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文档简介

诗人杨万里的图片媒体类型属于图片百度百科小学生思维活动仍以形象思维为主，穿插图片导入，方便学生对抽象事物的理解。通过图画导入，丰富了教学手段，更容易吸引学生的注意力，保证语文教学任务的完成。图片来自百度搜索，百度百科词条诗人杨万里选项下，资源配有文字介绍，杨万里为“中兴四大诗人”之一，资源可靠性程度较《宿新市徐公店》诵读视频媒体属于视频类型爱奇艺视频网站“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。上课伊始，学生的学习心理准备难免不充分，师生之间难免有一定的心理距离。这时，教师就一定要讲究导课的艺术，来激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪。视频朗诵导入，必然会先入为主，先声夺人对学生产生强烈的吸引力，使学生欲罢不能、不得不听，整个教学气氛立即活跃起来，教学也就容易进入最佳境界。视频形式的课堂导入，如同磁铁一样深深地吸引学生的注意力；如同桥梁，将旧课和新课有机联系；如同路标，引导着学生的思维和方向。会使学生很快进入学习情境，更能使学生产生浓厚的学习兴趣和欲望，激发出学生强烈的诵读欲望，起到事半功倍的效果，使教师和学生在课堂教学一开始就获得一种难得的成就感，整堂课热情洋溢，师生积极互动，为整堂课打好基础，产生良好的教学效果。视频来自爱奇艺视频网站，视频朗诵节奏分明，

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