小学养成教育校本教材

1、孝敬父母

孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝

贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任，父母恩情重

如山，深似海，人生莫忘父母恩。同学们，你们孝敬自己的父母吗？作为

他们的儿女，我们能给他们什么呢？

两课时：1、故事园

2、实践园

故事园

1962

年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病

的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母

亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就

示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握

住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来

的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实

情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非

常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的

人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时

1

候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上

10

条尿裤，也报答不

了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，

母亲欣慰地笑了。

陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘

家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，

以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。

听完这个故事，你有什么

感想？说说你是怎样孝敬孝

敬自己的父母？

实践园

我国古代有许多孝敬父母的传统故事，请同学们课下搜集资料，

我们来开展一个故事会。

名言欣赏

：

＊失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

——老舍

＊母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

2

孝敬父母十要求

1、自己的事情自己办，不给父母添麻烦，

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担，

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安，

4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂，

5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，

6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点，

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严，

9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担，

10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。

3

2、尊

师

爱

友

尊师爱友是我国一直以来引以为傲的传统美德。那么作为一名小学

生，我们应该如何在生活中做到尊师爱友

呢？下面我们共同研讨一下

吧。

两课时：1、故事园

2、实践园

在日常生活中，尊敬老师的行为表现有哪些？怎样才能做到尊

敬老师？

“

人心齐，泰山移。”

一个人的力量是有限的，团结的力量却

是无穷的！怎样才能做到团结呢？

“文明礼仪我先行”。当不同的客人来学校时，我们要怎么做

呢？

4

故事园

【毛泽东向教师敬酒

】

1959

年

6

月

25

日，毛泽东同志来到阔别

32

年的故乡韶山，特意邀请自己在私

塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：

“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”

【

周恩来向老师赠款

】

1952

年

2

月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧

委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯

苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961

年国家困难时期，周恩来给张

伯苓夫人送去

500

元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。

5

【朱德给老师敬礼

】

1959

年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观

众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自

己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧

紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才

坐下。

【彭德怀穿便服会见教师

】

1957

年

8

月

1

日，是中国人民解放军

30

周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准

备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应

穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受

旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频

向老师们问好。

【鲁迅尊敬老师】

鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他

18

岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽

空看望寿先生。1902

年至

1909

年，在东渡日本留学的

8

年间，他经常写信向寿老师

汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了

四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎

先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

【江泽民在百忙中看望老师

】

江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990

年

9

月

13

日上

午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授

的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教

授住院期间，他多次到医院看望。1995

年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，

心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美

时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

畅所欲言

你还见过哪些尊敬老师的行为，试着跟同学说说。

见到老师，我会_____。

进办公室，我会_______。

放学时，我会_____。

6

实践园

小调查：同学们，你还知道哪些发生在我们身边的尊师爱友的故事

呢？让我们共同分享吧！

名言欣赏

＊师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

＊一日之师,终身为父。——元.关汉卿

＊尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

7

3、

争做学习礼仪小先锋

我国是文明的“礼仪之邦”，我校是“礼仪之校”。而作为一名

在校学生怎样才能做到

“文明礼仪我先行”呢？让我们从日常的课

堂、课间活动中去探索。

两课时：1、故事园 说一说

2、小判官 实践园

课堂上应该注意哪些文明细节，你知道吗？

课间的文明细节，你了解吗？

在学习中的文明礼仪，你学会了吗？

8

故事园

该选明明吗？

明明是个电脑操作高手，他不但打字速度快，而

且还能在电脑绘图、上网查找资料都很内行。在计算

机课上明明还是个小老师，热心帮助一些学习计算机

操作知识有困难的同学。但是，排队进入电脑室时经

常插队，为此他在这次计算机课科代表选举中落选了。

明明觉得很委屈，伤心了很久。

同学们，你认为明明他错

在那里？要是你参加投票，你

会选明明做科代表吗？说说

你的理由。

9

说一说

上课铃响后，

应该怎样做？

上课铃响进教室，

学习用品摆整齐，

师生问好懂礼貌，

假如迟到喊报告，

认真听讲勤思考，

学会倾听和交流。

别人发言的时侯，

你应该怎么做？

说一说，在我们课堂中还有哪

些不良的现象，我们该怎么做？

小小判官

你的姿势正确吗？

10

课

间

歌

11

下课铃声丁零响，大家一起来放松。 学习用

品准备好，桌面地面要整洁。

校园慢走不乱跑，不拥挤来不抢道。

上下楼梯向右靠，遵守规则不追跑。

见到垃圾弯个腰，爱护环境莫忘了。

下课、装水不追闹，讲话轻声不乱叫。

同

学

不

能

大

欺

小

，

团

结

友

爱

有

礼

貌。

评一评

在我们身边，不断涌现出许多自觉遵

守课堂纪律、与同学团结合作的小榜

样。今天，就让我们来评一评谁是咱

们班的

“学习礼仪之星”吧！

实践园

你还知道哪些学习中的礼仪呢？把它写下来，与你的伙伴一起分享

12

吧！

4、我是劳动小能手

劳动是孩子认识世界的主要手段之一。劳动能培养孩子的良好品德，

从小培养孩子爱劳动，可以使孩子养成爱劳动的好习惯；孩子爱劳动，就

能尊重劳动人民，爱护别人的劳动成果，爱惜公共财物；能懂得幸福生活

13

要靠劳动创造，要靠集体的智慧和力量来创造；从而养成勤俭朴实，热爱

集体，谦虚谨慎的良好品质。

两课时：1、故事园

2、实践园

故事园

克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初

老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。

克洛克向父

亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。”父亲没有反驳他，而是叫他

先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后

看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了

一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：

“孩子，擦桌

子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做

老板?”克洛克羞愧难当。

克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备

5

条

毛巾，依次擦

s

遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复

污染桌面。

最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老

板。10

年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。

14

有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：因为我有一个伟大的

父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。

说一说

说说怎样才能养成良好的生活习惯？和同学交流一下。

评一评

我们班的“卫生之星”是谁？

实践园

你在家里是怎么帮爸爸妈妈做家务的，完成下面的表格。

15

时间：

打扫的地方：

劳动过程：

16

17

5、小学生守则三字歌

1

课时

新守则，新规范，小学生，请牢记：

爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立；

学法规，守校纪；爱科学，勤好问；

乐探究，重实践；学知识，学做人；

爱生命，讲安全；做事情，有责任；

自己事，自己做；做值日，要负责；

生活上，要俭朴；不攀比，要记住；

用水电，要节约；敬父母，尊师长；

爱集体，关心人；守成信，不说谎；

勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂；

游戏房，不能去；知错改，好孩子。

比一比看谁背的好？

6、小学生日常行为规范

1

课时

（一）、 国旗国徽要尊重，升降国旗懂礼数。

18

（二）、 父母说教须听从，出入家门打招呼。

(三)、 既是老师也是友，接受教导多交流。

(四)、 尊老爱幼人平等，同学和睦好相处。

（五）、 文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。

（六）、 言行一致诚与信，说话办事重承诺。

（七）、 他人之长虚心学，挫折困难勇克服。

（八）、 爱惜身边粮与物，勤俭节俭讲朴素。

（九）、 个人卫生要讲究，自己的事自己做。

（十）、 迟到早退实可羞，有事请假不为过。

（十一）、 上课专心勤苦读，问答声响要清楚。

（十二）、 课前课后功夫足，书写整洁不糊涂。

（十三）、 做好两操多活动，姿势准确正筋骨。

（十四）、 环境洁净人舒服，做好值日护花木。

（十五）、 公物建筑不损毁，拾物还主或交公。

（十六）、 集体组织多合作，劳动实践勤动手。

（十七）、 交通法规如山重，道路码头不玩耍。

（十八）、 公共场所守秩序，发扬美德多让座。

（十九）、 生命脆弱细呵护，防患意识心中懂。

（二十）、 不沾烟酒和赌毒，品行端正人称颂

7、

上学、放学礼仪要求

1

课时

穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

19

儿 歌

做完作业理书包，

作业学具全带好；

代号领巾和岗标，

我是文明好学生，

按时上学不迟到。

上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾

肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不

攀折花木。

儿 歌

靠右走上人行道，不要追逐和打闹；

乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。

横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；

遵守规则保安全，我做文明好学生。

进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依

序进校，见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相

问候。

儿 歌

上学来到校门厅，自觉排队莫高声；

不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行；

见到老师先行礼，问早问好记分明；

同学见面互问候，都做文明好学生。

20

放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。

儿 歌

放学铃声铃铃响，我们及时离课堂；

安静有序出校门，不吵不跑不推搡；

见到老师道再见，尊师落实行动上。

放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青

少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；

要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。

儿 歌

放学途中莫逗留，家长同意再访友。

路过网吧与河塘，有害身心快点走。

8、在校学习生活礼仪要求

1

课时

1.

上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。

2.

上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起

身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：

“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位。

21

3.

如果上课迟到，应该先“报告”老师同意后再进教室。

4.

坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音要响亮、使用普通话；

读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。执笔指尖距离笔尖一寸，

胸口距离桌沿一拳。

5.

下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立

正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：

谢

谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位置；进出教室、行进途

中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，上、下楼

梯靠右走，保证安全。

6.

自学时，要不吃自习课安静，不大声喧哗，不做影像其他人的事情。

7.

课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。

8.

同学间互相借钱、物品等，应该及时归还，并致谢意。

课堂礼仪儿歌

预备铃声响，快快进课堂。准备好学具，安静等师长。

老师进课堂，班长口令响。起身立正好，鞠躬敬师长。

如果迟到了，“报告”声要响老师准进后，做好快听讲。

坐姿要端正，专心悉听讲。发言先举手，说话声洪亮。

使用普通话，态度要大方。读书和写字，“三个一”不忘

下课铃声响，老师下课堂。班长喊起立，“谢谢”齐声讲

22

要出教室门，人人知礼让。先请老师走，再走勿慌忙。

上下楼梯道，靠右走勿搡。人多时礼让，安全有保障。

自习课礼仪儿歌

上自习课守规定，认认真真做事情。

不喧哗，不扰人，保持自习课安静。

值日生，要主动，擦黑板，要干净。

借人钱物及时还，说声“谢谢”理应当。

有借有还有礼貌，下次再借才不难。

互相帮助解难题，集体生活比蜜甜。

课间礼仪儿歌

下课堂，做游戏，守秩序，知礼让。

走廊里，不追逐，活动中，不喧闹。

危险活动我不做，加强保护别受伤。

9、

进出老师办公室礼仪要求

1

课时

进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。

进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。

跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。

向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语

23

气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。

离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再

离去。

儿歌

同学们，要注意，进办公室守礼仪。

先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。

脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下。

谈工作，说事情，语气诚恳平和话。

要学会，尊重人，听人说话要虚心。

离开老师办公室，礼貌道别关好门。

【说一说】如何培养自己良好的行为习惯？

10、参加升旗仪式礼仪要求

1

课时

升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服

装是否整齐，有序进场，保持安静。

迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，

行注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团

礼。直至国旗升顶毕。

24

唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪

亮。听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注

听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求

整齐退场。

儿歌

听到集合号声响，迅速列队整服装。

行进有序快静齐，精神抖擞进操场。

升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪。

迎、升国旗要肃立，大家齐敬礼、团礼。

唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。

升旗仪式结束后，整齐安静快退场。

11、参加体育运动礼仪要求

1

课时

积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保

护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼

让，保障安全。

儿歌

下课堂，到操场。做游戏，活动忙。

讲安全，不能忘。玩玩球，攀攀杠。

滑滑梯，捉迷藏。守秩序，知礼让。

危险活动我不做。加强保护别受伤。

观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，

25

不喝倒彩，做文明观众。

儿歌

看比赛，有规定。运动员，要尊重。喝倒彩，可不行。

我为健儿助声威，争做文明好观众。

自己参加比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。

儿歌

选手来到比赛场，参赛礼仪不能忘。

尊重服从