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第第页大班音乐教案：像个小学生教案及教学反思

大班音乐教案：像个学校生教案及教学反思

教学目标

1.学会演唱歌曲，依据歌曲内容表演响应的动作。

2.了解学校生的学习生活，激发幼儿上学校的愿望。

3.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

4.感受乐曲欢快富有律动感的心情。

重点难点学会演唱歌曲，依据歌曲内容表演响应的动作。

环境与材料

1.带领幼儿到学校参观。

2.音乐录音带

重点指导了解学校生的学习生活，激发幼儿上学校的愿望。

一次备课

谈话

--学校生是怎样上课的?出自:大;考.吧你们认为当一名学校生应当怎样?

--老师总结幼儿的发言，引出歌曲内容。

学唱歌曲

--老师范唱歌曲，并结合歌曲内容做出相应的动作，幼儿跟唱并仿照。

--分句学唱第一段。

--整体学唱第二段，幼儿在老师带领下，用跟唱形式整体学唱第二段，边唱边结合歌曲内容做相应动作。

演唱歌曲

--播放歌曲录音，幼儿跟音乐整体演唱这首歌。

活动反思：

通过本次活动，使幼儿对于即将到来的学校生活有了比较真实客观的了解，他们或许在现实中还会有心理上的落差，或许还没有完全的预备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关学校生活的阅历，有助于他们适应学校生活，从心理上和身体上都做好入学的预备。

在孩子的心中，学校生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发觉，他们的确发觉了许多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是学校生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解学校的生活特别有利。

此时孩子们才发觉：原来要想成为一名学校生的确有许多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们好像长大了许多，一种成长的欢乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以援助孩子树立在生活中的成长意识。

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