实验：验证动量守恒定律-【新教材】人教版高中物理选择性必修第一册课件

1.4验证动量守恒定律1.4验证动量守恒定律【实验目的】验证碰撞中两小球的总动量守恒【实验原理】质量为m1和m2两个小球发生正碰，若碰前m1运动，m2静止，m1>m2m1m2为防止碰后反弹【实验目的】验证碰撞中两小球的总动量守恒【实验原理】质量为m2【实验器材】碰撞实验器（斜槽）、半径相同质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规【实验器材】碰撞实验器（斜槽）、半径相同质量不同的小球两个、3m1只有入射小球从固定点下落时的情况实验过程动画模拟OPm1只有入射小球从固定点下落时的情况实验过程动画模拟OP4m1m2碰撞前后的动态过程实验过程动画模拟MNOPm1m2碰撞前后的动态过程实验过程动画模拟MNOP5MNOPm1m2碰撞后的轨迹示意图实验过程动画模拟1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)MNOPm1m2碰撞后的轨迹示意图实验过程动画模拟1.4实验6【实验步骤】1.用天平测出两个小球的质量m1、m2。选质量大的作为入射球m1游码调平旋钮左物右码1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】1.用天平测出两个小球的质量m1、m2。选质量大7【实验步骤】2.按图安装好实验装置，使斜槽的末端切线水平（检测）3.在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，当小球落在复写纸上时，便在白纸上留下了小球落地的痕迹。4.在白纸上记下重锤线所指的位置O1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】2.按图安装好实验装置，使斜槽的末端切线水平（检8【实验步骤】5.先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度滚下，重复10次，用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心P就是小球落点的平均位置6.把被碰小球放在斜槽前端边缘处，让入射小球从原来的高度滚下，使它们碰撞。重复实验10次，用同样的方法标出碰撞后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】5.先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度9【实验步骤】7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度。把两个小球的质量和相应的长度数值代入m1OP=m1OM+m2ON看是否成立。8.整理好实验器材放回原处1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度。把两10【数据处理】需验证：？相同的量取相同的单位即可【数据处理】需验证：？相同的量取相同的单位即可11【注意事项】1．斜槽末端的切线必须水平。2．入射小球每次都必须从斜槽上

同一高度由静止释放。3．入射小球的质量应大于被碰球的质量。4．实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置始终保持不变。5．m1·OP=m1·OM+m2·ON式中相同的量取相同的单位即可。【注意事项】1．斜槽末端的切线必须水平。2．入射小球12【数据分享】m1m2OPOMON16.24g5.22g13.65cm8.21cm21.99cm16.32g5.22g13.80cm7.95cm21.60cmm1×OP221.676225.216m1×OM133.330129.744m2×ON114.788112.752m2×ON+m1×OM248.118242.496【数据分享】m1m2OPOMON16.24g5.22g13.13本处主要探讨因操作不规范等引起的偶然误差。1．斜槽末端若不水平，则得不到准确的平抛运动而造成误差；2．若两球不能正碰，则误差较大；3．O、P、M、N各点定位不准确带来了误差；4．测量和作图有偏差；5．仪器和实验操作的重复性不好，使得每次做实验时不是统一标准。【误差分析】本处主要探讨因操作不规范等引起的偶然误差。【误差分析】141.4验证动量守恒定律1.4验证动量守恒定律【实验目的】验证碰撞中两小球的总动量守恒【实验原理】质量为m1和m2两个小球发生正碰，若碰前m1运动，m2静止，m1>m2m1m2为防止碰后反弹【实验目的】验证碰撞中两小球的总动量守恒【实验原理】质量为m16【实验器材】碰撞实验器（斜槽）、半径相同质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规【实验器材】碰撞实验器（斜槽）、半径相同质量不同的小球两个、17m1只有入射小球从固定点下落时的情况实验过程动画模拟OPm1只有入射小球从固定点下落时的情况实验过程动画模拟OP18m1m2碰撞前后的动态过程实验过程动画模拟MNOPm1m2碰撞前后的动态过程实验过程动画模拟MNOP19MNOPm1m2碰撞后的轨迹示意图实验过程动画模拟1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)MNOPm1m2碰撞后的轨迹示意图实验过程动画模拟1.4实验20【实验步骤】1.用天平测出两个小球的质量m1、m2。选质量大的作为入射球m1游码调平旋钮左物右码1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】1.用天平测出两个小球的质量m1、m2。选质量大21【实验步骤】2.按图安装好实验装置，使斜槽的末端切线水平（检测）3.在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，当小球落在复写纸上时，便在白纸上留下了小球落地的痕迹。4.在白纸上记下重锤线所指的位置O1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】2.按图安装好实验装置，使斜槽的末端切线水平（检22【实验步骤】5.先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度滚下，重复10次，用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心P就是小球落点的平均位置6.把被碰小球放在斜槽前端边缘处，让入射小球从原来的高度滚下，使它们碰撞。重复实验10次，用同样的方法标出碰撞后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】5.先不放上被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度23【实验步骤】7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度。把两个小球的质量和相应的长度数值代入m1OP=m1OM+m2ON看是否成立。8.整理好实验器材放回原处1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)1.4实验：验证动量守恒定律—【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修第一册课件(共14张PPT)【实验步骤】7.用刻度尺测量线段OM、OP、ON的长度。把两24【数据处理】需验证：？相同的量取相同的单位即可【数据处理】需验证：？相同的量取相同的单位即可25【注意事项】1．斜槽末端的切线必须水平。2．入射小球每次都必须从斜槽上

同一高度由静止释放。3．入射小球的质量应大于被碰球的质量。4．实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置始终保持不变。5．m1·OP=m1·OM+m2·ON式中相同的量取相同的单位即可。【注意事项】1．斜槽末端的切线必须水平。2．入射小球26【数据分享】m1m2OPOMON16.24g5.22g13.65cm8.21cm21.99cm16.32g5.22g13.80cm7.95cm21.60cmm1×OP221.676225.216m1×OM133.330129.744m2×ON114.788112.752m2×ON+m1×OM24