中小学公共厕所管理制度范文

中小学公共厕所管理制度一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出通道，保证畅通无堵塞。六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究情节卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好状态。二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。学校卫生管理制度一、总则1、学校卫生遵循“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”的方针，组织全体师生参与卫生工作。2、学校成立卫生工作机构。形成总务处负责，政教处、学生会日常检查的卫生管理体制。3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。二、饮食卫生1、学校食堂、小卖部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。2、小卖部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。3、学校食堂、小卖部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从入”。三、班级卫生1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生工作。4、各班主任及任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。班级的垃圾实行袋装化。5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。6、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与首席导师日常管理挂钩，实行日评、周累、月考核。四、教学楼卫生1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。2、教师办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。3、为保证教学楼内的卫生，每天由政教处、值周学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（食品供应除外），包括饮料。五、行政管理工作、办公室卫生管理工作1、各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。2、对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度，作清洁消毒。3、室内物品摆放自序，椅子放在办公桌下面。六、校园卫生1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。2、实行学生值周制度，让学生参与全校的卫生管理。3、学校不定期组织学生义务劳动。进行讲卫生的教育。4、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。七、宿舍卫生1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。3、学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比，促进学校卫生工作的开展。XX二中政教处小学录播教室、阶梯教室管理制度一、多功能厅派专人负责，未经负责人许可，任何人不得入内开展活动。二、需要使用阶梯教室的处室、教研组或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由阶梯教室管理员报校务办公室统一安排使用。在使用结束后，应按操作程序先关闭所有设备，最后断开电源，整理好仪器设备。三、使用阶梯教室的处室、教师应首先熟悉所使用的仪器设备，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理员处理。使用设备时严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意仪器设备的运转情况，一旦发生故障，应立即报告管理员处理，并详细说明出现故障的原因;若当时不报告，-切责任由当事人负责。根据教学或活动要求需要在计算机上安装软件系统须向阶梯教室管理员提出申请，经批准后由管理员安装。四、阶梯教室不得随意挪作他用，不得堆放任何杂物，保持室内清洁。电教器材用毕后，应归放原处，不要随意搬动。阶梯教室内的各种器材（除正常报废外），如有损坏，一律照价理赔。五、每次会议、活动前，阶梯教室责任人要做好协调联系工作，做好会议环境清理，背景营造，字幕安排，影音调试等准备活动，若准备不当导致出现失误的，追究管理员责任并扣除相关管理费用。六、会议、活动中，管理员务必坚守岗位，不得将闲杂人等带入工作室，出现问题在最短时间内解诀，保证会议活动不受影响，完毕后，管理人员均要检查器材的使用情况，发现问题要及时向领导汇报。因个人工作失误导致问题要追究管理员责任。七、阶梯教室要做好清洁卫生，在会议、活动完毕后，处室或教研组、年级组会议活动由相关责任人组织学生打扫室内卫生、摆好桌椅。学校会议活动由阶梯教室责任人组织打扫卫生、摆好桌椅。学生手机使用管理制度为保护学生视力，让学生在学校专心研究，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，制定本制度。一、学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。二、班主任统一上报学校审批备案。学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。三、上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。不携带手机的学生需要手机通话时，由老师提供方便。四、学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电