作てあげる，B一定是外人；2，上下级关系规则与物品授受的使用规则一致；3，我是给予者的语气，对关系不太亲近或地位高的人避免使用。可以使用「～ましょうか」；（二）

别人为“我”ⅤてくれるⅤてくださる例文：１．女の人が私の財布を拾ってくれました。２．友達は妹に本を貨してくれました。３．母はいつもおいしい料理を作ってくれます。4.ゴミを出してくれますか。（请求）

ゴミを出してくれませんか。（语气更委婉）5.先生、もう一度説明してくださいませんか。注意：1，句型：AはBに～动作～てくれる：

A是给予者（其他人），Ｂ是受益者，为我或我方人员2，上级或长辈可用くださる表示尊敬。（三）

“我”请求别人帮“我”做某事

ⅤてもらうⅤていただく例文：1.森さんは李さんに北京を案内してもらいました。

2.私は王さんに中国語を教えてもらいました。

3.（私は君に）100元を貸してもらいたいですが…

4.先生、もう少し待っていただきたいですが。注意：1，日常交流中经常会省略部分成分，记得脑补完整以便理解人物与动作的关系。2，句型AはBに～动词てもらう：A让B做事情。A是受益方，我方；B是帮忙做事情的其他人。（四）[Ⅴてもらう/Ⅴていただく」的延伸句型：1.句型：Ⅴてもらいたいのですが～Ⅴてもらいたいんですが～用法：表示希望对方做某事。“想请你……”例文：①この問題の解き方を教えてもらいたいのですが……②ちょっと辞書を貸してもらいたいんですが……

2.句型：Ⅴていただきたいのですが～Ⅴていただきたいんですが～用法：表示希望对方做某事。“想请您……”例文：①この忙しい時にすみません。明日休ませていただきたいのですが……②すみません、もう少し席を詰めていただきたいんですが……

3.句型：ⅤてもらえますかⅤてもらえませんか用法：表示询问请求对方做某事。

“能请你……吗”例文：①今暇がないから、明日また来てもらえますか。②ちょっと手伝ってもらえませんか。

4.句型：ⅤていただけますかⅤていただけませんかⅤていただけないでしょうか用法：表示询问请求对方做某事。

“能请您……吗”例文：①A:ご注文のお品ですが、3日ほど待っていただけますか。

B:ええ、構いません。②これ、贈り物にしたいんですが、包んでいただけませんか。③先生、論文ができたんですが、ちょっと見ていただけないでしょうか。五、提高篇

使役＋授受（一）Ⅴせ（させ）てやる

Ⅴせ（させ）てあげる用法：表示说话人“我”让某人去做某事。“让……做……”比较：该语法与纯粹的使役态的区别（着眼点在于授受）。

Ⅴせ（させ）る：

Ⅴせ（させ）てやる/Ⅴせ（させ）てあげる：

例文：①本当に行きたいなら、行かせてあげるから。②息子は友達と一緒にディズニーランドに行きたいなって言ってたから、ゴールデンウィークに行かせてやった。③赤ちゃんに飲ませてやりました。④お爺さんに私のすぐそばに座らせてあげました。

2.Ⅴせ（させ）てもらう

Ⅴせ（させ）ていただく用法：从自己的角度出发，表示请求对方允许自己做某事，或承蒙对方让自己做某事。注意：有时，这个用法中“请求”含义较弱，也就意味着不需要对方给出回复。演讲前，发表前等场景经常就是这种用法。例文：①私は今日から休ませてもらいます。②頭が痛いので、先に帰らせてもらいます。③用事があるので、先に家に帰らせていただけませんか。④では、次の問題について、少し説明させていただきましょう。 3.Ⅴせ（させ）てくれる

Ⅴせ（させ）てくださる用法：从别人的角度出发，表示对方让（允许）说话人“我”做某事

例文：①部長、今日はちょっと体の具合が悪いですから、休ませてくださいますか。②大学の入学試験に合格したから、両親は旅行に行かせてくれました。

4.Ⅴせ（さ）てください用法：请求对方允许自己做某事。

“请让……”例文：①その仕事はぜひ私にやらせてください。②危ないから、子供を一人で遊ばせないでください。六、难点篇

复杂的授受1，请求对方为第三者做某事。“请你为（别人）做某事”句型：Ⅴてやってください・ⅤてやりなさいⅤてあげてください・Ⅴてあげなさい例文：①佐々木さん、私が忙しいですから、王さんに説明してあげてください。②空港まで田中さんを見送りに行ってやってください。注意：该表达中，“我”一