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文档简介

下面的图形都是什么图形？活动一选择你喜欢的两个图形比较，谁大谁小？这些平面图形中，最大的是？最小的呢？

看一看物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积

。用红色线条勾画出每个图形的周长，用阴影表示出每个图形的面积。

课堂练习小组讨论：你有哪些办法比较面积的大小？1.观察法。（凭眼观察）2.重叠法。（重叠起来比较）活动二看一看，比一比有些面不便于重叠，又不能轻易看出来，怎么办？比较：下面两个图形哪个面积大？哪个面积小？甲乙谁的面积大？AB用数格子的方法比较面积的大小时，所画方格的大小要一样

。想一想比较树叶的面积。活动三数一数，比一比在钉子板上围一围，再数一数围成的图形有多少个方格？通过这节课的学习，你有什么收获？课堂总结

谢谢！

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