九年级英语下册Unit10GetReadyfortheFutureLesson57BestWishes课件新版冀教版

Lesson57

BestWishesUnit10GetReadyfortheFutureLesson57BestWishesUnit10Lesson57

BestWishes课前自主预习课堂互动探究Unit10GetReadyfortheFutureLesson57BestWishes课前自主预习课堂课前自主预习单词闯关1.钱包________2．划(船)________→(过去式/过去分词)________3.owner________4．senior________walletrowedrow主人级别高的Lesson57

BestWishes课前自主预习单词闯关1.钱包________walletr短语互译1.在将来____________2．保持联系____________3．高中_______________4．havegreatmemoriesof_________________inthefuturestayintouchseniorhighschool对……有美好的回忆Lesson57

BestWishes短语1.在将来____________inthefu短语互译5.moveon____________6．bestofluck____________7．juniorhighschool____________前进；转变祝好运初中Lesson57

BestWishes短语5.moveon____________前进；转变祝句型在线1.我记得我和布莱恩在公园里捡到钱包的那一天。Iremembertheday________BrianandIfoundawalletinthepark.2.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。________wedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.whenWhateverLesson57

BestWishes句型在线1.我记得我和布莱恩在公园里捡到钱包的那一天。whe句型在线3.一定要一直保持联系！Besuretoalways________________________！4．尽管我们即将分离，但我们的友谊将长存。________wearegoingtopart,ourfriendshipwillalwaysremain.5．我无法相信我们几乎已经过完了初中生活。I________________thatwe'vealmostfinishedjuniorhigh.stayintouchThoughcan'tbelieveLesson57

BestWishes句型在线3.一定要一直保持联系！stay句型在线6．时光飞逝！________________________！7．我有信心我们所有人都会做得很好。________________thatwe'llalldoverywell.8．我愿你万事如意。I________youthebestineverythingyoudo.HowtimefliesI'mconfidentwishLesson57

BestWishes句型在线6．时光飞逝！Howtim

词汇点睛

课堂互动探究●1

rowv.划(船)[观察]

Ialsorememberthedaywerowedboatsintherain.我还记得我们在雨中划船的那一天。Helikestorowandtoplaytennis.他喜欢划船和打网球。Lesson57

BestWishes词汇点睛课堂互动探究●1rowv.划(船)

[探究]

row用作动词，意为“划船”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。其过去式和过去分词均为rowed，现在分词为rowing。Lesson57

BestWishes[探究]row用作动词，意为“划船”，既可用作及物动

[拓展]

row还可用作名词，意为“划船；排”。表示第几排时用“Row＋基数词”，注意首字母要大写。I'minRowFive.我在第五排。Whataboutgoingforarow?一起去划船怎么样？Studentsstandhandinhandinarow.学生们手牵手站成一排。Lesson57

BestWishes[拓展]row还可用作名词，意为“划船；排”。表示第几活学活用

1．(1)他们让我和他们一起去划船。Theyaskedmeto________________________________withthem.(2)老师要求孩子们站成一排。Theteacheraskedthechildrentostand________________________．goforarowrowinaLesson57

BestWishes活学活用1．(1)他们让我和他们一起去划船。go

●2

whateverpron.无论什么；不管什么[观察]

Whateverwedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。[探究]whatever是合成词，由what和ever构成，意为“_________________”，相当于_____________。无论什么；不管什么nomatterwhatLesson57

BestWishes●2whateverpron.无论什么；不管什

[拓展]

类似的单词还有whenever(无论何时),wherever(无论何地)等。Lesson57

BestWishes[拓展]类似的单词还有whenever(无论何时),

2．(1)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild________heorshewants.A．whatever

B．howeverC．wheneverD．whetherA【解析】句意：人们一般认为孩子想要什么就给什么是不明智的。whatever意为“无论什么”；however意为“然而，无论怎样”；whenever意为“无论何时”；whether意为“是否”。故选A。Lesson57

BestWishes2．(1)Itisgenerallycons

(2)2018·乌鲁木齐无论你遇到什么困难，你都应尽全力克服。________problemsyoumeet,youshouldmakean________todealwiththem.effortWhateverLesson57

BestWishes(2)2018·乌鲁木齐无论你遇到什么困难句型透视●1

Goodluckwithyourinventionsinthefuture!祝你将来有好的发明！[探究]inthefuture意为“________________”，其中future为名词，意为“未来；将来”。在未来，在将来Lesson57

BestWishes句型透视●1Goodluckwithyourin[辨析]inthefuture与infutureinthefuture“在将来”，多指较长时间以后的将来，不一定从说话的时间开始。infuture“从今以后”，指从说话的时间开始的将来，相当于fromnowon。Lesson57

BestWishes[辨析]inthefuture与infuturein活学活用

1．(1)今后你最好不要单独外出。Youhadbetternotgooutalone___________.(2)我的弟弟将来想当一名演员。Mybrotherwantstobeanactor___________.infutureinthefutureLesson57

BestWishes活学活用1．(1)今后你最好不要单独外出。in●2

Besuretoalwaysstayintouch!一定要一直保持联系！Lesson57

BestWishes[探究]

(1)besure意为“一定要，务必”。表达“一定要做某事”还可用“besure＋从句”和“besureand＋动词原形”结构。Besuretocomeontime.＝Besureyoucomeontime.＝Besureandcomeontime.你一定要准时来。(2)intouch意为“联系，接触”。stay/keepintouch(withsb.)意为“(与某人)保持联系”。●2Besuretoalwaysstayin[拓展]

keepintouchwith意为“与……保持联系”，和stayintouchwith同义，均表示状态。getintouchwith表示动作，意为“与……取得联系”。Wehavekeptintouchwitheachotherfortenyears.我们保持联系已有十年了。IgotintouchwithLucylastweek.上周，我与露西取得了联系。Lesson57

BestWishes[拓展]keepintouchwith意为“与……保2.(1)Besure________before9：00a．m.A．come

B．tocomeC．comingD．comes(2)Neverforgetto________meafteryouleave.A．stayintouchwith

B．getintothehabitofC．keepaneyeoutfor

D．makealotofprogressBALesson57

BestWishes2.(1)Besure________before9(3)2018·恩施改编Today,WeChatbecomesverypopular,andquitealotofpeopleliketouseitto________eachother.A．getintouchwithB．catchupwithC．keepupwithD．comeupwithALesson57

BestWishes(3)2018·恩施改编Today,WeChat●

3

Iwishyouthebestineverythingyoudo.我愿你万事如意。[探究]wish在此译为“祝愿”，常用结构为wishsb.sth.，表示“祝某人(好运/幸福等)”。Lesson57

BestWishes●3Iwishyouthebestineve[拓展](1)wish的其他常见用法：①表示“想要”，常用结构为wishtodosth.，意为“想要做某事”。②表示“希望”，常用结构为wishsb.todosth.，意为“希望某人做某事”；“wish＋that从句”意为“但愿……；要是……就好了”。此时表示的是某种强烈而又难以实现的愿望，故从句要用虚拟语气。Lesson57

BestWishes[拓展](1)wish的其他常见用法：Lesson57(2)hope也表示“希望”，用于表示实现可能性很大的希望，后面可接动词不定式或从句。Hehopestobeadoctor.我希望成为医生。Ihopeshewillbewellagain.我希望她会痊愈。注意：表达“希望某人做某事”，英语习惯上不说hopesb.todosth.。Lesson57

BestWishes(2)hope也表示“希望”，用于表示实现可能性很大的希望，

3．(1)我希望他们快点儿来。Iwish________________________sooner.(2)2018·青岛Larryhopes________hisEnglish,sohekeepspracticingiteveryday.A．tosolve

B．solvingC．toimproveD．improvingthemtocomeCLesson57

BestWishes3．(1)我希望他们快点儿来。them编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022/11/11最新中小学教学课件28编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学2022/11/11最新中小学教学课件29谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件29谢谢欣赏！Lesson57

BestWishesUnit10GetReadyfortheFutureLesson57BestWishesUnit10Lesson57

BestWishes课前自主预习课堂互动探究Unit10GetReadyfortheFutureLesson57BestWishes课前自主预习课堂课前自主预习单词闯关1.钱包________2．划(船)________→(过去式/过去分词)________3.owner________4．senior________walletrowedrow主人级别高的Lesson57

BestWishes课前自主预习单词闯关1.钱包________walletr短语互译1.在将来____________2．保持联系____________3．高中_______________4．havegreatmemoriesof_________________inthefuturestayintouchseniorhighschool对……有美好的回忆Lesson57

BestWishes短语1.在将来____________inthefu短语互译5.moveon____________6．bestofluck____________7．juniorhighschool____________前进；转变祝好运初中Lesson57

BestWishes短语5.moveon____________前进；转变祝句型在线1.我记得我和布莱恩在公园里捡到钱包的那一天。Iremembertheday________BrianandIfoundawalletinthepark.2.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。________wedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.whenWhateverLesson57

BestWishes句型在线1.我记得我和布莱恩在公园里捡到钱包的那一天。whe句型在线3.一定要一直保持联系！Besuretoalways________________________！4．尽管我们即将分离，但我们的友谊将长存。________wearegoingtopart,ourfriendshipwillalwaysremain.5．我无法相信我们几乎已经过完了初中生活。I________________thatwe'vealmostfinishedjuniorhigh.stayintouchThoughcan'tbelieveLesson57

BestWishes句型在线3.一定要一直保持联系！stay句型在线6．时光飞逝！________________________！7．我有信心我们所有人都会做得很好。________________thatwe'llalldoverywell.8．我愿你万事如意。I________youthebestineverythingyoudo.HowtimefliesI'mconfidentwishLesson57

BestWishes句型在线6．时光飞逝！Howtim

词汇点睛

课堂互动探究●1

rowv.划(船)[观察]

Ialsorememberthedaywerowedboatsintherain.我还记得我们在雨中划船的那一天。Helikestorowandtoplaytennis.他喜欢划船和打网球。Lesson57

BestWishes词汇点睛课堂互动探究●1rowv.划(船)

[探究]

row用作动词，意为“划船”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。其过去式和过去分词均为rowed，现在分词为rowing。Lesson57

BestWishes[探究]row用作动词，意为“划船”，既可用作及物动

[拓展]

row还可用作名词，意为“划船；排”。表示第几排时用“Row＋基数词”，注意首字母要大写。I'minRowFive.我在第五排。Whataboutgoingforarow?一起去划船怎么样？Studentsstandhandinhandinarow.学生们手牵手站成一排。Lesson57

BestWishes[拓展]row还可用作名词，意为“划船；排”。表示第几活学活用

1．(1)他们让我和他们一起去划船。Theyaskedmeto________________________________withthem.(2)老师要求孩子们站成一排。Theteacheraskedthechildrentostand________________________．goforarowrowinaLesson57

BestWishes活学活用1．(1)他们让我和他们一起去划船。go

●2

whateverpron.无论什么；不管什么[观察]

Whateverwedointhefuture,wewillalwayshavegreatmemoriesofourtimetogether.将来无论我们做什么，我们将总是对我们在一起的时光有美好的回忆。[探究]whatever是合成词，由what和ever构成，意为“_________________”，相当于_____________。无论什么；不管什么nomatterwhatLesson57

BestWishes●2whateverpron.无论什么；不管什

[拓展]

类似的单词还有whenever(无论何时),wherever(无论何地)等。Lesson57

BestWishes[拓展]类似的单词还有whenever(无论何时),

2．(1)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild________heorshewants.A．whatever

B．howeverC．wheneverD．whetherA【解析】句意：人们一般认为孩子想要什么就给什么是不明智的。whatever意为“无论什么”；however意为“然而，无论怎样”；whenever意为“无论何时”；whether意为“是否”。故选A。Lesson57

BestWishes2．(1)Itisgenerallycons

(2)2018·乌鲁木齐无论你遇到什么困难，你都应尽全力克服。________problemsyoumeet,youshouldmakean________todealwiththem.effortWhateverLesson57

BestWishes(2)2018·乌鲁木齐无论你遇到什么困难句型透视●1

Goodluckwithyourinventionsinthefuture!祝你将来有好的发明！[探究]inthefuture意为“________________”，其中future为名词，意为“未来；将来”。在未来，在将来Lesson57

BestWishes句型透视●1Goodluckwithyourin[辨析]inthefuture与infutureinthefuture“在将来”，多指较长时间以后的将来，不一定从说话的时间开始。infuture“从今以后”，指从说话的时间开始的将来，相当于fromnowon。Lesson57

BestWishes[辨析]inthefuture与infuturein活学活用

1．(1)今后你最好不要单独外出。Youhadbetternotgooutalone___________.(2)我的弟弟将来想当一名演员。Mybrotherwantstobeanactor___________.infutureinthefutureLesson57

BestWishes活学活用1．(1)今后你最好不要单独外出。in●2

Besuretoalwaysstayintouch!一定要一直保持联系！Lesson57

BestWishes[探究]

(1)besure意为“一定要，务必”。表达“一定要做某事”还可用“besure＋从句”和“besureand＋动词原形”结构。Besuretocomeontime.＝Besureyoucomeontime.＝Besureandcomeontime.你一定要准时来。(2)intouch意为“联系，接触”。stay/keepintouch(withsb.)意为“(与某人)保持联系”。●2Besuretoalwaysstayin[拓展]

keepintouchwith意为“与……保持联系”，和stayintouchwith同义，均表示状态。getintouchwith表示动作，意为“与……取得联系”。Wehavekeptintouchwitheachotherfortenyears.我们保持联系已有十年了。IgotintouchwithLucylastweek.上周，我与露西取得了联系。Lesson57

BestWishes[拓展]keepintouchwith意为“与……保2.(1)Besure________before9：00a．m.A．come

B．tocomeC．comingD．comes(2)Neverforgetto________meafteryouleave.A．stayintouchwith

B．getintothehabitofC．keepaneyeoutfor

D．makealotofprogressBALesson57

BestWishes2.(1)Besure________before9(3)2018·恩施改编Today,WeChatbecomesverypopular,andquitealotofpeopleliketouseitto________eachother.A．getintouchwithB．catchupwithC．keepupwithD．comeupwithALesson57

BestWishes(3)2018·恩施改编Today,WeChat●

3

Iwishyouthebestineverythingyoudo.我愿你万事如意。[探究]wish在此译为“祝愿”，常用结构为wishsb.sth.，表示“祝某人(好运/幸福等)”。Lesson57

BestWishes●3Iwishyouthebestineve[拓展](1)wish的其他常见用法：①表示“想要”，常用结构为wishtodosth.，意为“想要做某事”。②表示“希望”，常用结构为wishsb.todosth.，意