一样的历史不一样的解读

-.z.一样的历史不一样的解读我们通常所说的"史观〞，实际上是指的"史学范式〞，属于认识历史的视角问题。从多种史学范式设计题目，实质上是引导和促使考生从不同视角、用不同方法，去认识丰富多样的历史现象，破解复杂深邃的历史问题。史学范式是史学家研究历史的范型和模式，它是史学观点、史学范畴和史学方法等的有机集合体。我国史学研究的范式已从单一走向多元，由传统单一的革命史(阶级斗争史)范式，开展为革命史(阶级斗争史)范式、文明史范式、整体史范式和现代化(近代化)范式等多种史学范式。一、文明史观关键词传承、交流、融合根本范畴(1)人类文明史划分为物质文明史、精神文明史和政治文明史，三者在相互作用、协调互补中共同开展；(2)按照不同的开展阶段文明史可分为史前文明、古代文明、近代文明和现代文明等。突出视角(1)从生产力的标准，把人类文明的历程划分为农耕文明和工业文明两个阶段；(2)把人类社会作为一个整体进展观察，勾勒出人类文明总体演变脉络，总结人类文明成果，在充分肯定人类社会取得进步的同时，提醒其存在的问题。立意价值成认历史开展的多样性和统一性，尊重各文明单位的价值取向并不断交流融合。史实链接1．中华文明(1)中华文明是黄河文明、长江文明和北方草原文明等区域文明交流、融合、升华的灿烂果实。在黄河流域产生的农业文明，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业文明过渡、开展。长江流域农业文明是黄河流域农业文明的继承和开展。(2)春秋战国时期井田制瓦解，封建土地私有制确立；宗法分封制原则遭到破坏。奴隶制文明向封建制文明转变。(3)明清时期出现了资本主义萌芽的手工工场；实行闭关锁国，阻碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累。在迈向近代文明的门槛时，中国逐渐落后于世界工业文明开展大潮。(4)1840年鸦片战争后，一是使中国由闭关逐步走向开放，走向近代化；二是加速了中国社会内部变革，经济上封建自然经济解体，刺激了中国民族资本主义产生；思想上先进知识分子兴起了向西方学习的新思潮，西学东渐局面逐步形成。(5)1956年底三大改造完成，社会主义制度在我国根本确立，开场了社会主义工业化建立时期。在实现全党工作重心由阶级斗争到经济建立战略转移的同时，邓小平提出关于社会主义精神文明建立的理论，强调物质文明和精神文明要两手抓，两手都要硬。2．古希腊、罗马文明曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊、罗马文明，为人类的政治文明留下了珍贵遗产。(1)雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的根底。古希腊的先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，在他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。(2)罗马法稳固了罗马国家的统治根底，并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。3．世界资本主义文明的开展(1)从15、16世纪之交西欧资本主义萌芽开场，新航路开辟→早期殖民扩张→经过两次工业革命，到20世纪初期，世界资本主义市场最终确立，世界交往加强。20世纪中叶后，在第三次科技革命的影响下，经济全球化不可逆转。(2)在文艺复兴与宗教改革运动的推动下，西欧人文精神不断开展，一些追求科学真理的科学家，提出了对自然世界的新认识。至17、18世纪，欧洲兴起了一场更为激进的思想启蒙运动。科学与理性的弘扬呼唤着资产阶级革命的狂飙与改革的浪潮。(3)17～19世纪，随着资本主义的开展和资产阶级力量的壮大，封建主义的根底受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、德国和法国经过艰辛斗争，先后建立起资产阶级代议制。4．社会主义文明1917年，俄国十月社会主义革命取得胜利，在资本主义世界体系上翻开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，开创了国际社会主义运动的新局面。二、全球史观(整体史观)关键词汇交往、联系、全球化、集团化根本范畴世界开展"从分散到整体〞、"从封闭到开放〞的历程；世界上各地区、各民族之间相互隔绝的状态逐渐被打破；资本主义生产方式向外扩展；资本主义制度逐步在世界范围内确立和扩展；资本主义世界市场的形成和开展；经济全球化和经济区域集团化。突出视角人类历史开展过程是从分散向整体开展转变的过程；生产力的开展和世界各地区交往的开展是人类历史开展的两条主线，建立在生产力开展根底之上的世界各地区交往的开展是推动人类社会从分散走向整体开展的决定因素。立意价值重视人类间的交往，强调友好交往在人类历史开展进程中的作用。史实链接1．新航路的开辟：使人类由此从各民族分散孤立地开展开场走向整体世界；也使中国明清时期对外关系呈现出许多新的特点：美洲的外来高产农作物传入中国；西欧开场对华的殖民侵略；中国实施闭关锁国政策；开场了西学东渐的历程。2．资本主义世界市场的形成：(1)从16世纪到18世纪中期——世界市场的萌芽时期。此间起到决定作用的是新航路的开辟。(2)从18世纪中期到19世纪60、70年代——世界市场扩展时期，此时期具有决定作用的是工业革命。(3)从19世纪70年代到20世纪初——世界市场最终确立时期。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家纷纷向垄断资本主义过渡，列强加紧争夺原料市场、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上成为资本主义世界经济体系的一局部，世界市场最终确立。3．中国卷入资本主义世界市场：1840年，率先完成工业革命的英国发动鸦片战争。列强的商品输出客观上瓦解了中国的自然经济，开明地主阶级开场开眼看世界。第二次工业革命后，列强加紧资本输出，进一步瓦解了中国的自然经济，客观上促进了民族资本主义的开展。4．世界反法西斯战争：中国的抗日战争成为世界反法西斯战争的重要组成局部，为世界反法西斯战争的胜利做出了奉献，中国的抗日战争也得到了国际社会的援助。5．世界各地各国间的经济往来和交流更加密切：如1929～1933年世界经济大危机即是对这种情况的一种变相反映，再如二战后美国对西欧各国和日本的经济援助；第三世界兴起并加强了交流和合作，如亚非会议的召开、不结盟运动的发起，此外第三世界国家还与兴旺国家展开了建立国际经济新秩序的斗争。6．全球性的国际组织不断出现：如联合国、世界贸易组织等的建立；区域性集团正在形成和不断完善，如欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织。7．2001年，中国参加世贸组织：这是中国融入世界经济的必然选择，也是中国与世界经济实现全面接轨的一个契机。三、现代化史观关键词汇工业化、民主化、法制化、城市化根本范畴政治上的法制化、民主化进程，即从人治到法制化、从专制政治到民主政治等内容；经济上的工业化进程，即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容；思想文化上的科学化、群众化进程；社会生活现代化除物质生活的改善和提高外，主要是指城市化和社会组织整合化等。其中政治民主化进程和经济工业化进程是其核心。突出视角以从农业文明到工业文明的演进为纵向开展主线。立意价值立足于对殖民地半殖民地国家和地区自主开展道路的探讨，注重对现代化的不同道路、不同模式的比拟研究；在现代化的目标和进程之间、传统与现代化的不同文化之间、世界现代化的共性与各国现代化进程的个性之间，侧重对具体历史进程的比拟研究。史实链接1．资本主义世界的近代化(1)经济的工业化①工业革命：资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业的过渡。②第二次工业革命：不仅传统的钢铁工业、机械加工业发生了根本性的变化，而且兴起了电气、化工、汽车、石油等一系列工业部门；以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。(2)政治民主化、法制化1689年，英国公布"权利法案"，确立君主立宪政体。1787年，美国确立了联邦制度和三权分立制及总统制。1871年，德意志帝国宪法的公布确立了半专制的君主立宪政体。1875年，法国国民议会通过第三共和国宪法，最终确立民主共和政体(3)思想理性化、科学化人文主义——文艺复兴的核心思想理性主义——启蒙运动的核心思想自由主义——亚当·斯密的"国富论"社会主义——以"共产党宣言"发表为标志民族主义——在欧洲表现为与资产阶级民主运动相结合的民族统一和民族独立运动；在亚非表现为反殖反封的民族独立运动。2．中国近代化(现代化)(1)起步阶段(1840～1895年)洋务运动，以"自强〞和"求富〞为口号，创办军用工业和民用工业、创办新式海军和新式学堂、派遣留学生。(2)整体开展阶段(1895～1919年)①经济领域：甲午战后民族工业的初步开展和辛亥革命、第一次世界大战期间民族工业短暂的春天。②政治领域：维新派领导维新变法运动，要求建立君主立宪制；革命派成立资产阶级政党，领导辛亥革命，推翻了两千多年来的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国。③思想领域：维新派以进化论为思想根底，宣传维新思想；革命派把西方的国家学说开展为三民主义；激进派提倡民主和科学。(3)曲折前进阶段(1927～1949年)国民政府统治前期，开展"国民经济建立运动〞，推动了经济领域近代化进程。抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国民族资本主义推入绝境。(4)腾飞阶段(1949年新中国成立后)①政治上：制定和公布"中华人民共和国宪法"，确立了人民代表大会制；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；拨乱反正，纠正冤假错案等。②经济上："一五〞方案优先开展重工业，建立了社会主义公有制；十一届三中全会后实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制。3．苏联的社会主义现代化道路："斯大林模式〞开辟了一种不同于市场经济的方案经济体制和新型的工业化模式。通过实施前两个五年方案，苏联迅速实现了工业化。四、革命史观关键词汇矛盾、阶级、斗争、运动根本范畴在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会开展阶段的根本矛盾，这一史观考察和研究阶级矛盾、社会根本矛盾的运动开展。突出视角(1)帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民群众的矛盾，是中国近代社会的两大根本矛盾，争取民族独立以反对帝国主义，争取社会进步以反对封建主义，是近代社会开展的主要趋势，并以此作为评价历史事件、历史人物的主要标准和参照系。(2)以革命为基调，为主线，为主要内容，但不能把中国近代史仅仅看作是一场革命史，更不是"以农民战争为主线〞。立意价值便于把握住历史开展中最本质的内涵，提醒历史开展的内在规律性。史实链接1．欧美资产阶级革命(1)1640年，英国爆发革命。资产阶级和新贵族领导的议会最终获得胜利。(2)1775年，美国独立战争爆发，1783年，独立战争胜利完毕。(3)法国于1789年爆发革命，建立了君主立宪制。1792年，法国废除君主制，建立了共和国。(4)从1864年到1870年，普鲁士先后进展了三次王朝战争，完成了德国统一。2．无产阶级革命(1)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。它的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。(2)1917年3月(俄历2月)，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制政府。是无产阶级领导的资产阶级民主革命。(3)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，沉重地打击了帝国主义的统治，极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动。3．中国的民主主义革命(1)太平天国运动是中国几千年来农民战争的最高水平。它担负了反侵略反封建的民族民主革命的任务，是民主革命的准备。(2)辛亥革命完毕了中国长达两千年之久的封建君主专制制度，是近代中国比拟完全意义上的资产阶级民主革命。(3)五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。(4)国民大革命是1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进展的反帝反封建的革命斗争。(5)土地革命，指第二次国内革命战争时期，党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的革命。(6)解放战争，也称第三次国内革命战争，中国人民解放军在中共的领导和广阔人民群众的支援下，摧毁了国民党各级反动政权，从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治。4．中国社会主义革命：新中国成立后，社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会。五、社会史观关键词汇群众化、生活化根本范畴(1)广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题之外的所有问题；(2)社会问题的核心就是社会保障或社会福利及其相关问题，包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史等。 突出视角(1)从社会的角度观察历史，着重研究历史的构造和进程；(2)平民百姓芸芸众生息息相关的"小事〞，"小中见大〞。 立意价值重视历史上社会问题与现实生活中社会问题的内在联系，有助于全面理解社会想象的发生和演变，感受时代进步的脉搏。史实链接1．中国古代的社会生活(1)自耕农经济以家庭为单位经营农业，"男耕女织〞式的小农经济，可使农民勉强自给。(2)墨家提倡节省，主张"尚贤〞，代表了平民百姓的愿望。(3)程朱理学用纲常名教几条绳索，束缚人的思想。(4)到了宋代，市民数量的不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活的需要，受到市民欢送。明清时期，市民阶层扩大，为适应市民阶层的需要，小说创作进入蓬勃开展的阶段。(5)明代后期，棉布取代丝、麻、毛，成为广阔民众的主要衣料。隋唐时期，瓷器成为人们不可缺少的日常生活用品。2．中国近现代社会生活(1)鸦片战争后，西装、西餐、欧式建筑以及轮船、汽车改变着中国人的衣食住行，电报、、报刊、电影也出现在中国人的生活中，使中国的民俗风情发生了巨大变化。改革开放后，人民的衣食住行有了根本改观，社会风气与民俗风情发生着变化。(2)人民公社初期一切财产由公社统一核算，统一分配。许多地方的公社大办公共食堂，吃饭不要钱。实行家庭联产承包责任制使农民获得了生产和经营的自主权。(3)1998年通过的"中华人民共和国村民委员会组织法"，进一步加强和扩大基层民主。3．西方的社会生活(1)古雅典民主仅限于占城邦人口的小局部的男性公民，对妇女、外邦人、广阔奴隶而言，民主遥不可及。(2)工业革命后，越来越多的人从农村进入城市做工，城市在国家社会经济中的地位日益重要；第二次工业革命中"电气时代〞的到来，改变了人类的生产和生活4．世界现代的社会生活(1)苏联十月革命时期，将土地分配给劳动者使用。(2)罗斯福新政时，加强社会保障措施，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障；推行"以工代赈〞，以增加就业。(3)二战后，西方兴旺国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，推行社会福利政策。(4)在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，人们的社会交往方式也发生着改变。六、唯物史观理论一社会存在与社会意识根本含义辩证关系社会存在指社会的物质生活过程，其核心是物质资料的生产方式社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。社会意识对社会存在具有能动作用社会意识指社会的精神生活过程，广义指社会的人的一切意识要素和观念形态，包括社会心理和社会意识形式；狭义则专指关于社会关系的意识，即意识形态史实链接1．春秋战国处于社会大变革时期→"百家争鸣〞的出现。2．秦末战火频繁，社会经济破坏严重→汉初实行与民休息→社会繁荣，国力强盛，但社会潜伏着危机→积极有为成时代需要。3．明中期后，阶级矛盾日益锋利，社会动乱不安→陆王心学得到广泛传播。4．封建专制制度腐朽，社会危机加剧→明末清初三大思想家反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想。5．中国古代数学、天文、历法、农学等科教门类的开展，与农业文明息息相通。6．自鸦片战争后内忧外患的形势→从"师夷长技〞到维新变法。7．辛亥革命后民主、平等思想进一步传播，中国资本主义进一步开展，尊孔复古逆流泛滥→新文化运动应运而生→猛烈冲击了封建思想统治地位。8．公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治开展到顶峰，人在社会中的地位日益突出→希腊出现智者学派→树立了人的尊严和权威。9．十四五世纪，意大利的*些工商业城市出现资本主义萌芽，文艺复兴运动兴起。10．17、18世纪，资本主义进一步开展→启蒙运动兴起→冲击了欧洲的封建专制统治。11．18世纪末到19世纪，欧洲资本主义迅速开展，启蒙思想家渴望的"理性王国〞一时幻灭→文学家、艺术家崇尚浪漫主义。12．19世纪中叶后，随着资本主义进一步开展，各种社会矛盾更加锋利，文学艺术家开场对社会现实进展深刻的揭露和批判→现实主义开场盛行。13．20世纪，两次世界大战和不断的经济危机带来大动乱和大变化→现代主义文学兴盛起来。理论二生产力和生产关系根本含义 辩证关系生产力具有劳动能力的人与生产资料(生产工具和劳动对象)相结合而构成的征服、改造自然的能力生产力决定生产关系(即：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的开展决定生产关系的变革)；生产关系对生产力的反作用(即：生产关系适合生产力状况则促进生产力开展；反之则阻碍生产力的开展) 生产关系人们在物质资料生产过程中形成的社会关系，它包括：生产资料的所有制形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品的分配形式史实链接1．农具和生产技术进步→中国古代农业耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。2．春秋时期，由于生产力的开展→私田大量开垦，井田制遭到破坏，鲁国实行初税亩。3．明朝中后期，随着生产力和商品经济的开展→江南一些手工业部门开场出现资本主义性质的生产关系。4．工业革命大大推动了机器的创造和使用→工厂出现。5．第二次工业革命中，新创造和新技术的广泛应用→工业生产构造发生巨大变化，出现垄断组织。6．党在过渡时期的总路线是一条社会主义建立和社会主义改造同时并举的总路线。"一化〞和"三改〞互相联系、互相制约、互相促进，表达了开展生产力和变革生产关系的辩证统一。7．人民公社化运动试图以大规模生产的方式提高生产效率，但它并不适合农村生产力的实际开展水平，严重挫伤了农民的生产积极性。8．家庭联产承包责任制，是适应我国农业特点和当前农村生产力开展水平以及管理水平的一种较好的经济形式。9．1992年党的十四大明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制确实立，解放了中国的生产力。10．苏俄战时共产主义政策超越了生产力开展水平，引起人们强烈不满和生产力下降。11．新经济政策确立的是与落后的生产力相适应的生产关系。12．斯大林模式的长期执行，压制了地方和企业的积极性；国家从农民身上拿走的东西太多，农民的生产积极性不高。13．罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，加强国家对经济的干预，从而使经济逐渐恢复平衡，促进经济恢复。14．二战后，随着生产力的开展和企业规模的扩大，出现了"人民资本主义〞和"经营者革命〞，企业管理水平得以提高。15．资本主义战后高速开展，说明资本主义生产关系和生产力之间，并非只有对抗，还有相互适应和可能协调的一面。理论三经济根底和上层建筑根本含义 辩证关系经济根底社会的经济构造，是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和经济根底决定上层建筑，上层建筑影响经济根底。上层建筑必须经常进展调整，以适应经济的开展上层建筑指建立在经济根底之上的政治、法律、、艺术、哲学等观点，以及适应这些观点的政治、法律等制度 史实链接1．奴隶社会的土地国有制(井田制)→分封宗法制。2．封建社会土地私有制→土地兼并加剧→社会动乱不安，统治者采取"均田〞、"限田〞等措施。3．封建的个体的小农经济→决定了中央集权制的建立。4．罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等→有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。5．工业革命后工业资产阶级兴起→1832年议会改革→工业资本主义进一步开展。6．独立之初，美国实行松散的邦联→经济开展受到严重影响。1787年宪法所创立的联邦制的共和政体→保证了美国的长治久安，促进了社会经济的开展。7．法国共和制确实立和稳固→法国社会得到稳定开展；德国联邦制和君主立宪制确实立→促进了德国社会和经济的开展。七、从多元史观认识同一历史现象在近年新高考试题的命制中，往往以文明史观为主基调及命题着眼点，兼顾整体史范式、现代化范式和社会史范式，同时也没有完全抛弃或排斥传统的革命史范式。因此备考复习应强化几个重要史学范式的根本观点，并加以适当的训练，以提高复习备考的针对性和实效性。史实链接1．从不同史观看新航路开辟的深远影响(1)从整体史范式的角度看，新航路的开辟打破了各大洲之间相对孤立的状态，使世界日益成为一个相互影响、严密联系的整体，资本主义世界市场的雏形开场形成。(2)从文明史范式的角度看，新航路的开辟是新旧两个世界，亚洲、美洲和欧洲文明的会合交融，日益连成一个整体的过程。(3)从近代化范式的角度看，新航路的开辟使人类活动的舞台由大陆转向海洋，改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，是人类社会走向近代化的最初起步。(4)从社会史范式的角度看，新航路的开辟给西欧社会带来了开展的机遇，促进了封建社会向资本主义社会的过渡，是人类历史的一个重大转折点；但是给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。2．从多种史观看两次工业革命的影响(1)从整体史范式的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的创造为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和开展。(2)从文明史范式的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。(3)从现代化范式的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。(4)从社会史范式的角度看，工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗安康、教育、住房、社会效劳(社会工作)。(5)从生态史范式的角度看，工业革命虽然推动了社会生产力的开展，给人们生活带来了巨大的便利，但工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续开展。3．从不同史观看近代西方列强强迫中国开放的通商口岸(1)从革命史范式的角度看，它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，使中国经济主权受到严重损害，加速了中国半殖民地化进程，是列强殖民侵略的重要标志。(2)从现代化范式的角度看，它促进了中国自然经济的解体，是中国近代工业的诞生地和相对集中的地区，推动了近