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201*年中继教师德学习心得体会201*年中继教师德学习心得体会
201*年中继教师德学习心得体会
天柱二中杨仪炳
全面推动素养教育,切实强化师德教育。教师的职业是神圣的,担负着培育、教育下一代人的艰难繁重的任务,教师用学问的力气去鼓励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友情的桥梁。我国标准现时期中小学教师职业道德有以下几方面:依法执教;爱岗敬业;喜爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。第一要喜爱教育事业
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业抱负的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰难的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多”。一个喜爱教育事业的人,是要甘于孤独,甘于辛苦的。这是师德的首要条件。其次要喜爱学生
教师必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应当是暖和的,是布满情感和爱的事业,教师应多与学生进展情感方面的沟通,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热忱,对其各方面赐予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵到达沟通,共同共享胜利的欢快,分担挫折的苦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把根本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”
要以理解、敬重、信任为根底;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。“金凤凰”当然得意,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮忙他们查找“后进”的缘由,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关怀他们。第三要学无止境
要给学生一杯水,教师自己就要一有桶水。学海无涯,处于“学问爆炸”时代的学生们,无论在学问的来源渠道,学问的种类范围和运用学问的力量方面,都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。第四要为人师表
孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授学问的同时,更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是才智的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用。第五要乐于合作,擅长合作
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育进展的富强,为教育增加了活力。但教师又要乐于合作,擅长合作。学生的成长和学生素养的全面进展,决不是一个教师的劳动成果。教师只有擅长处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积竭力量的关系,才能削减教育过程中的内耗,从而形成取向全都的教育力气。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不行或缺的重要内涵之一。
扩展阅读:201*年中继教师个人学习总结
201*年中继教教师个人学习总结
惠水四中杨莹
作为一名一般的中学教师,在中继教学习过程中,我向达标这个目标看齐,仔细参与了中继教的一切培训和活动,圆满地完成了学校规定的中继教任务,提高了自己的教学力量,培形成了自己新的教师素养,特作总结如下。
一、师德修养:本学年,本人关注中国感动人物的事迹,向优秀教师学习,并且讨论《新时期师德修养》,熟悉到作为一名教师,在学校教学质量不好的状况下,在工资福利待遇与别人相差很大的状况下,更应当守住教师道德的底线,战斗在教学的第一线,为天中的崛起奉献自己的力气。本年度,我参与了学校组织的各种关于干部素养和师德修养的竞赛和考试,成功过关。
二、学科培训:本年度,我积极地参与各种学科掊训。按时参与教职工大会,倾听校长们对教学的安排,意见及对教师的建议,并且仔细地作好笔记。这一年度,学校开展了专题讲座,我按时参与,仔细学习,如数学、英语,我也急躁地去听,获得了许多启发。我熟悉到,要搞好学科教学,必需与其他教师相互沟通,取长补短,绝不能固步自封,师心自用,作井底之蛙。
三、教育技术培训:本年度,学校没有组织过多的教育技术培训,但我并不放松对教育技术的学习。我仔细地参与公开课活动,去观摩别人运用教育技术的状况,与时俱进,发觉缺乏,予以弥补。
四、专业学习:教书教了七、八个年头,也不算年青教师了,但教学是仍感到学问不够用。这一年度,我仔细在网上学习本学科学问,我熟悉到,只有时机,才能接触到更多的理念,才能对教学作更多的思索,获得新的启发。本年度,通过教研会,我观摩了公开课和示范课,学到了不少的学问。
五、新课标理念:更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光仔细钻研本学科学问,同时不断拓宽自己的学问视野,增加自身的学问含量。六、缺乏之处及今后准备
1、培训中,有些内容的学习流于形势,不能更深入地学习其理论精华;2、培训活动单一,不能很好地把地方特色教材运用上来。中继教的工作还许多,我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会,逆水行船,不进则退。作为一位人民教师,应当意识到,教学也需要与时俱进,否则就会害人害己。我已圆满地完成了
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