艺术教育个人计划范文模板6篇

第23页共23页艺术教育个人方案范文模板6篇艺术教育个人方案1一、指导思想：我校艺术教育工作继续理论《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目的的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，增强学生的艺术素质和进步学生审美力，进展个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的开展，实在进步艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适宜每一个学生的开展，让每一个学生全面而具有个性地开展。二、工作重点：1成立小学艺术兴趣小组。2.施行小学艺术教育工作方案。3.组织学生参加艺术教育活动4.加强校园艺术环境建立。5.尝试艺术的多元化开展，进步艺术教育的生命力三、主要工作：〔一〕落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。〔二〕优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。坚持“期初有方案，月月有检查”的原那么，要求教师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教务处组成的艺术教育领导组及时查阅，反响信息，使其更具可行性，在此根底上随时理解艺术教师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。〔三〕加强校园艺术环境建立，增强艺术育人气氛。艺术环境建立是进步艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的艺术气氛，包括橱窗画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要表达一定的艺术特色。〔四〕注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和开展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面理解学生个性特征的根底上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生施行艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是进步学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、音乐、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要进步获得效率，注意辅导方法的科学性、兴趣性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。〔五〕尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化开展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联络是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，开展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进展表现，培养学生的创造、想像才能。倡导艺术与综合理论活动的联姻，让学生走入社会进展研究性学习，理解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联络。四、方法与措施：1、为了保证各项工作施行，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的缺乏。2、定期开展竞赛、展示活动，进步学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。艺术教育个人方案2一、指导思想：新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和开展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研方案》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。二、本班情况分析^p：我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬教师，保护同伴，能理解并遵守日常生活中根本规那么，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能互相谦让，互相分享，本学期将重点加强培养。三、大班社会教育目的：社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应浸透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带着幼儿走进社会，要充分利用各种教育资使幼儿获得感性的社会经历，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。1、理解关心周围的同伴及成人，体验和感谢他们对自己爱，学惯用简单的方式表达自己的爱。2、能主动与同伴进展有效的交往、合作，能主动与同伴分享;在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听别人的愿望与意见。3、初步学会比较客观地评价自己和别人。4、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准那么。5、理解生活、游戏、学习等行为规那么和自己行为的关系自觉遵守规那么与要求。6、努力尝试抑制困难，具有乐观向上的性格和老实、英勇、守信的品质。7、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感。8、初步理解周围人们的劳动，尊重与热爱劳动人民，喜欢做力所能及的事。9、感受积极向上的民俗，对祖国灿烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情感。详细目的：(一)行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂教师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯。5~6岁的幼儿理解才能及自控才能都得到进一步的开展，并且面临着进入小学承受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要。行为习惯的培养包括以下几个方面：1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理才能和较强的独立意识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯。2、学习习惯;大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等。幼儿在家中多是大人照顾过细，时间概念冷淡，做事拖拉，所以，在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯。3、社会生活中的规那么;幼儿走入社会后成为社会中的人，要理解其中的各种规那么，不能随心所欲，总以自我为中心，要学会与别人相处，交流、合作。因此要培养幼儿良好的社会生活规那么，如上幼儿园有哪些规那么，到各种公共场所应遵守哪些规那么等，培养幼儿良好的行为标准。(二)各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志，以表示各种意义。幼儿要学会看各种标志，理解标志含义，并按照标志的要求进展各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律。所以，要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志，以便幼儿能及时、准确的理解各个含义。(三)认识家乡、理解祖国理解家乡的'各种物产，及环境，理解家乡的风俗习惯，培养幼儿热爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿理解祖国，理解祖国的过去、现状，设想祖国的将来。培养幼儿热爱祖国、为祖国自豪的情感，培养幼儿为祖国的开展而振奋的精神，培养幼儿愿意为祖国的振兴而奉献力量的责任感使命感。四、详细教学措施：1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规那么和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造时机训练幼儿学习礼貌用语。2、每月开展一次"大帮小"的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。3、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿互相合作、互相谦让。4、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。5、搜集有关环境保护的图片、资料等，通过社会理论、故事讲述等加强幼儿的环保意识。6、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、理解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。艺术教育个人方案3一、指导思想贯彻《学校艺术教育工作规程》，依法治教。落实《x市艺术教育“十一五”开展规划》的要求，扎实完成各项预定任务；以坚持改革、教育创新为打破口，以学校艺术节为平台，面向全体，加快艺术教育的普及，以区级各类比赛为契机，争取成绩，展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推进学校艺术教育开展。二、主要工作〔一〕课堂教学工作：教学是一门科学，也是一门艺术，艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。本学期，坚持以进步艺术教学的科学性为中心，对课程知识进展梳理，建立有效的艺术课堂教学形式，加大课程的整合力度。〔二〕详细工作安排如下：1、建立、实行由校长亲自挂帅，分管领导详细负责，音美教研组长带头，艺教教师分工落实的管理网络，加大艺术教学软、硬件建立力度，为艺教工作的开展奠定坚实组织保障，确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照课程精神，落实课程内容。继续使用好校本教材《儿童纸版画教学》，并结合学校艺术节深化拓展校本课程研究，使校本教材成为学校德育科研工作的一个重要载体。2、继续探究学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，围绕我校核心课题《动手、动脑、动心儿童综合性纸版画创作的理论与研究》，深化挖掘，落实研究内容，优化教学行为，获得科研成果。3、认真组织音乐教师参加区级根本功评比活动，通过此次活动，进步业务素质，并力争可以获得优异的成绩。4、积极开展学校舞蹈节，立足普及、人人参与，大力推广集体舞，结合学校艺术节，开展各班表演舞比赛，在此根底上，推选优秀节目参加区级比赛。5、弘扬民族文化，普及高雅艺术，自20xx年始，我校经过多方努力，组建弦乐队，弦乐队下设小提琴队和大提琴队，学校领导分外重视，聘请了区活动中心的小提琴专职教师、国家一级演员沈红娟夫妇与大提琴专职教师沙欧教师担任指导教师，并选派了一名音乐骨干教师负责小提琴队的全面工作，本学期继续努力，在训练的过程中，出现什么问题学校将及时解决，确保训练的正常有序的开展。为了给学习小提琴与大提琴的学生们有一个展示自己的时机，同时也让家长理解学校乐队的开展状况，学校将举办“乘着琴声的翅膀”弦乐队汇报演出；同时进一步打造学校德育工程，《武术》民族文化二类推进工程加以研究，扩大参与面，进步质量，将此工程做实、做好。6、继续加强、优化学校“三团一队”的建立，进一步完善合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队等学生艺术社团，要作为常规工作来抓，通过经常化的训练，提升学生的艺术修养，打造节目，也为参加各类比赛储存后备力量。7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为抓手，加强艺教教师间的对话和交流，整体进步我校艺教教师群体的职业素养。组织艺教教师积极参加学校的教育平台活动，初级教学教学评比，认真上好反思课、汇报课，并在活动中以好课、优课来展示艺教教师良好的业务素质和艺术修养。8、引导教师总结工作经历与教训，注重积累，积极参加区级艺教论文评比。〔二〕师生队伍建立方面艺术队伍的建立是艺术教育的根底和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建立是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好典范队伍的建立，加强学科队伍之间的联络，获得师生队伍的共建。继续组织好艺教教师参加各类培训活动，积极开展教研组内的理论学习，将自培与外培结合，全力进步艺教教师的业务素质。鼓励、支持教师参加各种安康的艺术团体活动，促进艺术教师的专业开展。〔三〕课外、校外艺术教育活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面开展的重要方式。本着“以生为本”的原那么，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。本学期的艺术教育活动主要包括：“春之魅”学校音乐节；武术青少年民族文化培训工程；区舞蹈节。详细工作安排如下：1、整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，进步学生的艺术素质，积极组织学生开展高雅艺术观摩活动。2、为迎接奥运会的举办，学校将积极开展奥运宣传和主题教育活动。3、各类比赛早作准备，并以此为契机，建立好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。3、加强与兄弟学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会理论，培养学生的艺术交往才能、信息处理才能，培养开放的个性和健全的人格。〔四〕校内外文化艺术环境建立文化艺术环境建立是进步艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。主要工作如下：1、以民族文化“武术”和乐队为抓手，营造良好的艺术气氛，“润物细无声”地让学生受到熏陶、教育。2、结合学校每学年开展的大型活动，如家长开放日、校园艺术节、“六一”集会等，面向社会、家庭开展文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面开展的教育观念，获得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会气氛，促进学生素质的整体开展。艺教教师要及时理解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、理解这些活动。3、网络是一个新兴的文化艺术环境，积极发挥出校园网的'作用，运用这一特有的教学资，建立安康的，符合师生特点的艺术教学环境。相信在教育局艺教办的指导下，在学校领导的大力支持下，在全体艺教教师、全校师生的共同努力下，今年的艺教工作将沿着既定的目的前进，并力争有打破，有创新，有成果。艺术教育个人方案4一、指导思想我们把艺术艺术教育作为施行素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中进步审美才能、创造才能，最终实现全面开展”的工作思路。使艺术教育在育人环境，进步学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的开展。二、工作目的1、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新进步。2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。3、准备迎接一年一度的校园艺术节。三、工作措施1、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定开展规划，把握校园文化开展方向，促进学校文艺工作程度不断进步。领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。2、强化文艺社团建立，保证社团程度稳步开展和进步。开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。4位音乐教师详细教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，方案聘请专业教师来校进展个别指导。训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前到达预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活泼学生校园文化生活。3、提早筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进展第一次验收，下旬组织比赛。为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任教师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。4、精心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的校园文化气氛，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新程度。5、关于美术训练的安排与展示。对于本学年的书法美术教育，由李宝智、张玉娟、徐莺三位教师做好专项安排，在做好课堂教学的根底上，重点是加强课外辅导，尽快进步美术新人技巧，力争美术展示活动中实现新的打破，在程度上有新的进步。6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。学校民乐队要在原有根底上抓好稳固进步，保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的程度。学校合唱队要以六、七年级学生为主，注重选好队员，强化演唱技能训练，力争在县级以上中学生合唱比赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势，进一步强化民乐队训练，培养一支高素质的电子琴演奏队伍，锤炼器乐演奏人员的专业技能。艺术教育个人方案5一、指导思想：我校艺术教育工作继续理论《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目的的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建立，增强学生的艺术素质和进步学生审美才能，进展个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的开展，实在进步艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适宜每一个学生的开展，让每一个学生全面而具有个性地开展。二、工作重点：1.成立小学艺术兴趣小组。2.施行小学艺术教育工作方案。3.组织学生参加艺术教育活动。4.加强校园艺术环境建立。5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6.尝试艺术的多元化开展，进步艺术教育的生命力。三、主要工作：〔一〕落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。〔二〕优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。坚持“期初有方案，月月有检查”的原那么，要求教师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反响信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程详细，重难点打破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学根本功。随时理解艺术教师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。〔三〕加强校园艺术环境建立，增强艺术育人气氛。艺术环境建立是进步艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的艺术气氛，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要表达一定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资，建立安康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学第2/4页校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。〔四〕注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和开展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面理解学生个性特征的根底上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生施行艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是进步学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要进步获得效率，注意辅导方法的科学性、兴趣性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会理论，培养学生的艺术交往才能和开放的个性、健全的人格。〔五〕尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化开展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联络是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，开展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进展表现，培养学生的创造、想像才能。倡导艺术与综合理论活动的联姻，让学生走入社会进展研究性学习，理解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联络。〔六〕完善室场管理，进步管理标准。首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的时机组织教师学习；其次，各室场要责任到人，标准各室场的卫生环境第3/4页工作；最后，要进步各室场和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。四、详细安排：1.制定工作方案。2.明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。3.完善学校艺术兴趣组。4.更新校艺术画廊的作品布置。5.开展“爱我家乡”美术作品展。6.各兴趣组进入常规教学流程。7.“歌满校园”歌曲大联唱活动评选8..元旦联欢艺术教育个人方案6艺术教育是学校施行美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地进步学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康开展的有力手段。通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，开展他们的发现美、表现美的