教科版四年级（上）科学第二单元呼吸和消化单元测试卷2套（含答案）

教科版四年级上册科学第二单元呼吸和消化单元测试卷2套（含答案）第二单元呼吸和消化单元复习题一、选择题1．制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（）。A．蔬菜水果类 B．五谷类 C．油脂类 D．禽畜肉、鱼虾和蛋类2．以下含有脂肪多的食物是（）。A．黄瓜 B．白菜 C．花生米3．下列说法错误的是（）。A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳C．呼吸的过程是气体交换的过程4．含有淀粉的食物遇碘酒会变（）。A．蓝色 B．绿色 C．红棕色5．胃在消化过程中的主要作用是()。A．细化食物 B．吸收营养 C．转化营养6．下列（）是动物类食物。A．玉米 B．牛奶 C．西红柿7．在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（）。A．面包片 B．土豆 C．牛奶8．下列不属于人体消化器官的是（）。A．食道 B．小肠 C．气管9．吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺 C．气管→鼻腔→肺10．一日三餐的进食原则是（）。A．早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱B．早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量C．早餐不重要，中餐晚餐重要11．食物的营养吸收在（）。A．小肠 B．大肠 C．胃二、填空题12．处于“平衡膳食宝塔”最高层的是_______。13．人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_______交换。14．呼吸包括__________和__________两个过程。呼吸是人体吸取__________、呼出__________的过程。15．把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（______）。三、判断题16．在记录一天的食物时，只要记录早中晚三餐饭菜就可以，零食不算。（______）17．经常正确刷牙可以预防龋齿。（______）18．健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（______）19．消化食物时，不需要消耗氧气。（______）四、简答题20．写出食物在人身体里“旅行”的过程，以及食物在这些过程中发生的变化。21．为什么我们每天要吃不同的食物？各种食物中含有哪些营养呢？【参考答案】一、选择题1．B2．C3．A4．A5．A6．B7．C8．C9．B10．B11．A二、填空题12．油脂类13．气体14．吸气呼气氧气二氧化碳15．脂肪三、判断题16．×17．√18．×19．×四、简答题20．建议写出“口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门”这一过程，并着重说出食物成分在口腔、胃、小肠三个部位的变化即可。口腔中初步消化淀粉，胃内初步消化蛋白质，小肠对淀粉、蛋白质、脂肪都能进行消化。21．因为不同的食物中含有人体所需的不同营养物质。富含糖类的食物：米、麦、玉米、高粱、甘薯、果汁富含维生素、矿物质、水的食物：食盐、水、蔬菜、水果富含脂肪的食物：植物油、动物油、肥肉、蛋黄、巧克力。第二单元呼吸和消化单元测试卷一.选择题1.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（

）。A.绿化环境

B.保持室内空气流通

C.室内多放置花卉2.人在运动后，呼吸、心跳都会（

）。A.加快

B.减慢

C.不变

D.停止3.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（

）。A.鼻腔→肺→气管

B.鼻腔→气管→肺

C.气管→鼻腔→肺4.玉米粉中含有丰富的（

）A.脂肪

B.蛋白质

C.糖类5.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。A.胃和小肠

B.口腔

C.食道二.填空题1.（

）是维持生命所必需的物质，（

）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。2.依次写出消化器官：食物进入人体后，先后经过（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。3.人一次能呼出的最大气体量就是（

）。

4.食物是我们身体所需（

）和（

）的主要来源。5.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（

）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。三.判断题1.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（

）2.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（

）3.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（

）4.动物类食物就是指肉类食物。（

）5.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（

）四.连线题1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.简答题1.人体有哪些呼吸器官？2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。六.综合题1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。2.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（

）克，比空气（

）（填“重”或“轻”）；②分析上表可知，该瓶气体可能是（

）。3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿

搅拌食物舌头

磨碎食物唾液

润滑食物，消化部分淀粉2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（

）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（

）。3.测听力时，医生发出的声音是通过（

）传播到小然的耳朵里的。4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡觉

B.多吃水果蔬菜

C.经常锻炼身参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A二.填空题1.氧气；二氧化碳2.口腔；食道；胃；小肠；大肠3