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实验小学教师三笔字比赛活动总结实验小学教师三笔字比赛活动总结实验小学教师三笔字比赛活动总结xxx公司实验小学教师三笔字比赛活动总结文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度实验小学教师三笔字比赛活动总结根据学校工作计划和教师队伍建设规划的精神，给教师提供展示才能的平台，提高教师的书写水平，提升教师的教学技能,更好地实施课改，我校要求教师在“练”字上下功夫。特举办教师字书写比赛活动。为督促老师积极参与练习，并为老师提供展示、交流的平台，学校还随机进行现场书写比赛。为了展示教师的练字成果，达到交流、学习的目的，促教师书写水平的提高，开展了教师书写比赛活动。现在，对此活动进行简单总结：一、教师态度端正，积极参与活动为了推动广大教师苦练教学基本功，增强教育和教学效果，提高教师书写水平，提高教师队伍素质，特举办本次书写比赛。全体教职工积极踊跃参与，按书写要求进行认真书写。老师们各个神情专注，胸有成竹；并且在书写时都注意了基本笔画、字的间架结构。二、值得继续发扬的地方1、大部分教师的字书写认真、规范，版面干净、美观。2、大部分教师的字能够做到间架结构比例适当，大小匀称，字迹大方、运笔流畅。2、有一部分老师的字，行笔有提、按、顿、挫的变化，有书法美感，让人看了，感觉赏心悦目。三、存在的问题1、一些字的关键笔画，较难的偏旁2、大部分教师的字，虽然认真、规范，但是缺少一种书法美感。四、改进措施1、老师练字时不要太随意性，应该看范字练。2、请优秀的书法教师亲自为老师进行实践性的指导，为老师上写字指导课，重理论，也要重实践，这样可以快速提高老师的书写水平。3、经常组织书法作品交流、展览，让老师在互相学习中提高书写水平。本次比赛是我校对全体教师教学基本功的一次检阅和评估，充分展示了教师过硬的基本功底，调动

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