2023年年幼儿园教师述职报告四篇

201*年幼儿园教师述职报告四篇201*年幼儿园教师述职报告四篇

201*年幼儿园教师述职报告四篇

201*年秋季幼儿园教师个人工作总结4篇

来到幼儿园半年多了，在这半年中收获了许多的东西。有让人感动的友情，有得到别人的重视的那种满意，还有学问上的充分。以前在学校时，无法想象幼儿园的生活是什么样子的，所以来到幼儿园之后，每天都在冲突中度过。每天都在想自己这样做对不对，好不好，会不会让别的教师厌烦。但是由于时间的消逝，也使我了解了幼儿园的生活，清晰幼儿园的一日流程和一周所学课程的安排及备课如何的写。更了解了幼儿很多的心理。当他们由于某件事而要发脾气时，不是由于她们无理取闹而是他们感觉自己的空间受到了侵害。更知道了如何吸引他们的留意力。幼儿年龄小，奇怪心重，对什么事都特殊感兴趣。所以通过小律动和小嬉戏来使他们宁静下来，吸引他们的留意力。孩子是家长的将来。家长也会很重视孩子的教育问题。所以教师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要常常和家长沟通，让家长更加了解我们的工作。

今年11月份，有一次去济南培训的时机。很有幸的我和另外一位教师前往济南学习。在这10几天中我学到了许多东西。多元智能的一些潜在智能，拥有这些智能的人群走向；奥尔夫音乐的内在魅力，激发幼儿对音乐的兴趣和活泼天性；韵语识字的教学模式和识字的惊人效果。

在这样多收获的东西，是我在学校学不来的。在以后的日子里，我会尽最大的努力做好自己应当做的。仔细学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次可以学习时机。努力让自己变成一位更合格的幼儿教师。真诚对待每一个人，仔细学习每一个人值得学习的地方，努力前进！年终个人工作总结新的一年开头了，在过去的一年里，我的工作和个人都有着很大的进步。我想把自己的进步。我想把自己的进步和大家一起共享。

回首过去的201*年，我觉得自己经受了许多，成长了许多。在这一年，我中途离开了幼儿园（201*年4月22日）去了湖南长沙，再去的途中，我有着万分的不舍，虽然人走了，但是我的心并没有走。在这次离别中，我感受到了其实我和幼儿园之间有着割舍不掉的感情。在湖南回来后，我去了别的幼儿园工作了几天。我最深的感受是不适应。虽然人在那工作，但是心还是飞到了九霄云外。随后我又回来了。戴姐说：我这次走了骗了多少人的眼泪啊。我知道在这次离别中我看到了很多平常我意识不到的东西。并且我觉得自己的心智成熟了很多。

回首201*年，我和立华被派到了济南培训。我们一起学习了蒙氏，在刚到济南的日子里。我觉得到处不适应。无论是对环境，对人，还是自己的身体。但渐渐地我喜爱上了这里的环境，这里的人，这里的学习气氛。虽然每天都要写很多的教案，但是我觉得写教案的过程让我觉得欢乐。更主要的是学到了很多的学问。

通过对蒙氏的学习，我觉得自己作为一名幼师那么的崇高。蒙氏中对教师的要求让我觉得其实我们和孩子之间有着那么微妙的关系。培训回来后，我觉得自己对工作更加地布满热忱，并且自信了许多。虽然现在我并不是一名蒙氏教师，但是我也会时不时地把蒙氏的学习运用到我的工作当中。虽然从培训到现在已经有很长一段时间了，但是我还不经意的回忆起那段在济南的美妙时间。

前两天我们幼儿园开了上首次“家庭总发动”亲子活动。我们教师演了一个舞蹈，中间就有我。虽然只在台上几分钟的时间，但是我们练了很久很久。这个舞蹈对于我来说是一种超越更重要的是圆了我一个上台演出的幻想。我信任有这次活动作为跳板，我信任以后我还会有更多上台演出的时机。

201*年完毕了。迎接我们将是崭新的201*年。我会在这一年好好地工作。争取更大的进步！年终个人工作总结

时间飞逝，转瞬步入幼教行业已经整整一年了，回忆这一年来的历程，不免感受颇多，有付出，有收获，有艰辛，有感动。去年的此时，出于对幼教行业的喜爱，对那种学习气氛的艳羡，毅然放弃了原单位的养老保险，放弃了高工资，转行干了一名幼儿教师。经过这一年的拼搏，我感觉自己的选择是对的。在这里我圆了自己儿时的幻想，找回了自己遗失多年的自信，再度呈现了自己的风采。在此，我对自己一年的工作做以下总结：

一思想政治方面：在戴园长英明的领导之下，我变得积极，阳光，布满热忱，给人的感觉，我年轻布满活力，跟单纯，和善，天真无邪的孩子们在一起，使自己的心胸也开阔起来。园长的评价是：你在原单位40岁，在这顶多20岁。

二业务学习方面：我从一个对幼儿教育毫无阅历的门外汉，到今日自己能召开家长会，能对家长们答疑解难，说的家长们频频点头称是。其间有自己的努力与付出，我深刻地意识到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断的更新和变革，我只有不断不充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高专业文化水平，才能不被社会所淘汰。园里组织的听课，评课，外出培训。北京督导光临指导等活动，让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结，向上的群体中，进步是一种需要和必定，我利用空余时间翻阅一些幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教。干中学，学中干。不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。

三家长工作方面：我从原来的不敢和家长沟通，到现在喜爱和家长沟通。即使是说孩子的缺点，家长也能欣然承受。她能感觉到你是为了他的孩子好，即便是教师没有尽到责任，没有照看好她的宝宝，致使孩子出伤，家长也能体会到教师的辛苦与无耐，而会连声道谢。有的家长觉得过意不去，三番五次非要请我吃饭，都被我婉言谢绝了，这表达了家长对我的工作的认可和确定。

我从一名初入园时的保育员干到主班教师，干到保育主任，在此我要感谢的人许多许多。首先感谢戴园长给了我学习的时机，感谢大刘教师的引领，感谢老公对我的工作的支持，感谢北京总园督导教师的扶持和帮忙。最想感谢的人是邵教师，她确实怀着一颗教孩子学说话学走路的心态，来一步一步地教我备课，一句一句地教我上课，而后教我治理班级，教我如何和家长沟通。无论何时遇到任何困难，他都会成为我顽强的后盾。所以我能从生疏到成熟，从成熟到成长，每一步都离不开全部同仁和我身边所爱的人们。为了你们，为了幼儿园，也为了我自己，我不会让你们白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本职工作。我记得有一句话是：做不好本职工作的人不会胜利，但是只做好本职工作的人也不会胜利。我不敢奢望自己有多胜利，我只想明天比今日进步一点点。各位亲爱的教师，让我们携手共进，攀登自己新的顶峰！年终个人工作总结

时间飞速，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新教师，对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特殊蹙头，不知道该做什么不该做什么？但是教师们特殊热心。记得刚来的时候我在中班，主班教师是小刘教师。那时候孩子很闹，很淘，很淘气，我束手无策，她就会在旁边指导我。那时候她挺照看我的。来了一段时间后，我渐渐熟识了幼儿园的状况，也渐渐走近了孩子的世界。和孩子们做做嬉戏，说说话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜爱他们，想了解他们，想做他们的朋友。

10月份中旬，我去济南培训了。其中感觉自己知道的学问太少了。到了那儿和来自各个地方的教师谈天也能学到不少学问。我感觉自己知道的东西太少了。后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而教师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。我自认才疏学浅。但是在这次培训回来教师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清晰。我会努力，我会把我学到的学问利用起来在生活中实践，将最好的学问传授给孩子们。我会在以后的工作中多思，多试，多学。才能领悟到更多的学问。还有就是我觉得一个教师喜爱得意，聪慧的孩子简单，那么不讨人喜爱，甚至有缺陷的孩子怎么办？那就需要我们用一颗博大的爱心去关怀，呵护，爱他们！

我们的一个微笑就会让孩子感到暖和，所以我们多给孩子一些暖和。最终，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭；感谢幼儿园给了我一个展现的平台；感谢戴园长给了我一次培训的时机。

扩展阅读：幼儿园安康教育工作总结4篇

安康教育工作总结201*.9201*.1

全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化人文环绕意识，我园仔细根据“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监视、分类指导”的工作方针，深入开展安康教育，现总结如下：

我园是一所综合性幼儿园，几年来我园特别重视幼儿园的进展，关怀下一代的成长，每年拨出肯定的教育安康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在安康教育工作方面从以下几方面做起：

1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工进展一次全面体检，并建立教职

工安康档案。仔细作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并仔细落实幼儿入园前体检达100%，教职工每年体检率达100%，发觉幼儿某些方面疾病，家园协作积极治疗。

2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到规划免疫，

疾病防治安康率达100%，接种率达90%，为掌握传染病的流行制造了条件，建立病儿隔离制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。3、幼儿的牙齿、视力、贫血、养分不良等各种矫治率81.6%，治理率达

100%。我园积极协作市儿保所每年对全园幼儿进展一次视功能测查及预防龋齿的防治工作防治率达100%。每年对全园幼儿进展一次驱虫工作，幼儿园常常性的开展对幼儿家长及教师宣传保健防护学问4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒，毛巾、

口缸每天消毒，并有记录，坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，其中每天2次，幼儿玩具进展日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒记录。

5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与安康教育的作用，推行幼儿园

无烟区，幼儿园在明显的地方有“制止吸烟”的标志，能起到较好的效果。

6、幼儿园有固定的卫生宣传橱窗，做到每月定期出卫生宣传栏目，能根

据季节变化出一些保健小常识。不断加强卫生与安康教育工作，普及卫生科技学问。

7、同时利用幼儿园的电教VCD进展卫生科普学问的教育，参与润州区

妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的连续保持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参加到安康教育，提高自我保健力量，使之养成一个良好的生活习惯和安康的生活方式。保障教职工及幼儿的身体安康，为幼儿园供应一个美丽的教育环境而作出奉献。

安康教育工作总结201*.2201*.6

安康是身体、心理和社会适应的健全状态，安康教育是以安康教育为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进展爱护身体和促进心理安康的教育。现如今社会竞争日益剧烈，面对错综简单的社会环境，对于新一代的接班人，不仅要有健全的体魄，更重要的是要有良好的心理素养和社会适应力量。

鉴于本学期的安康教育规划，我们事无巨细地把安康教育提至到重要位置上来，全园职工目标全都，群策群力，通过以下各种措施全力保障幼儿的安康。

一、制定周详的规划

作为实施集体教育的幼儿园是进展安康教育的有利场所。社会心理学家勒温（K.Lewin)认为：不同的群体回对个体产生不同的影响，个体与群体之间常处于平衡状态，这种平衡如被破坏，会引起个体的紧急，这种紧急刺激会促使个体通过努力与群体取得新的平衡。因此，我们在年初就商讨制定了周详的规划，旨在通过幼儿安康教育帮忙幼儿提高对安康的熟悉水平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的态度，是幼儿形成自己也有责任保持安康的初步意识，养成良好的生活习惯，同时依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体联系为手段，充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进其身心全面和谐的进展。

每学年全园要制定一份总的安康教育规划，各班再针对幼儿的详细状况，年初制定学期规划、养成规划，并有条不稳地落实到月规划、周规划、日工作规划表中。为了表达我们规划的周详性，各班可依据季节、疫情的变化，随时调整。做到规划在心中，皆以安康为本。

二、责任落实到人

幼儿园的安康工作可以说事无巨细，为了更好地执行规划，到达预期效果，必需责任到人。幼儿安康教育分成幼儿身体保健与身体熬炼两大局部。身体保健除了安排适宜的保健人员，还特地成立了伙委会，全面保障幼儿的养分摄取，最大限度地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充分够的养分。

在幼儿安康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必需要丰富幼儿的安康学问，改善幼儿对增进安康的态度，教给幼儿出金安康的方法，训练幼儿保持安康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育熬炼的习惯，而这些必需依仗于教师的学问素养和传授学问的态度。我园不由于孩子们供应了良好的进展空间，同时注意提高教师的教育教学理论，鼓舞全体教师参与大专进修，定期开展园本培训。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼儿安康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由于其他缘由还是不能很好地执行。若针对不同幼儿的个别问题逐一进展集体教育，未免铺张时间，故必需教师在进展集体安康行为指导的同时对幼儿进展有的放矢的安康行为的个别指导。

如对某个经常尿湿裤子的孩子多谢关怀和爱惜，多提示他准时入厕：对喜爱用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿安康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家园共育

幼儿安康教育的内容与家庭教育的内容亲密相关，幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园积极通过家长学校定期地向家长宣讲安康常识，并通过各班班主任与家长的口头与书面沟通、家长园地等多种形式与家长取得全都。所以我园的安康教育已取得了较好的进展，以后我们会在今后的各种中，吸取教训，不断进步。安康教育工作总结201*.9201*.1

幼儿园非常重视卫生与安康的教育工作，通过课堂教学、日常监视、卫生清洁劳动、户外活动熬炼等，将各项工作落到实处，增加卫生安康学问，培育良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践力量。卫生与安康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成局部，它关系到整个民族将来的振兴与进展，是素养教育的内容之一。现将本学年卫生安康工作总结如下：

一、成立幼儿园安康教育领导小组：

领导小组对幼儿园的安康教育活动进展监视和指导。同时加强领导干部安康意识，不定期开展安康学问询问活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。

二、将卫生安康教育落到实处。

一是保证授课时间，将卫生安康教育安排进课程表，确保每周上课一次;二是保证有授课人员，幼儿园分三个班(大班、中班、小班)落实卫生安康教育，三是保证有内容，幼儿园班主任自编教案一份，全园共享资源;教师依据孩子年龄特点，在课堂中随时渗透。

三、创设浓郁的卫生安康教育环境

利用家长会、家园沟通材料、发放宣传品等多种形式，专设“安康教育园地”，依据季节更换，图文并茂，生动形象的提示师生留意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，准时掌握流行病的传播，帮忙患者早日康复。同时加强对幼儿的心理安康教育，关注幼儿的成长引起的生理心理的变化，准时对孩子进展思想教育和身体检查。

四、在常规工作中落实卫生安康教育任科教师与卫生保健教师做到了亲密协作，一方面能教育学生常常参与体育活动，每天坚持上好户外活动和八个一活动;另一方面加强保健指导，不断增加孩子的体制安康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数孩子做到头发指甲干净，面、耳、颈洁净，衣服鞋帽洁净整齐。幼儿园也能协作上级部门做好每年的孩子体验工作。

其他任课教师在上课时也留意到了孩子的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿态”、看书的正确姿态”及正常活动等。使我们的孩子真正了解了安康的含义，提早走进安康生活、学习的行列。

五、坚持搞好室内外卫生

1、依据幼儿园的实际状况，常常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三清扫，每周五下午进展全园清扫除，由领导，值周教师，进展检查评比总结，表扬先进，给孩子一个良好的学习活动环境。

2、定期在厕所等处进展消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。

安康教育工作总结201*.2201*.6

始终以来，“安康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿离不开生活，生活离不开安康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，安康教育也应把握时机。

安康既是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提；安康是幼儿的幸福之源；离开安康，幼儿就不行能近尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的安康赢得了时间。因此，我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进安康，而且可能有损安康。

本学期我园在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿安康进展提出几点：

（1）身体安康，在集体生活中心情安定、开心。

（2）生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。（3）知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。（4）积极参与体育运动，动作协调、敏捷。

这也为我园的安康教育活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下：第一要树立明确的指导思想

一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我非常留意在幼儿的整日生活