【三维设计】高考英语 第一部分 Unit4Earthquakes 新人教

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[作文提要][提纲]

姓名——出生日期——家庭背景——教育背景——工作成就——评价

[典例]请根据下表内容写一篇介绍美国总统奥巴马的短文。姓名巴拉克·奥巴马(BarackObama)生日1961年8月4日出生地点夏威夷檀香山(Honolulu，Hawaii)居住地芝加哥市(Chicago)编辑ppt家庭情况父亲是肯尼亚(Kenya)人，母亲是美国白人，1992年结婚，育有二女(玛丽亚Malia，娜塔莎Sasha)教育背景1983年毕业于哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity)，1988年考入哈佛法学院(HarvardLawSchool)，1991年获博士学位职业背景毕业后当律师、大学讲师，后来一直从政。2008年11月4日，在大选(thegeneralelection)中击败麦凯恩(JohnMcCain)，成为首位黑人总统编辑ppt[范文背诵]BarackObama，thesonofablackmanfromKenyaandawhiteAmericanwoman，borninHonolulu，HawaiionAugust4th,1961，livesinChicago.Marriedin1992，hehastwodaughters.In1983，hegraduatedfromColumbiaUniversityandin1988，hewasadmittedintoHarvardLawSchool，wherehegainedhisdoctor'sdegreein1991.Aftergraduationheworkedasalawyer，lecturerandthenbeganhispoliticalcareer.OnNovember4,2008，BarackObamadefeatedJohnMcCaininthegeneralelectionandbecamethefirstAfricanAmericanPresidentoftheUnitedStates.编辑ppt编辑pptⅠ.考纲词汇1．

n．地震2．

n．&v.爆裂，爆发3．

n.事件，大事4．

n.蒸汽，水汽5．

n．&v.废墟；毁灭；使破产6．

adj.无用的，无效的7．

v．&n.(使)震惊，震动；休克earthquakebursteventsteamruinuselessshock编辑ppt8．

n．&v.营救，援救9．

v．&n.使陷入困境，陷阱10．

n.电，电学11．

n.灾难，灾祸12．

v.

埋葬13．

n.

掩蔽，避身处14．

n．&v.

裁判员，法官；断定rescuetrapelectricitydisasterburyshelterjudge15．

n.

报刊的大字标题headline编辑pptⅡ.词汇拓展1．injure

vt.损害，伤害

n．损害，伤害

adj.受伤的Inthecrashhewasseriously

.Hesufferedsevere

totheheadandarms.injuryinjuredinjuredinjuries编辑ppt2．destroy

vt.破坏，毁坏，消灭

n．破坏，毁坏

adj.破坏性的，毁灭性的The

oftherailwaywasabiglossinthestorm，whichwasthemost

inthirtyyears.destructiondestructivedestructiondestructive编辑ppt3．damage

n．&vt.损失，损害

n．赔偿金

adj.受损的Hiscar

intheaccidentandsohegotsome

fromtheinsurancecompany.damagesdamagedWasdamageddamages编辑ppt1．

马上，立刻2．

结束，终结3．

发现，掘出4．

许多，大量的5．

分发，发出6．

仿佛，好像rightawayatanenddigouta(large)numberofgiveoutasif编辑ppt7．

满不在乎，对……评价差8．

倒塌9．

严重受损，破败不堪10．

在户外，在露天11．

为……感到骄傲12．

丧生，遇害13．

朝……方向thinklittleoffalldowninruinsintheopenairbeproudofloseone'slifeinthedirectionof14．

筹款15．

绝望raisemoneylosehope编辑ppt选用上述词语填空①Otherscientists

histheory.②Thebighouse

inthefire.③Manypeople

duringthewar.④Pleasetellhimthegoodnews

.⑤Manymusicians

forthepoorchildrennow.⑥Herosetoindicatethattheconversationwas

.thoughtlittleoffelldownlosttheirlivesrightawayareraisingmoneyatanend编辑ppt1．Inthefarmyards，thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.农家大院里的鸡，甚至猪都紧张得不吃食。[句型结构]too...to意为“太……而不能……”，表示否定意义。编辑ppt[句型仿写]①太重了，你提不起来。It's

foryou

.②你太小了，不能理解这个问题。

.tooheavytoliftYouaretooyoungtounderstandtheproblem编辑ppt2．Itseemedasiftheworldwasatanend!

世界似乎到了世界末日！[句型结构]asif是连词词组，意为“好像，好似”，相当于asthough，一般用于句型Itlooks/seemsasif...中，其意思是“看起来好像……”。其中it为形式主语，没有实际意义。look/seem是连系动词，asif引导的是表语从句。如果所引导的从句表示的情况接近事实，句子要用陈述语气，否则应使用虚拟语气。编辑ppt[句型仿写]①看来好像要下雪了。

itmightsnow.②看来他不会向你让步。

.③Eliza准确记得一切，就像发生在昨天一样。Itlooks/seemsasifItseemsasifhewon'tgiveintoyouElizarememberseverythingexactlyasifithadhappenedyesterday.编辑ppt3．Allhopewasnotlost.

并不是所有的希望都破灭了。[句型结构]英语中的all，both，each，every，everybody，everything等具有总括意义的代词与否定词not连用，构成部分否定，表示“不都，并非都”的意思。编辑ppt[句型仿写]①这儿并非所有的人都同意他所说的话。

hereagreewithwhathehassaid.②并不是每个男孩都像你这么勇敢。

.NoteverybodyNoteveryboyisasbraveasyouare编辑ppt4．Therewasnostoppingthefire.没有办法扑灭这场大火。[句型结构]Thereisno＋～ing分词短语＝Itisimpossibletodosth.没可能做某事[句型仿写]①无可否认，你在撒谎。

.②没有办法知道未来会是什么样子。

.ThereisnodenyingthatyouarelyingThereisnotellingwhatthefuturewillbelike编辑ppt语句衔接用上述句型翻译下列小片段。看起来美国就是财富的象征，然而，并不是每个美国人都富有。有些美国人穷得连饭也吃不起，也是不容抵赖的事实。编辑ppt答案：It

seemsthatAmericaisthesign/symbolofwealth.However，noteveryAmericanisrich.ThereisnodenyingthatsomeAmericansaretoopoortobuyfood.编辑ppt仔细阅读课文“ANighttheEarthDidn'tSleep”，写出文章的主旨大意。答案：The

passage

tells

us

about

the

powerful

Tangshan

Earthquake

in

1976

which

caused

more

than

400,000

people

to

be

killed

or

injured.Yet，the

whole

city

began

to

breathe

againwiththehelpofthesoldiers.编辑ppt根据课文内容用适当的词填空，使短文完整(一空一词)。

1．

July28,1976，elevenkilometersdirectly2.thecityofTangshan，the3.earthquakeofthe20th

4.began.Infifteenterribleseconds，alargecitylayin5..Two­thirds6.thepeopledied7.wereinjured.Thousandsoffamilieswerekilledandmany8.Onbelowgreatestcenturyruinsoforchildren编辑pptwereleftwithoutparents.Everywherethe9.foundnearlyeverything10..Peoplebeganto11.howlongthedisasterwould12..Allhopewasnot

13..Manysoldiersweresentthereto14.therescueworkers.Slowly，thecitybegantobreathe15..survivorsdestroyedwonderlastlosthelpagain编辑ppt编辑ppt1．burstvi.破裂；胀破；爆裂

n．爆发；突然爆裂编辑ppt运用：完成下列句子。①因为大雨，那个堤坝决口了。Thedam____________becauseofheavyrain.②暴风雨来了，我们都淋湿了。____________________andweallgotwet.③在第16届亚运会上，中国队员的精彩表现赢得了阵阵掌声。TheexcellentperformanceofChinesecompetitorsatthe16thAsianGamescaused______________________.编辑ppt④她急不可待要把好消息告诉他。She____________________________thegoodnews.⑤看到这条大狗后，男孩突然大哭起来。Theboy______________________onseeingthebigdog.⑥他没敲门就闯进房间。He_____________________withoutknockingatthedoor.答案：①burst

②Thestormburst

③burstsofapplause

④wasburstingtotellhim

⑤burstintotears/burstoutcrying

⑥burstintotheroom编辑ppt2．ruinn．[U]毁坏，毁灭，崩溃[C](pl.)废墟，遗迹

v．(使)破产，(使)堕落，毁灭beinruins成为废墟betheruinof成为……毁灭(堕落)的原因bringsb.toruin使某人失败；使倾家荡产come/fallto/intoruin毁灭，灭亡；崩溃；破坏掉ruinoneself自取灭亡ruinone'shealth/fame毁坏某人的健康/名誉编辑ppt运用：完成下列句子。①银行介入以使这家公司免于经济崩溃。Thebanksteppedintosavethecompanyfromfinancial________.②正是这个错误断送了他得到那份工作的机会。Thatonemistake__________

________________thejob.③酗酒毁了他父亲，也会毁了他！Drinkwashisfather'sruinanditwill___________himtoo!编辑ppt④吸烟过量毁坏了他的健康。Heavysmoking____________________.答案：①ruin

②ruinedhischanceofgetting

③betheruinof

④ruinedhishealth编辑pptdestroy，ruin，damage，break(1)destroy常指彻底的、不能或很难修复的“破坏”、“毁坏”，程度较深；也可用于损坏抽象的东西，比如名誉、计划、努力、契约等。(2)ruin亦指彻底毁掉，但不含有以某种摧毁性的力量进行破坏，而含有在一定的过程中逐渐毁掉的意思。现多用于借喻中，有时泛指一般的“弄坏”。编辑ppt(3)damage是程度较小的“破坏”、“损坏”，一般指被破坏的物品可以重新修复。(4)break是“破坏，打破，打碎”的意思。它表示的范围极广，程度也不一样。可用于有形的东西，如石头、玻璃、瓷器等，也可用于无形、抽象的东西，如法律、沉默、魔力、习惯等。编辑ppt运用：选用上述词语填空。①Thehouseswere________.②Iraqlayin________afterthewar.③Thewindowwas________.答案：①destroyed

②ruins

③broken编辑ppt3．injurevt.损害，伤害injuredadj.受伤的theinjured指一类人，伤员injuryn.伤害，损伤编辑ppt运用：完成下列句子。①Oneoftheplayers__________________(膝盖受伤)andhadtobecarriedoff.②Thiscouldseriously_________________________________(损害公司的声誉)．③他的胳膊和腿都受了重伤。Hesuffered__________________toarmsandlegs.答案：①injuredhisknee②injurethecompany'sreputation③seriousinjuries编辑pptwound，harm，hurt，injure(1)wound常指在暴力中受伤，尤指刀伤，枪伤等。(2)harm常用于口语，一般用作不及物动词，表示“对……有害/损害”，特指伤及一个人或其心情，健康，权利，事业等，并使之产生痛苦，损害或某种不幸遭遇。(3)hurt一般指精神上或肉体上受到的伤害。(4)injure主要指在事故中受伤。编辑ppt运用：选用上述词语填空。①Theywerebadly________inthecrash.②Smokingwillsurelydo________toone'shealth.③It________metothinksomanypeoplediedintheflood.④Inthebattle，hundredsofsoldierswere________andsomewereevenkilled.答案：①injured

②harm

③hurts/hurt

④wounded编辑ppt4．buryvt.埋葬，掩埋；隐藏；使沉浸，使专心；插入，刺入编辑ppt运用：完成下列句子。①Theirambitionswerefinallydeadand________(被埋葬了)．②She________________________________(掩面而泣)．③Sincesheleft，hehas____________________________(全心扑在工作上)．答案：①buried

②buriedherfaceinherhandsandwept

③buriedhimselfinhiswork编辑ppt5．judgev．判断，估计

n．法官，裁判员judge...(tobe)．..判断/认为……是……judge...by/from...根据……判断……judgingby/from...依据……来判断编辑ppt运用：选用上述词语填空。①The________sentencedhimtofiveyearsinprison.②Don't________aperson________hisappearance.③I________him________about50.④Theirreunion________________agreatsuccess.⑤________________thelookonAdam'sface，thenewsmusthavebeenterrible.答案：①judge

②judge；by

③judge；tobe

④wasjudgetobe

⑤Judgingby编辑ppt6．thinklittleof不重视，不当一回事thinkhighly/well/alot/muchof对……有好的评价thinkpoorly/badly/little/nothingof

对……评价不好thinknothingofit不用谢，不要介意编辑ppt运用：完成下列句子。①Buttheonemillionpeopleofthecity，who________________________________(不当一回事)theseevents，wenttobedasusualthatnight.②Hiswork________________(得到好评)bythecritics.③Heis__________________(高度评价)bythestudents.答案：①thoughtlittleof

②waswellthought

③highlythoughtof编辑ppt7．atanend结束，终结putanendto结束bringsth.toanend结束attheendof在……末端；在……结束时intheend最后，终于bytheendof到……为止(用于完成时)cometoanend结束编辑ppt运用：完成下列句子。①Hiscareerseemed__________________(结束)．②Atlastthemeeting________________________(结束)．③Thegovernmentisdeterminedto________________(废除)terrorism.④IwonderhowIcan______thedispute___________(结束)．答案：①atanend

②cametoanend

③putanendto④bring；toanend编辑ppt8．anumberof许多，大量编辑ppt编辑ppt[提醒]

(1)anumberof＋pl.n.作主语，谓语动词用复数，“许多……；大量……”。thenumberof＋pl.n.作主语，谓语动词用单数，“……的数目”。如果说“数量多少”，要用large，small或high，low，不用many，few。(2)largequantitiesof＋pl.n./[U]n.作主语，谓语动词用复数。largeamountsof＋[U]n.作主语，谓语动词用复数。编辑ppt运用：完成下列句子和用动词的适当形式填空。①已经出现了一些问题。__________________problemshavearisen.②我们得到了人们的大力帮助。Wehavehad______________________helpfrompeople.③他们在这个项目上花了大量的钱。Theyspent__________________moneyonthisproject.④Agreatnumberofchildrenwhoseparentshaddiedintheearthquake___________(send)tolivewithfamiliesinothercities.编辑ppt⑤Itissaidthatthere'remillionsofcamelsinIndiaandthenumberofthem________________________(increase)．⑥Largequantitiesoffish________recently__________________(catch)．答案：①Anumberof②anenormousamountof③agreatdealof④weresent⑤isincreasing⑥have；beencaught编辑ppt9．Thousandsoffamilieswerekilledandmanychildrenwere_left_without_parents.成千上万的家庭被毁，许多孩子成了孤儿。...wereleftwithoutparents是一个被动结构，withoutparents是介词短语，作主语补足语，表示主语的状态。leave作使役动词，意为“留下，剩下……；使……处于某状态”。构成的句式为：leavesth./sb.＋宾补(现在分词，过去分词，不定式，介词短语，副词，形容词)。编辑ppt运用：完成下列句子。①Iwentoutand__________________________(门未锁)．②She________________(让我等)intherainforanhour.③Thebombblast___________________(炸死了25个人)．答案：①leftthedoorunlocked②leftmewaiting③left25peopledead编辑ppt名词＋～al→形容词(表示“有……属性”，“与……有关”)。

动词＋～ive→形容词动词＋～able→形容词(表示“能够”，“适于”，“值得”)名词＋～ful→形容词名词＋～less→形容词(意思与原名词相反)名词＋～ly→形容词名词＋～y→形容词名词＋～ous→形容词

名词＋～ly→形容词编辑ppt如：dirtn．污物；脏物

dirtya．脏的dangern．危险

dangerousa．危险的friendn．朋友

friendlya．友好的agriculturen．农业

agriculturala．农业的decidev．决定；下决心

decisivea．决定性的，关键的changev．变化；兑换

changeablea．易变的，变化无常的caren．小心，关心

carefula．小心的，仔细的carelessa．粗心的编辑ppt一、阅读下列句子，写出划线单词的意思。1．Youcanfindallthesupplies，suchasboxes，packingtapeandmoreattruckrental.(

)2．Thegoodworkingconditioninthiscityisattractive.(

)3．Youcanrelyonhimbecauseheisreliable.(

)4．Herwordsstruckfearintoherheartsothatshewassleeplessallnightlong，afraidofbeingkilledunexpectedlysomeday.(

)编辑ppt5．Itwasafrostycoldmorningwhenhesetofffortheremotevillage.(

)答案：1.租赁的2.吸引人的3.可依赖的，靠得住的4.没有睡觉的，不眠的5.有霜的编辑ppt二、阅读下列短文，用所给单词的适当形式填空。

Lucylikestalkingandeverybodysayssheis1._____(communicate)．Sheis2.________(act)inansweringtheteachers'questionsandfromtimetotimeherclassmatesfindheranswersquite3.________(impress)and4.________(accept)．Ofcourse，noteverystudentlikesher，butshehasmanyfriendswhothinkLucyisa5.________(create)and6.________(help)girl.Forexample，sheonceleda7.________(home)childtoherhomeandmadethechildheryoungersister.Besides，shespent8.________(count)编辑ppthourscaringforasickneighboruntilshewaswellagain.Sheis9.________(friend)tothosewhohavedifficultywiththeirsubjects.Allinall，Lucyisthemost10.________(fame)girlinherschool.答案：1.communicative

2.active

3.impressive

4.acceptable

5.creative

6.helpful

7.homeless

8.countless9．friendly

10.famous编辑ppt编辑ppt模仿朗读(四)语音基础知识之四——英语同音词的选辨在英语听力中，同音词的存在也增大了听力的难度。本单元主要介绍英语中常用的同音词及在辨别同音词时可用的一些小技巧。把同音词认真比较一下，你会发现同音词虽然读音相同，表面上看难以区分，但实际上他们的意义与词性各异。在一个语境中，要分辨到底出现的是一组同音词的哪一个，只要从它在句子中所充当的成分及句子意义的要求两方面思考，这个同音词是不难确定的。编辑ppt可见，同音词难点不难，关键在于听的时候要整体地摄入听力材料，切勿逐字逐句地听和分辨，特别是在有些语境下，某个词的选定还依赖与上下文所给出的意义的提示及要求。当然，常见的同音词并不多，如果你对他们的读音、词性、意义及用法都很熟悉的话，在听力时便能有“成竹在胸”的优势了。编辑ppt英语常见同音词列举：ad－add

allowed－aloudate－eightbe－beeby－bye－buybare－bearbases－basisbored－boardcell－sellcite－sight－sitechews－choosedear－deerfor－fore－fourflew－fluflour－flowerhi－high编辑pptnight－knightknow－noknows－nosenew－knewmade－maidmeat－meetone－wonmissed－mistplain－planeour－hoursea－seeright－write－Wright－riteson－sunsew－sothere－their－they'rethrew－throughtold－tolledtwo－too－to编辑pptwhether－weatherwait－weightway－weighwhere－wearwar－worewould－woodwitch－which编辑ppt一、听录音，写出句子中所缺的单词。每个句子读两遍。1．I_____liketogooutandgetsome_____forthefire.2．Youwon'tgetany________untilyougiveyourdoga________ofyourcake.3．I'mnotsure________the________willgoonlikethis.4．The________school________aboutthe________，whichtheboyshadduginthe______schoolplayground.5．That's_______！Ple_____________namesover______编辑ppt6．Jenny________herbikedownthe________andthroughtheforest.7．Iwantto________thatwhitedressbutIcanfinditno________.8．Canyou________herinthe________？SheistheOnly________ofthestudentswho________thegame.9．I'vegotextraticketsforthegame.You________cango________themusicwithme，________.10．Come________to________meclearly.Myquestionis，“What'sthebest________to________anelephant？”编辑ppt二、模仿朗读听录音，注意语音、语调、意群和连续。听力录音听两遍。

IamfromArmenia.Inmycountry，wecelebrateValentine'sDayonthesamedayasinAmerica，butwithanothername.ItiscalledStSargisDay.Onthatday，loversgooutsomewhere，maybetoaconcertbecausealltheconcerthallshavespecialconcertsforStSargisDay.编辑pptOnthedaybefore，youngpeoplegotochurch.Thechurchwillgiveoutcookies.Youngpeopleeatthecookiesataround6o'clockintheafternoon，andtheycan'tdrinkanywaterbeforegoingtobed，althoughthecookiesareverysalty.Theymayhaveadreamthatnight.Intheirdreams，someonegivesthemaglassofwater，thatpersonwillbetheirfuturewifeorhusband.Ifyouseeanolderwomaninyourdreams，maybeshewillbeyourfuturemother-in-law!编辑ppt答案：一、1.would；wood

2.peace；piece

3.whether；weather4．whole；knew；hole；new

5.right；writetheir；there

6.rode；road

7.wear；where

8.see；sea；one；won9．two；to；too

10.here；hear；way；weigh编辑ppt二、略录音材料：一、听录音，写出句子中所缺的单词。每个句子读两遍。1．Iwouldliketogooutandgetsomewoodforthefire.2．Youwon'tgetanypeaceuntilyougiveyourdogapieceof

yourcake.3．I'mnotsurewhethertheweatherwillgoonlikethis.4．Thewholeschoolknewaboutthehole，whichtheboyshad

duginthenewschoolplayground.编辑ppt5．That'sright！Pleasewritetheirnamesoverthere.6．Jennyrodeherbikedowntheroadandthroughtheforest.7．IwanttowearthatwhitedressbutIcanfinditnowhere.8．Canyouseeherinthesea？Sheistheonlyoneofthe

studentswhowonthegame.9．I'vegotextraticketsforthegame.Youtwocangotothe

musicwithme，too.10．Comeheretohearmeclearly.Myquestionis，“What's

thebestwaytoweighanelephant？”二、略编辑ppt句子结构(四)一、Therebe句型

There虽占据着主语的位置，但真正的主语放在动词的后面。在Therebe句型中，除了系动词be外，还可用seem，happen，live，stand，come，go，usedto等动词。Thereis/standsatreeinfrontofthehouse.屋前有棵树。编辑ppt[提醒]

(1)Therebe句型表示“某地或某时有/存在某物”，若表示某人或某物拥有某物时，要用have。

Thereisasmallpondintheschool.学校里有个小池塘。

Ihavemanybooks.我(拥)有许多书。

(2)在therebe句型中，主语后的动词形式。主语与动词是主动关系，用现在分词；是被动关系用过去分词；表示将来发生的事则用不定式。Thereisapurselyingontheground.地上有一个钱包。Therearetenpeoplekilledintheaccident.有十人死于事故。编辑pptTherearefivesoldierstoattendthemeeting.有五名士兵要参加这个会议。Thereareseven