《蜀相》课件17张-统编版高中语文选择性必修下册

蜀相听读诗歌知诗意蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

诸葛武侯祠要到哪里寻找?(武侯祠)坐落在成都城外的一片翠柏之中。

遮着台阶的青草自绿成一片春色，隔着树叶的黄鹂徒然发出好听的声音。

刘备为统一天下三顾茅庐多次烦劳咨询您天下大计，您为两朝开创基业，扶助后主，献出老臣的一片忠心。

出兵征战您还没有取得最后的胜利就先病逝了,长久地使后世的英雄泪满衣襟。锦官城：成都的别名。汉时成都织锦有名，设锦官于此，故名。柏森森：柏树茂盛繁密的样子。映:遮蔽空:徒然频烦：多次烦劳咨询计:指刘备为统一天下三顾茅庐,问计于诸葛亮。两朝：刘备、刘禅父子两朝。开济:指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后又辅佐刘禅。开：开创济：扶助出师：出兵长:长久地蜀相

杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。赏析诗歌悟情感寻寻什么？怎么寻？为何寻？杜甫在寻什么？蜀相

杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1.初到成都，并不熟悉。2.祠堂少有人问津

祠堂的荒凉、幽僻杜甫是如何寻的？蜀相

杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1.冷落荒芜2.精神不朽3.物是人非远观杜甫是如何寻的？蜀相

杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。近观以乐景衬哀情杜甫为何去寻？蜀相

杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”

——卧龙岗对联竭智尽忠、鞠躬尽瘁

创作背景：此诗作于唐肃宗上元元年(760年)。杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。

杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门。杜甫为何去寻？杜甫为何去寻？

诸葛亮

杜甫志向抱负北定中原，兴复汉室致君尧舜上，更使风俗淳境遇刘备三顾茅庐辅佐两朝，六出祁山，遇到名主，知遇之恩早年仕途坎坷晚年漂泊西南，疾病缠身，怀才不遇命运出师未捷身先死壮志未酬身先（已）老杜甫为何去寻？

借武侯命运来伸己志长使英雄泪满襟寻丞相祠堂想要表达什么情感？1对诸葛亮的敬仰与怀念2功业已逝、物是人非的惋3对皇帝能重用贤能的期待4渴望建功立业的心愿5壮志难酬的无尽遗恨为什么以“蜀相”来作为标题？政治身份和蜀国命运、社稷苍生紧密相连家国情怀综合分析探风格

探究：纪昀评价这首诗:“前四句疏疏洒洒，后四句忽变沉郁，魄力绝大”，赵熙也有评价:“沉郁、博大”，杜甫自己评价自己的诗风“沉郁顿挫”，对于这四个字，我们该如何理解呢？2.情感起伏跌宕，表情达意含蓄蕴藉、曲折有力。1.诗歌的意境开阔壮大，内容深刻凝重；延伸拓展

将《蜀相》与下面这首诗作比较，说说在思想内容方面的侧重点有何不同?

咏怀古迹(其五)

杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

【注】①纡：曲折②〔伊吕〕伊、吕，商代伊尹，周代吕尚，皆辅佐贤主的开国名相。③〔萧曹〕萧何和曹参，都是汉高祖刘邦的谋臣.汉初的名相。④〔祚〕帝位。

《蜀相》的核心是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，既是对诸葛亮未竟事业的叹惋，也是诗人抒发自己壮志未酬的感触。

《咏怀古迹(其五)》侧重歌颂诸葛亮的才智、功业和“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神。

咏史怀古诗鉴赏方法：

1.弄清史实和有关人物。2.知人论世，体会写作意图。

3.推敲态度，领悟感情。

①追慕古贤，表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情。

②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判。

③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

④悲叹年华消逝，怀才不遇，壮志难酬。蜀相

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