幼儿拓展3无线机器人课件

第三课搭建主题-无线机器人无线机器人利用红外遥控器遥控的机器人第三课无线机器人1◎知识目标1、了解无线遥控器的使用；2、了解无线机器人的功能；3、辨识ID的不同；4、了解编程的逻辑思维；◎能力目标1、自主搭建无线机器人；2、学习使用分解指令卡编写程序；3、熟练掌握分解指令卡的功能；◎情感目标1、体会动态逻辑智能的乐趣；2、感受红外遥控器给人类带来的便捷；◎能力目标◎情感目标2情境引入小朋友们家中都有什么是遥控控制的呢？情境引入小朋友们家中都有什么是遥控控制的呢？3红外遥控器红外遥控是一种无线、非接触控制技术，具有抗干扰能力强，信息传输可靠，功耗低，成本低，易实现等显著优点，被诸多电子设备特别是家用电器广泛采用，并越来越多的应用到计算机和手机系统中。科普知识红外遥控器科普知识4红外遥控器的历史

1980年，发送和接收红外线的半导体装置开发出来时，红外遥控器就慢慢取代了超声波控制遥控器。此后，红外遥控器就诞生了。科普知识红外遥控器的历史科普知识5主题搭建主题搭建61无线机器人OUT请注意CPU积木的方向。x1x6x41无线机器人OUT请注意CPU积木的方向。x1x6x472无线机器人x62无线机器人x683无线机器人x83无线机器人x894无线机器人x24无线机器人x210511无线机器人x4IN请注意CPU积木的方向。511无线机器人x4IN请注意CPU积木的方向。6无线机器人x46无线机器人x4127无线机器人x47无线机器人x4138无线机器人x28无线机器人x2149无线机器人x1请倒置组装。IN9无线机器人x1请倒置组装。IN15101016无线机器人x2101016无线机器人x211无线机器人将直流马达连接到CPU积木的OUT1、OUT2上。11无线机器人将直流马达连接到CPU积木的OUT1、OUT17121218无线机器人将无线遥控器的接收传感器积木连接到CPU积木的IN1上。121218无线机器人将无线遥控器的接收传感器积木连接到CP体验程序卡片体验程序卡片19拓展游戏拓展游戏20拓展游戏我们可以站在离无线机器人稍远的地方，用无线遥控器去操控它。拓展游戏我们可以站在离无线机器人稍远的地方，用无线遥控器去操21思考：将59、60、61、62号程序依次输入可以吗？思考：22第三课搭建主题-无线机器人无线机器人利用红外遥控器遥控的机器人第三课无线机器人23◎知识目标1、了解无线遥控器的使用；2、了解无线机器人的功能；3、辨识ID的不同；4、了解编程的逻辑思维；◎能力目标1、自主搭建无线机器人；2、学习使用分解指令卡编写程序；3、熟练掌握分解指令卡的功能；◎情感目标1、体会动态逻辑智能的乐趣；2、感受红外遥控器给人类带来的便捷；◎能力目标◎情感目标24情境引入小朋友们家中都有什么是遥控控制的呢？情境引入小朋友们家中都有什么是遥控控制的呢？25红外遥控器红外遥控是一种无线、非接触控制技术，具有抗干扰能力强，信息传输可靠，功耗低，成本低，易实现等显著优点，被诸多电子设备特别是家用电器广泛采用，并越来越多的应用到计算机和手机系统中。科普知识红外遥控器科普知识26红外遥控器的历史

1980年，发送和接收红外线的半导体装置开发出来时，红外遥控器就慢慢取代了超声波控制遥控器。此后，红外遥控器就诞生了。科普知识红外遥控器的历史科普知识27主题搭建主题搭建281无线机器人OUT请注意CPU积木的方向。x1x6x41无线机器人OUT请注意CPU积木的方向。x1x6x4292无线机器人x62无线机器人x6303无线机器人x83无线机器人x8314无线机器人x24无线机器人x232533无线机器人x4IN请注意CPU积木的方向。511无线机器人x4IN请注意CPU积木的方向。6无线机器人x46无线机器人x4347无线机器人x47无线机器人x4358无线机器人x28无线机器人x2369无线机器人x1请倒置组装。IN9无线机器人x1请倒置组装。IN37101038无线机器人x2101016无线机器人x211无线机器人将直流马达连接到CPU积木的OUT1、OUT2上。11无线机器人将直流马达连接到CPU积木的OUT1、OUT39121240无线机器人将无线遥控器的接收传感器积木连接到CPU积木的IN1上。121218无线机器人将无线遥控器的接收传感器积木连接到CP体验程序卡片体验程序卡片41拓展游戏拓展游戏42