2018中考英语句型高频考点(打印版)

2018中考英语句型高频考点(打印版)2018中考英语句型高频考点(打印版)2018中考英语句型高频考点(打印版)V:1.0精细整理，仅供参考2018中考英语句型高频考点(打印版)日期：20xx年X月2018中考英语句型高频考点1、as…as和……一样中间必须用形容词或副词原级.例如：Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间一样大.HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快.否定结构：notas/so…as，“不如……”.上面的两个句子可分别改为：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.这间教室不如那间大.Hedoesn’trunas/sofastasTom.他跑得不如汤姆快.2、assoonas一……就……用来引导时间状语从句.若主句是一般将来时，从句要用一般现在时.例如：I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划.He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家.3、bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy，finish，hate，goon，bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语.例如：LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛正忙着做飞机模型.Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步.IhatewatchingChannelFive.我讨厌看五频道.Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作.Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事.4、fill…with用……装满……；befilledwith充满了……；befullof充满了……①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动.例如：Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物.②befullof说明主语处于的状态.此外，还可表示程度，意为“非常”.例如：Thepatient’sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花.Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲.③这两种结构还可以相互改写.例如：Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.5、begood/badfor有利于/有害于……此句型是：be+adj.+for+n.结构.例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你的健康有益.Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.总玩电脑游戏对你的学习不利.6、beusedto（doing）sth.习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态.be可用get，become来代替.例如：Heisusedtolifeinthecountry.（Heisusedtolivinginthecountry.）他习惯于乡村生活.Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起.注意：beusedtodo的意思是“被用来做……”.例如：Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸.7、both…and…两者都……用来连接两个并列成分；当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数.例如：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseum不论老师还是学生明天都会去历史博物馆.8、can’thelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式.例如：Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来.9、sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物.cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样.Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元钱.10、either…or…不是……就是……，或者……或者……用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致.Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家.EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对.11、enough（forsb.）todosth.足够……做……在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语.例如：Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度.12、feellikedoingsth.想要做某事此处like为介词，后面跟动词-ing形式.此句型与wouldliketodosth.同义.例如：Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶.13、feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语.例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣.Shethinksitherdutytohelpus.她认为帮助我们是她的职责.14、getreadyforsth./todosth.getreadyforsth.意为“为某事做准备”；getreadytodosth.意为“准备做某事”例如：Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备.Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.他们那时正准备开运动会.15、get/receive/aletterfrom收到……的来信相当于hearfrom例如：DidyoureceivealetterfromJohn你收到约翰的来信了吗

Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信.16、hadbetter（not）dosth.最好（别）做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形.hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not.例如：Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.我们最好现在走吧.You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了.17、havesth.done使（某事）完成（动作由别人完成）sth.为宾语，done为过去分词作补语.例如：Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了.注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经修好了机器.18、helpsb.（to）dosth./withsth.帮助某人（做）某事其中的to可以省略.例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework.我常常帮助妈妈做家务.Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords？请你帮助我查查这些词好吗？19、Howdoyoulike…你认为……怎么样

与whatdoyouthinkof…同义.例如：HowdoyouliketheweatherinBeijing？你认为北京的天气怎么样你觉得这部新电影如何

20、Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）.that可省略.例如：Idon’tthinkitwillrain.我认为天不会下雨.Idon’tbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了.21、Ithappensthat…碰巧……相当于happentodo.例如：IthappenedthatIheardtheirsecret.可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密.22、It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时.例如：It’stwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了.IthasbeensixyearssincehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了.23、Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说……It是形式主语，真正的主语是不定式todosth.例如：It’snoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易.It’sagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来说是个好主意.24、It’s+adj.+ofsb.todosth.It是形式主语，todosth.是真正的主语，当表语（即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of，而不用for.例如：It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌.25、Itseems/appears（tosb）that…（在某人看来）好像……此句中的it是主语，that引导的是表语从句.例如：Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎.Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过.26、Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米（公里）长（宽）用来表示物体的长（宽，高），如数词大于一，名词要用复数.例如：Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长.27、It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：It’stimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了.比较下面两种结构：①It’stimefor+n.例如：It’stimeforschool.②It’stimetodosth.例如：It’stimetogotoschool.28、Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟.Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作.29、keep（on）doingsth.一直坚持做某事keepdoingsth.一般用于静态动词.keepondoingsth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换.例如：Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了.Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里.30、keep…fromdoingsth.阻止......做某事相当于stop…fromdoingsth.，prevent…fromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略.例如：Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳.Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外巨大的噪音使我不能做作业.31、keepsb.doingsth.让某人一直做某事不可和keepsb.fromdoingsth.结构混淆.例如：Whydoyoukeepmewaitingforalongtime你为什么让我等了很长时间

32、makesb.dosth.使某人干某事make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式.例如：Hemademeworktenhoursaday.他让我每天工作10小时.注意：上句如改为被动语态，则work前的to不能省略.例如：Iwasmadetoworktenhoursaday.33、neither…nor…既不……也不……当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就进一致原则）.例如：NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他.Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问.34、not…until…直到……才......until后可跟名词或从句，表示时间.例如：Hedidn’tcomeuntillateintheevening.他直到晚上很迟才来.Hedidn’tarriveuntilthegamebegan.直到比赛开始他才来.35、sbpaysmoneyforsth.某人花钱买某物此句型主语是人.例如：I’vealreadypaid2，000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车.36、spendtime/moneyonsth./（in）doingsth.花费（时间、钱）在某事上/做某事其中in可以省略，通常主语为“人”.例如：Ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱.Ispenttwohours（in）doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业.37、so…that…太……以至于……用于复合句，that引导的是结果状语从句.so是副词，后面应接形容词或副词，如果接名词，应用such.例如：Theiceissothinthatyoucan’twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走.Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都很喜欢他.38、stoptodosth.，stopdoingsth.stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”，stopdoingsth.意为“停止正在做的事”例如：You’retootired.You’dbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停下来休息一会儿.Theteacheriscoming.Let’sstoptalking.老师来了，咱们别说话了.39、Thankyoufordoingsth.感激你做了某事.for之后除了加动名词doing外，还可以加名词.例如：Thankyouforgivingmethepresent.谢谢你给我的礼物.Thankyouforyourhelp.=Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助.40、thanksto多亏……，由于……thanks后的s不能省略，to是介词.例如：ThankstomyfriendJim，I’veworkedoutthisproblem.多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题.41、Therebe句型①在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来.句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致.例如：Thereisamanatthedoor.门口有一个人.当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致（就近一致）.例如：Therearetwodogsandacatunderthetable.桌下有两只狗和一只猫.比较：Thereisacatandtwodogsunderthetable.②Therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie（位于，躺），stand（矗立），exist（生存），live（生活）等词来替换.例如：Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet.街道两旁矗立着许多高楼.Therelieslakeinfrontofourschool.我们学校前面有一个湖.Oncetherelivedakinghere.这儿曾经有一个国王.Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek.下周准备开一个运动会.therebe的拓展结构：thereseem（s）/happen（s）tobe…Thereseemstobeonemistakeinspelling.似乎有一处拼写错误.Therehappenedtobearulerhere.这儿碰巧有把尺子.Thereseemedtobealotofpeoplethere.那儿似乎有很多人.42、The+adj.比较级，the+adj.比较级越……，越……此句型表示一方随另一方的变化而变化.例如：Theharderheworks，thehappierhefeels.他工作越努力，就感到越幸福.Themore，thebetter.多多益善.43、too+adj./adv.+todosth.太……以至于不能…….此句型为简单句，后面的to表示否定含义.例如：Theiceistoothinforyoutowalkon.这冰太薄，你不能在上面走.Thebagistooheavytocarry.这个袋子太重搬不动.44．usedtodosth.过去常常做某事usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此只用于过去时态.例如：Heusedtogetupearly.他过去总早起.WhenIwasyong，Iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时经常打网球.否定形式有两种：didn’tuseto；usednotto，例如：Hedidn’tusetocome.=Heusedn’ttocome.他过去不常来.45、whatabout………怎么样

后面可接名词、代词、动名词等.与“howabout…

”同义.例如：WehavebeentoHainan.Whataboutyou我们去过海南，你呢

WhataboutgoingtotheparkonSunday星期天去公园怎么样

46、Whatday/dateisittoday今天星期几（几月几日）

—Whatdayisittoday？—Sunday.—Whatdateisittoday？—June24th.47、What’swrong（thematter）with………怎么了

What’swrongwithyou，Madam夫人，您怎么了

Youlookworried.What’swrongwithyou你看上去很焦急，出什么事了

48、Whynotdo…为什么不做……

谓语动词用原形.与Whydon’tyoudo…

同义.例如：Whynotgotoseethefilmwithus=Whydon’tyougotoseethefilmwithus为什么不和我们一起去看电影呢49、wouldliketodosth.想做……后用动词不定式作宾语.例如：Iwouldliketodrinkacupoftea.我想喝一杯茶.疑问句式：Wouldyoulike（todrink）acupoftea你想喝杯茶吗

50、adj./adv.比较级+andadj./adv.比较级越来越......若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“moreandmore+形容词/副词”.例如：It’sgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了.Thelittlegirlbecomesmoreandmorebeautiful.小女孩变得越来越漂亮了.51、adj.比较级+thanthan引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”，其前用形容词或副词的比较级，than从句可以用省略形式.例如：Iknowyoubetterthanshedoes.我比她更了解你.Thishouseisbiggerthanthatone.这所房子比那所房子大.52、though-从句though引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”.但不能和but连用，英语中表达“虽然……，但是……”时，though和but只能用一个.例如：Thoughitwassnowing，itwasnotverycold.虽然下着雪，可并不太冷.IwaslateforthelastbusthoughIhurried.虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班公交车.Wedidn’tfeeltiredthoughwewalkedalongway.虽然我们走了很长的路程，但是并没有感到累.53、if-从句If引导的是条件状语从句，“如果；假如“.如主句用一般将来时，if从句要用一般现在时（主将从现）.例如：IfIgototheGreatWalltomorrow，wouldyouliketocomealong如果明天我去长城，你会和我一起去吗

Ifitrainstomorrow，Iwon’tgo.如果明天下雨，我就不去了.54、because-从句引导原因状语从句，“因为”.例如：Hedidn’theartheknockingatthedoorbecausehewaslisteningtotheradio.他没有听见敲门声，因为他正在听收音机.55、so+do/be+主语“So+be/助动词/情态动词+主语”表示前面所述内容也适用于另一人或物.be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定.例：HelikesfootballandsodoI.他喜欢足球，我也如此JimwasplayingfootballjustnowandsowasTom.刚才吉姆在踢足球，汤姆也在踢足球.比较：“So+主语+be/助动词/情态动词.”结构，是用来证实前一句所表达的内容（起强调作用）.be、助动词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定.A：Itisveryhottoday.今天天气很热.B：Soitis.确实如此.56、notonly…butalso…不但……而且……常用来连接语法作用相同的词、短语或句子.连接两个主语时，谓语动词要和紧靠它的主语在人称和数上保持一致.例如：