




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专业名称我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专1
古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”我与班集体古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一我与班集体总结:
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.我与班集体总结:我与班集体他又错了班上的小明,老忘记戴校微,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受……针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。我与班集体他又错了班上的小明,老忘记戴校微,忘记值日,上课我与班集体思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???我与班集体思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?在班集我与班集体老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!我与班集体老师的温馨提示:纪律是学习的保证
不要一提纪律就只想到批评,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。课堂纪律能保证你专心学习,严格的作息保证了你的学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患……遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。纪律是学习的保证不要一提纪律就只想到批评,只想到对老构建和谐的师生关系2017201820191.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!构建和谐的师生关系2017201820191.每个人的成长路要有责任心Text对自己负责:努力学习,塑造自我对他人负责:关心爱护和帮助他人对集体负责:为集体增添荣誉和力量要有责任心Text对自己负责:努力学习,塑造自我对他人负责:要有责任心对自己负责---自己的事自己做,爱生命、爱学习、懂自律要有责任心对自己负责---说一说、想一想:1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?2、有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。这种态度对吗?为什么?说一说、想一想:1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?我与班集体对集体负责---爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量我与班集体对集体负责---说一说我班学生有哪些行为是不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为?说一说我班学生有哪些行为是不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为我与班集体自问:在这个班我重要吗?自我剖析:我对这个班负责任了吗?做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗?今后怎样做?我与班集体自问:在这个班我重要吗?我与班集体践行责任从小事做起,彩笔勾勒,我爱我班!从小事做起,我为班级出金点子!我与班集体践行责任从小事做起,从小事做起,我为班级出金点我与班集体你捐,我捐,都来捐!我与班集体你捐,我捐,我与班集体逃避责任也许你觉得有人会去做我与班集体逃避责任我与班集体
只要我们人人都付出一份责任,世界将变成美好的明天!践行责任
严于自律我与班集体只要我们人人都付出一份责任,世界将变成美好的明天我与班集体“我不相信被动会有收获,凡事一定要主动出击才能成功。”----迈克·乔丹一位哲人说:“你的心态就是你的主人。”一位伟人说“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”主动出击,积极进取,求则得之,寻则见之,叩则开之。今年花胜去年红”——超越自我人多力多推山倒,众人拾柴火焰高。——谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的上。——牛顿我与班集体“我不相信被动会有收获,凡事一定要主动出击才能成功我与班集体责任宣言书天将降大任于我等少年,我等立誓:铭责任于心,表责任于行,扬责任于世,一生与责任同行。我与班集体责任宣言书我与班集体
一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们一起努力吧!我与班集体一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专业名称我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专24我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专业名称我爱我班主题班会PPT模板汇报人:李老师在此输入学校名称或专25
古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”我与班集体古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一我与班集体总结:
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.我与班集体总结:我与班集体他又错了班上的小明,老忘记戴校微,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受……针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。我与班集体他又错了班上的小明,老忘记戴校微,忘记值日,上课我与班集体思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???我与班集体思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?在班集我与班集体老师的温馨提示:
在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!我与班集体老师的温馨提示:纪律是学习的保证
不要一提纪律就只想到批评,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。课堂纪律能保证你专心学习,严格的作息保证了你的学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患……遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。纪律是学习的保证不要一提纪律就只想到批评,只想到对老构建和谐的师生关系2017201820191.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!构建和谐的师生关系2017201820191.每个人的成长路要有责任心Text对自己负责:努力学习,塑造自我对他人负责:关心爱护和帮助他人对集体负责:为集体增添荣誉和力量要有责任心Text对自己负责:努力学习,塑造自我对他人负责:要有责任心对自己负责---自己的事自己做,爱生命、爱学习、懂自律要有责任心对自己负责---说一说、想一想:1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?2、有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。这种态度对吗?为什么?说一说、想一想:1、我们班有哪些对学习不负责任的现象?我与班集体对集体负责---爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量我与班集体对集体负责---说一说我班学生有哪些行为是不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为?说一说我班学生有哪些行为是不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为我与班集体自问:在这个班我重要吗?自我剖析:我对这个班负责任了吗?做奉献了吗?为班级、老师、同学添麻烦了吗?今后怎样做?我与班集体自问:在这个班我重要吗?我与班集体践行责任从小事做起,彩笔勾勒,我爱我班!从小事做起,我为班级出金点子!我与班集体践行责任从小事做起,从小事做起,我为班级出金点我与班集体你捐,我捐,都来捐!我与班集体你捐,我捐,我与班集体逃避责任也许你觉得有人会去做我与班集体逃避责任我与班集体
只要我们人人都付出一份责任,世界将变成美好的明天!践行责任
严于自律我与班集体只要我们人人都付出一份责任,世界将变成美好的明天我与班集体“我不相信被动会有收获,凡事一定要主动出击才能成功。”----迈克·乔丹一位哲人说:“你的心态就是你的主人。”一位伟人说“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”主动出击,积极进取,求则得之,寻则见之,叩则开之。今年花胜去年红”——超越自我人多力多推山倒,众人拾柴火焰高。——谚语一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的上。——牛顿我与班集体“我不相信
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025建筑项目廉政合同
- 2025年远程医疗服务助力分级诊疗的智能医疗技术应用报告
- 2025射频识别(RFID)在工业互联网平台下的生产设备远程控制与诊断创新报告
- 2025工程中介居间合同
- 2025域名交易注意事项与合同撰写指南
- 2025合法民间借贷合同模板
- 2025年中国脂肪醇聚氧乙烯醚行业市场运行格局及投资前景预测分析报告
- 共享出行平台信用体系建设与市场竞争力研究报告
- 废旧塑料回收利用技术突破与产业价值链延伸策略报告
- 生态修复微生物技术在生物降解塑料包装中的应用研究
- 上海上海闵行职业技术学院招聘60人笔试历年参考题库附带答案详解
- 【教学评一体化】第五单元 观世间万物悟人生哲思【大单元公开课一等奖创新教学设计】新统编版语文七年级下册名师备课
- 广西中药深加工项目投资计划书
- 私家侦探合同协议
- 居间保密合同协议
- 饲料企业职业健康培训大纲
- 2025年六五环境日生态环保常识及法律知识有奖竞答题库及答案(共90题)
- 磁场对通电导线的作用力课件-高二下学期物理人教版选择性2
- 2025-2030中国电气火灾监控模块竞争战略规划与需求预测分析研究报告
- 2025年养老护理员养老机构管理考试试卷
- 【报批稿】XX市三万亩盐碱地改良工程项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论