部编版四年级《习作：我和-过一天》1课件

第四单元习作我和______过一天语文·人教版·四年级上

第四单元习作我和______过一天语文·人教1写作素材

孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。写作素材孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著2写作素材

有个孩子叫马良，他喜欢画画并且画什么像什么。一天，神仙给了他一支神笔，于是就画什么就变成真的。财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，使穷苦人都过上幸福的生活。写作素材有个孩子叫马良，他喜欢画画并且画什么像什么。3写作素材机智勇敢的黑猫警长和它的警探伙伴痛歼搬仓鼠，空中擒获凶残的食猴鹰，抓住了偷吃红土的大象、河马、野猪，侦破了一个又一个案件，保卫了森林的安全。写作素材机智勇敢的黑猫警长和它的警探伙伴痛歼搬仓鼠，4展开想象，完成习作。

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？展开想象，完成习作。如果有机会和他们中的某一位过上一5

在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当6写作素材

神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。写作素材神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体7写作素材

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。写作素材童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的8

相信你已经在课前收集、阅读了有关神话故事、童话故事和假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？相信你已经在课前收集、阅读了有关神话故事、童话故事和9

写法规律你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。写法规律你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢10拓展探究

写假设类想象作文，写什么都可以。你可以和神通广大的孙悟空一起去龙宫参观；也可以和美丽的白雪公主去看看七个小矮人；还可以和正义的黑猫警长一起侦破案件……每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。拓展探究写假设类想象作文，写什么都可以。你可以和神通11拓展探究

根据自己的兴趣、爱好、印象把题目《我和_______过一天》补充完整，然后说说自己选择这个角色的理由。拓展探究根据自己的兴趣、爱好、印象把题目《我和___12开头《我和孙悟空过一天》一天晚上，我在看书时，突然金光万丈，金光撒完时，我看见了孙悟空。

一天早上,我正在家里睡觉。突然，一道刺眼的神秘的蓝光从我家窗前闪过，把我惊醒了。我揉揉朦胧的睡眼，走到窗前，往外一看，只见一个外星飞碟降落在我家旁边，从里面走出了一位蓝皮肤、长得很古怪却很漂亮的人，向我家走来。“天啊，是外星人！”我吓得钻到了桌子底下，四肢不停地发抖。《我和外星人过一天》开头《我和孙悟空过一天》一天晚上，我在看书时，突然金13写作方法如何把这个故事写得生动、有趣、感人？（1）自然贴切抒情、议论、描写，都是有感而发，建立在记叙的基础之上，不能无病呻吟。（2）灵活适度记叙文应以记叙、描写为主，抒情是为叙事服务的，不可本末倒置。写作方法如何把这个故事写得生动、有趣、感人？（1）自然贴切14

编写故事,其实是考察写作能力和构思能力。写作方法

你的故事,耐看,耐人思考,也就是你的成功一个故事的成功,在于情节的体现、人物的刻画、环境的刻画、主题的体现四大方向。编写故事,其实是考察写作能力和构思能力。写作方法15范文

我兴奋的大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去！”孙悟空说。没等我反应过来，孙悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上窜，我还没站稳，孙悟空却说：“到了。”我睁开眼，努力辨认题匾上的几个大字：“南，不，南天门。”孙悟空把我连拉带拖地跑进去，只见一条大大的方桌，旁边坐着“梁山好汉”、“三国好汉”以及其他神仙。这时，一位机器人卫兵跑来说：“报告，人员已全体到齐！”玉帝拿起麦克风，说：“宴会正式开始！”大家开始不客气地大吃。上蟠桃了，玉帝叫大家不用客气，随便吃，大家还真不客气，拿起一个就往嘴里塞，我拿了一个最新鲜的，没剥皮就往嘴里塞。突然一个机器人跑过来，夺过我手里的桃子放进自己的肚子里，我还以为它也要吃，没想到，它马上从肚子里拿出一个剥好皮的桃子塞给我，再看旁边的孙悟空，妈妈咪呀！他已经狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴，对太上老君说：“老君，借一千粒‘吗丁啉’用。”太上老君：“当饭吃哩！”悟空：“百十粒也罢！”太上老君把一颗胶囊递给悟空：“没有，就一粒。”大家捧腹大笑。范文我兴奋的大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟16范文外星人推开我家的家门，走到我跟前，我更加害怕了，心像要从喉咙里蹦出来似。谁知外星人却对我淡然一笑，彬彬有礼地讲起了中国话：“你好，我是从卡巴尔星球来的外星人，我叫丝妮拉，希望与你做朋友。”我紧张极了，结结巴巴地说：“你好，我……是地球……人，我叫王小小。”外星人丝妮拉说：“我带你到我们星球去玩吧！”说完，硬拉着我走，我忐忑不安地跟她上了飞碟。她带我走进了飞碟娱乐室，按下了门口的按钮，霎时，娱乐室里变出许许多多的玩具，都是我从来没见过的。丝妮拉说：“我们一起玩吧。”我就点头答应了，不再害怕了，大胆地和丝妮拉玩了起来，玩得特别开心。过了一会儿，卡巴尔星球到了。我下了飞碟，哇，真是一个美丽可爱、色彩斑斓的世界。艳艳的花，鸟语花香，到处是空中高楼，地下大厦，真令人神往，令人难忘。范文外星人推开我家的家门，走到我跟前，我更加害怕了，17结尾

“爸比，你会唱小星星吗？”的铃声传入我的耳朵，原来老妈打来电话了，我只好告辞了。今天真是开心啊！结尾“爸比，你会唱小星星吗？”的铃声传入我的耳朵，原18结尾我眼前的大花坛美丽极了，有婀娜多姿的菊花，有妩媚动人的葡萄花，有独领风骚的月季花，还有沁人肺腑的九里香……真是争芳斗艳，万紫千红。各种花儿在遍地的一串红映衬下，展示着万种风情。这里的人，看到我都朝我友好的微笑，还向我问好呢！我今天真是太开心了！结尾我眼前的大花坛美丽极了，有婀娜多姿的菊花，有妩媚19布置作业

把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。写完后，听听同学的意见，认真修改，最后誊写清楚。布置作业把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。写完20谢谢谢谢21第四单元习作我和______过一天语文·人教版·四年级上

第四单元习作我和______过一天语文·人教22写作素材

孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。写作素材孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著23写作素材

有个孩子叫马良，他喜欢画画并且画什么像什么。一天，神仙给了他一支神笔，于是就画什么就变成真的。财主和官老爷知道此事，想让马良为他们画金山，马良画好后又画了大船，趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画，使穷苦人都过上幸福的生活。写作素材有个孩子叫马良，他喜欢画画并且画什么像什么。24写作素材机智勇敢的黑猫警长和它的警探伙伴痛歼搬仓鼠，空中擒获凶残的食猴鹰，抓住了偷吃红土的大象、河马、野猪，侦破了一个又一个案件，保卫了森林的安全。写作素材机智勇敢的黑猫警长和它的警探伙伴痛歼搬仓鼠，25展开想象，完成习作。

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？展开想象，完成习作。如果有机会和他们中的某一位过上一26

在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当27写作素材

神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。写作素材神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体28写作素材

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。写作素材童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的29

相信你已经在课前收集、阅读了有关神话故事、童话故事和假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？相信你已经在课前收集、阅读了有关神话故事、童话故事和30

写法规律你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。写法规律你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢31拓展探究

写假设类想象作文，写什么都可以。你可以和神通广大的孙悟空一起去龙宫参观；也可以和美丽的白雪公主去看看七个小矮人；还可以和正义的黑猫警长一起侦破案件……每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。拓展探究写假设类想象作文，写什么都可以。你可以和神通32拓展探究

根据自己的兴趣、爱好、印象把题目《我和_______过一天》补充完整，然后说说自己选择这个角色的理由。拓展探究根据自己的兴趣、爱好、印象把题目《我和___33开头《我和孙悟空过一天》一天晚上，我在看书时，突然金光万丈，金光撒完时，我看见了孙悟空。

一天早上,我正在家里睡觉。突然，一道刺眼的神秘的蓝光从我家窗前闪过，把我惊醒了。我揉揉朦胧的睡眼，走到窗前，往外一看，只见一个外星飞碟降落在我家旁边，从里面走出了一位蓝皮肤、长得很古怪却很漂亮的人，向我家走来。“天啊，是外星人！”我吓得钻到了桌子底下，四肢不停地发抖。《我和外星人过一天》开头《我和孙悟空过一天》一天晚上，我在看书时，突然金34写作方法如何把这个故事写得生动、有趣、感人？（1）自然贴切抒情、议论、描写，都是有感而发，建立在记叙的基础之上，不能无病呻吟。（2）灵活适度记叙文应以记叙、描写为主，抒情是为叙事服务的，不可本末倒置。写作方法如何把这个故事写得生动、有趣、感人？（1）自然贴切35

编写故事,其实是考察写作能力和构思能力。写作方法

你的故事,耐看,耐人思考,也就是你的成功一个故事的成功,在于情节的体现、人物的刻画、环境的刻画、主题的体现四大方向。编写故事,其实是考察写作能力和构思能力。写作方法36范文

我兴奋的大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去！”孙悟空说。没等我反应过来，孙悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上窜，我还没站稳，孙悟空却说：“到了。”我睁开眼，努力辨认题匾上的几个大字：“南，不，南天门。”孙悟空把我连拉带拖地跑进去，只见一条大大的方桌，旁边坐着“梁山好汉”、“三国好汉”以及其他神仙。这时，一位机器人卫兵跑来说：“报告，人员已全体到齐！”玉帝拿起麦克风，说：“宴会正式开始！”大家开始不客气地大吃。上蟠桃了，玉帝叫大家不用客气，随便吃，大家还真不客气，拿起一个就往嘴里塞，我拿了一个最新鲜的，没剥皮就往嘴里塞。突然一个机器人跑过来，夺过我手里的桃子放进自己的肚子里，我还以为它也要吃，没想到，它马上从肚子里拿出一个剥好皮的桃子塞给我，再看旁边的孙悟空，妈妈咪呀！他已经狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴，对太上老君说：“老君，借一千粒‘吗丁啉’用。”太上老君：“当饭吃哩！”悟空：“百十粒也罢！”太上老君把一颗胶囊递给悟空：“没有，就一粒。”大家捧腹大笑。范文我兴奋的大叫：“孙悟空！”揉揉眼，没错，正是孙悟37范文外星人推开我家的家门，走到我跟前，我更加害怕了，心像要从喉咙里蹦出来似。谁知外星人却对我淡然一笑，彬彬有礼地讲起了