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—主体段落论证技巧新材料议论作文指出下面这个文段在论证上的优缺点:贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒:范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工.…..可见贫困也是一笔财富。一、问题呈现指出下面这个文段在论证上的优缺点:优点:

观点明确,论据丰富一、问题呈现缺点:“观点+论据”格局。论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆,零碎的材料。修改建议:

补充内容,规范成段。一、问题呈现贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工….(材料句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)修改示例我们的问题1、堆砌论据:只有论据的罗列,缺乏理性的思考。2、不会分析:论例分析表层化,甚至连表层议论都没有。二、方法探源

对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉堡包”,写出更有特色的议论段。观点句阐释句材料句分析局结论局一个标准的议论段一般来说应依次包含如下五种功能不同的句子:二、方法探源(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。(观点句)文段写作五步法二、方法探源(2)第二步:阐释或引用名人名言(为什么有这个观点?解释一下)。从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。(阐释句)文段写作五步法二、方法探源(3)第二步:今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。(材料句)文段写作五步法二、方法探源(4)第四步:分析说理(对事例加以评述分析、假设推导、因果剖析)。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举岀的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。(分析句)文段写作五步法二、方法探源(5)第五步:本段小结(联系现实,提出要求(再次强调观点))。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为’等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块。(结论句)文段写作五步法二、方法探源应知重理想,更为世界谋。(论点)这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。(阐释“凌云壮志”扣“理想”;“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现)梁启超家一门三院士,满门皆才俊,小儿子梁思礼尤为出色。在美国学成之后,梁思礼毅然选择回国,把自己的知识奉献给祖国,参与中国导弹的研发工作并取得了辉煌的成就。(论据,梁思礼精忠报国)白手起家,为国铸剑,无私奉献,风骨铮铮,这与梁启超对孩子们的理想与爱国教育分不开。梁启超曾说过“人必有爱国心,然后可以用大事。人生在世,常要思报社会之恩"。正是这种理想与爱国教育,强调个人对于国家的奉献担当让儿子投身干科学研究中,创建起完整坚实的中国航天基业。(因果论证。第一层,道理论证,讲梁启超如何对儿子进行爱国教育;第二层讲教育的效果,回扣论点)胸怀壮志,心系国家,富于担当,才是一个大写的人。(结论,强化论点)示例赏析二、方法探源自信,但不能盲目。(观点句)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。(材料句)街亭失守到底是因为什么呢,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境。马谡的失败,是因为他狂妄自大,盲目自信,不能听取别人的正确意见。(分析句)所以在生活中,我们要自信,但绝不能盲目。(总结句)示例赏析

自小开始邓亚萍便开始接触乒乓球,因为自己父亲的职业关系她一直致力于当一名优秀的运动员。但是她的身体条件太一般了,手脚太过粗短根本无法达到体校的硬性条件。体校不接受她她也没有放弃,自那之后她就一直和父亲学习打乒乓球。为了弥补天赋的差距她从小开始就接受着大量的训练,每天在日常的体能训练之外还要额外再增加乒乓球的专项训练。

从七岁开始她就在腿上绑上了负重,还将木制负重条改成了铁制的负重条,其他小孩子还在想放学吃什么零食去和哪个小伙伴玩的时候她已经在想着今天怎么训练更合适了。八岁的邓亚萍想要加入省乒乓球队但是邓亚萍再次因为身高问题被拒之门外。邓亚萍仍没有放弃努力训练。

身上受伤更是家常便饭,年纪轻轻的她身上就已经青一块紫一块了。即使这样她还是像一个大人一样不喊累不喊苦而是默默坚持。1988年经过多次举荐后邓亚萍终于进入了国家队,开始了自己的职业运动员生涯,据她的教练说每一次训练课结束邓亚萍的衣服都会被汗水浸湿就像刚从水里拿出来的一样,有时候不得不换一身衣服继续训练。

长时间的训练让邓亚萍一身的职业病,腰肌劳损,骨刺每一个都折磨着她,但是她没有放弃训练,腰肌劳损就带上护腰练习,脚踝疼得受不了了就打一针封闭咬牙坚持,脚上磨出血泡就裹上纱布应付。凭借着自己的努力,邓亚萍最终成为了“乒乓皇后”。小试牛刀试着用五步法论证“抓住机会需要辛勤的汗水”这一观点

抓住机会需要辛勤的汗水。(观点句)“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,任何一个成功的人的背后都有一段不为常人所知的辛酸,他们的成功都是付出了极其辛苦的代价而得到的。(阐释句)童年的邓亚萍,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,不符合体校的要求,被认为不适合打乒乓球。但她就是不服输。她每天在练完体能后还要做100个发球接球的动作。为了能使自己的球技更加熟练,便在自己的腿上绑上了沙袋,把木拍换成了铁拍。通过不断的努力,她加入了国家队,并在各种比赛中获得冠军,被誉为“乒乓皇后”。(材料句)只有用辛勤的汗水浇灌,成功的花朵才能绽放。不断努力,提升自己,才能在梦寐以求的机会到来时佚抓住它。试想,没有辛勤的付出,怎会赢得胜利的机会?(分析句)邓亚萍的成功告诉了我们,付出辛勤的汗水,才能把握机会,到达成功的彼岸。(总结句)方法一:探因分析

含义:就是抓住论据所述的事实,并据此探求形成原因的一种分析方法。

标志词:正因为如此……所以……;之所以……是因为…;为什么——是因为;思路:为什么——是因为三、重点突破

例:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。

分析:语段采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。

那么,怎样展开议论呢?阅读语段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了,而对于原因则只字未提,所以,我们就可以添加“原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目的。

修改:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。

规范的网络直播也可以传播知识和正能量。(观点)我认为最成功的网红主播是“暴走大事件”主持人王尼玛。他以每周更新的频率出现在大众视野中,内容多是对热点新闻的评论、自制小短片和公益广告,内容新颖有创意,既愉悦观众,又传播正能量。(事实论据)试着用因果分析法分析下面的事例

正是因为他做到了良心出品,很少打广告,不靠粉丝打赏,这样一位没有好身材,声音奇怪,终日以大脑袋示人的主播才一直很红,粉丝有增无减。(分析)小试牛刀方法二:假设分析含义:假设与论据中的相反情形及结果,与原事例进行比较,通过这种比较来论证论点的成立。

思路:反面假设—结果展示—正面强调

标志词:假如、如果、试想、倘若三、重点突破

创新能促进社会的发展

海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。

可见,海尔的成功在于创新。

分析:语段虽然通过海尔集团的事例归结出“海尔的成功在于创新”这一结论,但没有和中心论点“创新能促进社会的发展”联接起来。为使说理再深入一点,与中心论点联系更紧密一些,可以加入一段假设分析:

创新能促进社会的发展

海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。

可见,海尔的成功在于创新。

假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉。请用假设分析法,对下面事例进行分析议论。论点:坚持到底就是胜利。

欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再努力,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。

小试牛刀

假如欧立西仅仅实验一次失败后,就撒手不干了(反面假设),新药当然不会问世(结果展示)。就是他实验了605次,失败了以后不再坚持(反面假设),也不可能有新药的制成(结果展示);正是他坚持到了最后,才获得了最后的胜利(正面强调)。

方法三:对比分析含义:

一个正面的例子,一个反面的例子放在一起。

思路:正面论据—反面论据—对比

三、重点突破论点:勤奋才是成功的关键

勤奋才是成功的关键。(观点句)明代的张溥,小时候很笨,别人很快就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。尽管如此,他也并不人每拿到一篇文章,至少要抄录七遍,经过长期的积累,终于变得文思敏捷,26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。相反,王安石笔下的方仲永,五岁就能赋诗,可谓天赋出众,凭着聪明,由父亲带四处作诗炫耀,再也不思进取,长大以后结局是庸庸碌碌,“泯然众人矣”!(例证句)由此观之,一个人成功与否,与少年的智商关系不是很大,与后天的勤奋与否关系很大。(总结句)正面(勤能补拙)反面(不勤只能掩饰天赋)请用对比分析法,对下面事例进行分析议论。论点:好集体不会淹没人才。孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军才有了马陵道之胜。小试牛刀

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而当时齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。

同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。这个例子里面含有正反两种因素,作者从正反两个方面进行对比性分析,突出了所要论证的观点。方法四:归纳分析含义:列举多个典型论据之后,归纳总结出它们的共同点,扣在要证明的论点上。思路:列举事例—归纳共性—揭示实质

关键:

一句话概括一则论据;将共性、实质扣住论点。三、重点突破论点:自立自强

“虎父犬子”的现象,在历史上多不胜数。蜀主刘备,一代英豪,儿子刘禅却是“扶不起的阿斗”;名将周瑜,足智多谋,儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放;唐太宗李世民,雄才大略,十四个儿子却无一成器;名相寇准,智慧过人,子孙却骄奢淫逸,沦为庶人……(论据)这些“犬子”们,躺在父辈功勋的温床上,自我放纵,不思进取。他们不懂得,只有自立自强,才能创造属于自己的人生。(评析)无论出身如何,我们都要靠自己编织未来。(论点)

罗列事例(虎父犬子)归纳共性(依靠祖荫)揭示实质(不懂自立)

1、唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。

2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

3、号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。

4、周恩来总理:生前夜里和早晚起床时穿的一件毛巾浴衣,那是件由公务员高云秀补了又补、缝了又缝的衣服,高云秀曾说:“没有一天不缝补的。”可见那件衣服已经不能再穿了,但总理就是不肯换新的。这件衣服现在也保存在天津周恩来邓颖超纪念馆。1963年总理访问亚非14国前患唇炎,很厉害,究其原因可能是由于擦嘴的毛巾太旧太硬的刺激造成的。当我发现总理天天用这样的毛巾擦嘴时,就向工作人员提出“为什么不给总理换条新毛巾”,工作人员回答,“总理不让换”。后来,总理出访前同意换两条新毛巾,很快唇炎就痊愈了。

5、毛主席困难时带头不吃肉,朱老总踏补丁布鞋,邓小平喝绿豆稀饭。小试牛刀

如果没有岳飞智勇双全、身经百战,没有他对国家民族的赤胆忠诚、侠肝义胆,哪里会有家喻户晓的精忠报国的佳话?如果没有曹雪芹披阅十载,增删五次,没有他对人生的愤世嫉俗、深刻理解,哪里会有文学巨著《红楼梦》的出版?如果没有梅西天赋异禀、团结队友,没有他对足球的非常规阅读、疯狂热爱,哪里会有“巴萨王朝”的建立?(论据)

古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾坚持不懈,做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。(评析)四、学以致用有一种捉猴子的陷阱,即把椰子挖空,然后用绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留了一个小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去,而无法握着拳头伸出来,于是猴子闻香而来,将它的手伸进去抓食物,理所当然地它紧握的拳头便缩不出洞口,当猎人来时,猴子惊慌失措,更是逃不掉。课堂练习:阅读材料,提炼论点,运用所学方法,写一段论证文字。四、学以致用2013年,高考成绩公布后,辽宁一位天资聪颖的女孩以668分的好成绩,成功摘得辽宁省文科状元的头衔。对于如此优秀的学生,自然也成了各大高校争抢的“资源”,北大、清华也不例外!可这时,香港大学却为他开出了72万元全额奖学金的诱惑,希望她能到港大就读。这一消息让全家激动地不得了,邻居们更是羡慕不已,因为他们都没想到上个学还能赚钱。但刚入学一个月,刘丁宁却告诉父母自己想退学,这又是怎么回事呢?因为香港大学崇尚的更为西式化的教育理念,不管是学生平时的生活,还是老师上课教授的知识,完全和刘丁宁崇尚的国学文化背道而驰!所以,经过了一个月的巨大落差之后,刘丁宁便做出了一个惊人的决定——退学!父母听到这个消息虽然也很难接受,但最终还是理解了女儿的选择,并支持她重新复读,完成自己真正的理想。材料展示:四、学以致用就这样,那个以668分上香港大学的文科状元最终离开了学校,重新回到母校复读,准备备战北大!2014年,刘丁宁终于迎来了高考,而这次她以666分的总成绩再一次成为了辽宁省高考文科状元。这一次她也如愿报考了北大中文系,并被录取!踏入校门的时候,她还作为新生代表在全体师生面前进行了演讲。她说:“一个真正的中文人,绝不仅应在学问上日益精进,更应有对理想人格的追求!应有对自己事业的信心与坚守!”这些话既是讲给别人听的,也是讲给刘丁宁自己的。各式各样的舆论和退学重考的压力曾重重落在她的身上,但她永远清楚地知道,自己只是朴素的茉莉花,默默成长就好。当这朵花长成,它的美丽和芬芳自会证明一切。2018年,刘丁宁成为了北大中文系的推免研究生,如今正在北大攻读博士学位。如今的刘丁宁和从前一样,还是那样热爱国学,而且希

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