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文档简介
幼儿园小班数学详案教案《圆形》含反思幼儿园小班数学详案教案《圆形》含反思">
活动设计背景
圆形是生活中常见的图形,在幼儿的眼中和心中有肯定的占有量。而且,在幼儿的玩具中,也有很多东西是圆形的,老师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比,让幼儿辨识圆形。通过让同学查找和表现圆形物体,培育他们的观看力和表现力。
活动目标
1、能从其他图形中区分出圆形。
2、通过观看,能够查找到生活中的圆形物体,并熟悉圆形。
3、能用线条和颜色表现圆形物。
4、引发幼儿学习图形的爱好。
5、激发幼儿学习爱好,体验数学活动的欢乐。
教学重点、难点
教学重点:能从其他图形中区分出圆形。
教学难点:通过观看,能够查找到生活中的圆形物体,并熟悉圆形。
活动预备
1、各种各样带有圆形的物体。
2、有圆形物体的图片。
活动过程
一、导入
1、播放范晓萱的《洗澡歌》,小伴侣们站起来,跟着老师一起边唱边跳。
2、问题一:泡泡是什么外形的?(圆形)
问题二:在我们的生活中,还有哪些物体是圆形的呢?(太阳、皮球、纽扣)
3、老师导入:小伴侣们真棒!今日,就请小伴侣们跟老师一起走进圆圆世界去看看,好吗?
二、展现图片观赏
老师展现各种圆形图片和带有圆形的物体。
三、画一画
圆圆的世界多漂亮呀!看了这么多漂亮的圆,小伴侣们想自己画一个漂亮的圆吗?
1、小伴侣们自己画圆。
2、老师示范画圆。
3、老师讲解画圆的方法。
4、小伴侣们根据自己的喜好画圆。
5、作品展现。
四、教材练习
1、请小伴侣们在教材《熟悉圆形》一课的图形中找出圆形,并把他们涂上你最喜爱的颜色。
2、作业展评。
五、延长活动
老师出示各种各样带有圆形的物体,然后引导同学:这些圆形物体都是老师自己动手制作出来的!小伴侣们回家后也可以在爸爸妈妈的关心下制作一个圆形物体哦!
教学反思
1、通过本节课的活动,幼儿能够从众多物体中区分出圆形,能够通过观看,查找到生活中的圆形物体。
2、本节课,我上的还是比较胜利的,达到了预期的教学目的,这次活动我遵循了幼儿的年龄特征,以幼儿的爱好为前提,通过幼儿喜爱的泡泡来引出了今日的活动主题熟悉圆圆世界,幼儿能够依据老师的引导参加其中,并一步一步的熟悉圆形。不足的是,我觉得我的语言还不够儿童化,有些话语稍显生硬,幼儿听不太明白,导致整节课的活动进程有点不流畅,(教案来自:快思教案网.)我以后肯定要多听其他老师课,综合他们的教学语言,最终形成我自己独特的教学语言。
3、假如让我重新上这堂课,我将利用课件来展现各种圆形,设计吹泡泡的嬉戏让更多的幼儿参加其中,由于
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