2023年学年度上学期八年级语文教师工作总结

2022年学年度上学期八年级语文教师工作总结文章来源

制度大全课件**―**学年度上学期八年级语文教师工作总结

本学期我担当八年级（1）（2）班语文教学工作，其中八年级（1）班是我新接手的班级。我对本学期的教学工作尽职尽责，深入讨论教学教法，逐步完善高效课堂方式，在摸索中积存阅历，在实践中不断反思。现将我在本学期的语文教学工作总结如下：

一、仔细备课，为上课做充分预备。

在教学过程中，备课是一个必不行分，非常重要的环节，备课既要备学生又要备教法。备课假如不充分或是备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。因此，我每天花大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材、《自主》和《配套》，精讲精练，努力提高课堂教学效率。

二、多样训练，培育学生的语文力量。

语文教学的目的之一是要培育学生的语文力量，用扎实多样的训练，提高学生的语文力量，不仅提高了学生的兴趣，也给学生增加了乐趣，使学生开阔了视野，提高了学习效率，逐步培育了学生的语文力量。

三、合理安排，培育学生自主学习习惯。

给学生合理的安排每天的学习任务。比方小组代表提前找出课文的生字词，提前预备好课前演讲，字词的听写，文言文的背诵，古诗词的默写等等，要求学生必需按时完成，

让学生合理规划每天的时间。

四、培育优生，进展学生特长。

依据学校制定的特优目标，就选择刘畅、曲全泉、韦雨辰等几名较有潜力的学生作为培育的重点，主要从读书阅读和写作三方面去辅导，向她们推举阅读优秀的书目，开阔她们的视野和学问面，指导她们做阅读题的技巧和方法。

五、今后努力的方向。

下学期要在区教研室的指导下，仔细落实语文课堂主题阅读，进一步提高学生的阅读力量，让学生从读中学习学问，懂得道理，培育共性，建立情感。

在今后的工作中，盼望能在各位领导教师的指导和帮忙下，取得更好的成绩，为大美六中尽一份绵薄之力。

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篇2:2023学年度第一学期语文教学工作总结

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课件**―**学年度第一学期语文教学工作总结

时间飞逝如电，我来到六中北校区整整一个学年了，转瞬之间一个学期的教学工作又接近尾声，回首这一个学期的点点滴滴，有得，也有失，在此做一下梳理和小结，无论对学校还是对自己都算是一个交代吧。

首先，我积极参与学校进行的读书会集体教研活动，仔细学习新的课程理念，努力实现把学生变为学习的仆人这一目标，力求把学习主动权交给学生，尽量留给学生阅读与活动的空间，大胆鼓舞学生质疑问难。在教学过程中，积极实践新课程理念，努力提高课堂教学效率与效果。

其次，仔细备好每一节课，上好每一节课。由于这是提高语文教学质量的关键。为此，备课时我仔细钻研了教材，翻阅资料，把握教材重难点；同时，充分利用网络资源，并在下载的网络资源的根底上进展整合。上课时从课文特点动身，从学生实际动身，充分利用白板和多媒体，以激发学生的学习积极性；并引导学生在深入理解课文内容的根底上做好课堂笔记，以便过后温故而知新。上作文课时，尽可能地选取学生熟识的话题；搜集整理好相关资料，展现给学生学习品尝；然后引导学生列提纲，拟写开头与结尾，打草稿和修改草稿。把范文展现给学生，师生共同点评，并把优秀的学生习作推举给《语韵报》发表，进一步激发了学生写作的积极性。

再次，在教学中始终如一地遵循多表扬少批判的鼓舞性教学原则：留意发觉学生的亮点，并适时加以鼓励，以提高学生的学习兴趣与自信念。如有的学生贪玩，学习习惯不好，成绩不抱负，但他背诵课文力量强，我就在课堂上多让他背诵课文，让他在背诵中享受胜利的喜悦，以此激发他学习语文的兴趣。

最终，高度重视了作业的批改与反应。假如学生不做作业，准时了解状况，急躁教育，让学生改掉缺点，养成按时完成作业的良好习惯；细心批改作业，对于作业中消失的共性问题，进展集中讲解；针对学生作业的个别状况，适时进展个别辅导；有的学生思想上有问题，就进展沟通，急躁地做思想转化工作。

“桃李无言，下自成蹊”，语文教学质量的提高需要长期努力，语文教学工作是任重而道远。在详细的教学实践中不行避开地存在这样那样的问题，譬如不少学生语文根底还比拟差，主动学习的习惯非常缺乏，有的学生的思维没有翻开，往往不敢发言也不擅长发言，往往消失为难的局面；而教师对于消失的僵局往往不能沉着面对，总担忧课堂任务不能完成