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文档简介

核心素养微专题学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。地理学科核心素养主要包括“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四个方面。一、人地协调观“人地协调观”是地理学科研究的核心主题。面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题,人们越来越深刻地认识到,人类社会要更好地发展,必须尊重自然规律,协调好人类活动与地理环境的关系。“人地协调观”素养的养成有助于人们更好地分析、认识和解决人地关系问题。高中地理选择性必修1模块涉及的“人地协调观”,构建的地理知识系统如下图所示。二、综合思维“综合思维”就是用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。地理环境是一个综合体,在不同时空综合条件下,地理要素相互作用,综合决定着地理环境的形成和发展。“综合思维”素养的养成有助于人们从整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境以及地理环境与人类活动的关系。高中地理选择性必修1模块涉及的“综合思维”,构建的地理知识系统如下图所示。三、区域认知“区域认知”就是人们运用“空间—区域”的观点和方法认识地理环境的思维品质和能力。人类生存的地理环境多种多样,将其划分成不同尺度、不同类型、不同功能的区域加以认识,是人们认识地理环境复杂性的基本方法。“区域认知”素养有助于人们从区域的角度,分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系。高中地理选择性必修1模块涉及的区域认知,构建的地理知识系统如下图所示。四、地理实践力“地理实践力”就是人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。户外考察、实验、社会调查等是地理学重要的研究方法,也是地理课程重要的学习方式。“地理实践力”素养有助于提升人们的行动意识和行动能力,更好地在真实情境中观察、感悟、理解地理环境及其与人类活动的关系,增强社

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