2021人教版三年级数学下册第九单元课件

两位数乘两位数除数是一位数的除法人教版三年级下册九、总复习两位数乘两位数人教版三年级下册九、总复习1一、谈话导入,引入课题这学期我们都学习了哪些计算方法？你是怎样学习的？这节课我们主要复习“两位数乘两位数”和“除数是一位数的除法”。一、谈话导入,引入课题这学期我们都学习了哪些二、回顾梳理书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》7259以下是学校图书馆采购单：1.复习“两位数乘两位数”从图中你知道了哪些数学信息?你能列出求每种书总价的算式吗?二、回顾梳理书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》50（1）口算。50×40怎样进行口算？先把0前面的数5×4=20，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，即50×40=2000。书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=58×49=42×53=72×59=（1）口算。50×40怎样进行口算？先把0前面的数5×4=2判断:两个因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。这句话对吗?这句话不对，比如20×50=1000,50×80=4000等。这里还可以进一步思考，比如125×8=1000，25×4=100等一些特殊情况。判断:两个因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。这句话对书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=（2）估算。不计算，你能确定剩下3种书，哪种花钱最多?哪种花钱最少吗?书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040《水浒把58估成60，把49估成50，60×50=3000；把42估成40，把53估成50，40×50=2000；把72估成70，把59估成60，70×60=4200；在这些估计结果中，你认为哪一个最接近准确答案?为什么?书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=把58估成60，把49估成50，60×50=3000；在这（3）笔算。竖式计算下面各题。58×49=

42×53=72×59=

58×495222322842284242×531262102226222672×5964836042484248（3）笔算。竖式计算下面各题。58×495归纳总结在计算两位数乘两位数时，数位要对齐，从个位乘起；得数的末尾和乘数的末尾对齐。归纳总结在计算两位数乘两位数时，数位要对齐，从2.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。半年用电总量平均每月用电量（估计）平均每月用

电量（计算）王芳408张涛546赵军630单位：千瓦时知道怎么估算吗?70901002.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。2.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。半年用电总量平均每月用电量（估计）平均每月用

电量（计算）王芳408张涛546赵军630单位：千瓦时知道怎么计算吗?408÷6=546÷6=630÷6=70901002.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。408÷6=546÷6=630÷6=(1)它们的结果分别是几位数?40863864848066854665196604916306165030300105(2)相互交流：计算除数是一位数的除法，我们应该注意什么?408÷6=546÷6=笔算除法，从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。归纳总结笔算除法，从被除数的最高位除起，如果最高位不三、巩固练习1.口算。30×50=210÷7=440-70=180+50=39÷3=240×4=260+500=300-40=25+7=84-65=450÷5=17×4=41-6=59+34=14×50=84÷4=1500303702301396076026032199068359370021三、巩固练习1.口算。30×50=210=176=63=46=38=5248=4140=5846=27752.计算。528÷3228÷645×9237×75504÷8414÷964×8274×79=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）3.一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只?答：平均每天吃掉95只。665÷7=95（只）3.一只山雀一个星期(7天)吃掉了6658×11=638（人）638>620，所以能一次送走这些人。4.一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能载客58人，11辆大客车能一次送走这些人吗?58×11=638（人）4.一个单位有620人到温泉山庄5*.在下面的()里，最大能填几?69×（）＜5600（）×19＜60031815*.在下面的()里，最大能填几?69×（同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂▶备选练习一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,现将乙

桶中的部分油倒入甲桶,使甲桶中油的质量

是乙桶的2倍,乙桶往甲桶倒了多少油?(82+53)÷3=45(千克)53-45=8(千克)答:乙桶往甲桶倒了8千克油。状元成才路▶备选练习一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,现将乙(8二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道

题得15分，答错或不答扣2分。一共有15道

题，丽丽答对了11道题,她得了多少分?15×11=165(分)(15-11)×2=8(分)165-8=157(分)答:她得了157分。二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道

题得15分年、月、日小数的初步认识人教版三年级下册九、总复习年、月、日人教版三年级下册九、总复习22一、复习已学知识，揭示课题1.一年中一共有()个大月、()个小月。2.比较1.1米和0.8米的大小。741.1＞0.8一、复习已学知识，揭示课题1.一年中一共有()个二、解决问题，分块整理1.走进“年、月、日”的世界关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？二、解决问题，分块整理1.走进“年、月、日”的世界关于“年年、月、日年、月、日的知识24时计时法：1年12个月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，闰年2月29天非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年，整百年份用除以400来判断普通计时法24时计时法＋12－12经过时间计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，结束＝开始＋经过数：在钟表上数一数年、月、日年、月、日的知识24时计时法：1年12个月普通计时

巩固应用

1.判断，并说明原因。（1）每年的下半年都有184天。（）（2）下午3时就是15时。（）（3）48个月就是4年8个月。（）（4）每年只有2、4、6、8、11月是小月。（）√√××巩固应用1.判断，并说明原因。√√××

2.选择。（1）2004年上半年有（）天。

A.183

B.181

C.182（2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。

A.15

B.9

C.11（3）下面的公历年份中，是闰年的是（）

A.1900年B.2000年C.1998年CBB2.选择。CBB3.(1)3年=()个月24个月=()年(2)7月有()天；15时是下午()时。

(3)小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家；下午2时

到校，16时放学回家。他全天在校()小时()分。3623136203.(1)3年=()个月230+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出发。美术老师假期去写生，要乘坐17:00开往长沙的火车。他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发?17:00开往长沙的火车现在开始检票了。火车开车前5分钟停止检票。4.30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:152.复习小数的相关知识。小数的初步认识认识小数比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小数加、减法加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）用小数计算解决问题读写小数小数的含义：十分之几可以写成零点几

3分米＝

米＝0.3米

1032.复习小数的相关知识。小数的初步认识认识小数比大小：0.9

巩固深化1.竖式计算。（1）2.7+1.8＝（2）3.8+4.6＝4.58.42.7+1.84.53.8+4.68.4巩固深化1.竖式计算。4.58.42.7+（3）5.4-4.6＝（4）14.5-2.7＝0.811.85.4-4.60.814.5-2.711.8（3）5.4-4.6＝（4）14.2.写出箭头所指的小数。012345（）（）（）（）（）0.41.12.63.94.72.写出箭头所指的小数。012345（）（（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）3.(1)小牛15分钟走了多远?(2)小兔家和小鹿家相距多远?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?离小兔家还有1.6千米。离小兔家还有0.8千米。（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？三、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？三、课堂▶备选练习一、填一填。一年有()个月，大月有()个，小月有()个；2021年是()年，二月份有()天；晚上9时45分用24时计时法记作()。127421:45平28▶备选练习一、填一填。127421:45平28二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数同样多，妹妹原来有多少钱？10.5-2.5=8(元)8-2.5=5.5(元)答:妹妹原来有5.5元。二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数同样多位置与方向面积人教版三年级下册九、总复习位置与方向面积人教版三年级下册九、总复习38一、谈话导入,引入新课你们熟悉自己社区的各个地方吗？知道它们都在哪里吗？你们平常逛的公园大不大？这节课我们将走进社区，用数学知识去解决问题。一、谈话导入,引入新课你们熟悉自己社区的各个二、复习“位置与方向(一)”（1）仔细观察社区情境图，你都看到了什么？二、复习“位置与方向(一)”（1）仔细观察社区情境图，你都看（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？东南西北东南东北西南西北（3）说一说我们教室的8个方向都有什么。（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？东南西北东南东北西南三、复习面积的有关知识面积什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积单位1平方米：边长为1米的正方形的面积1平方分米：边长为1分米的正方形的面积1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米长方形：长×宽正方形：边长×边长大小进率三、复习面积的有关知识面积什么叫面积：物体表面或封闭图形的大

巩固深化游泳池长50（），宽25（），占地1250（）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米1001000056181.填空。巩固深化游泳池长50（），宽25（（1）边长10米的正方形花园，占地面积是100平方米。（）（2）用8个1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。（）（3）一间教室的面积是50米。（）（4）小红的身高是134米。（）2.判断。√√××（1）边长10米的正方形花园，占地面积是100平方米。（

解决问题1.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多

少平方米？长方形的面积=长×宽，即85×66=5610(平方米)，答：占地5610平方米。解决问题1.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多长2.一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。2.一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？15×15=225（平方米）15×4=60（米）答：它的水面是225平方米，周长是60米。3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂▶备选练习一、填一填。1.9平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米2.一个正方形的周长是20分米，它的面积是()平方分米。3.用边长是1厘米的小正方形拼成图形它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。900325104▶备选练习一、填一填。9003251044.在一块长36厘米，宽24厘米的纸板上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积，是()平方厘米，周长是()厘米。5.玲玲上学从家向东北方向走到学校，放学时她从学校向()方向走回家。28872西南4.在一块长36厘米，宽24厘米的纸板上剪下一个最大的正方形二、计算下面图形的面积。13分米13分米42米14米2厘米3厘米2厘米8厘米①13×13=169(平方分米)②42×14=588(平方米)③8×(2+2)-3×2=26(平方厘米)二、计算下面图形的面积。13分米13分米42米14米2厘米3三、看图填空并解答问题。1.少年宫在学校的(

)面；科技馆在学校的(

)面；邮局在学校的(

)方向；超市在学校的()方向。2.图书馆在学校的(

)方向；学校的东南方向是(

)。3.路路从家到图书馆，可以怎样走?南北西南东北西北路路家向西直走，经少年宫到邮局，然后向北直走，经银行到图书馆。(答案不唯一)图书馆科技馆超市体育馆学校银行路路家少年宫邮局北三、看图填空并解答问题。1.少年宫在学校的()面；四、在一个长50米、宽260分米的长方形水池四周铺设一条宽2米的防滑地砖(如图)，铺砖的面积是多少平方米？260分米=26米50+2×2=54(米)26+2×2=30(米)54×30=1620(平方米)50×26=1300(平方米)1620-1300=320(平方米)四、在一个长50米、宽260分米的长方形水池四周铺设一条宽2统计与数学广角人教版三年级下册九、总复习统计与数学广角人教版三年级下册九、总复习54一、谈话引入同学们，这节课我们一起来系统地整理与复习“复式统计表和数学广角”这两部分知识。一、谈话引入同学们，这节课我们一起来系统地整二、复习“复式统计表”整理复式统计表什么是复式统计表？有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。二、复习“复式统计表”整理复式统计表什么是复式统计表？有两组三(3)班同学1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：个）男同学1分钟仰卧起坐成绩3929383632283928333740423732352931343338女同学1分钟仰卧起坐成绩3230274033283536354133293836283429233122请将数据整理在一个表中，你能试着整理一下吗?三(3)班同学1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：个）男同学1分三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30～3530以下11847847根据展示的整理后的表格回答下列问题。（1）男生在（）成绩段的人数最多。（2）女生在（）成绩段的人数最多。36～4030～35三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩/个人数性别男成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30～3536以下11847847（3）三（3）班一共有（）名同学。（4）你能再提出一个数学问题吗？和同学们交流一一下三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表40成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30绘制复式统计表的方法：（1）确定统计表的名称。（2）确定统计表的行数和列数。（3）制作表头，填写表头中各栏类别。（4）填写数据并核对。整理复式统计表的制作方法绘制复式统计表的方法：整理复式统计表的制作方法复式统计表的优点：复式统计表可以更加清晰明了地反映数据的情况以及两个（或多个）数据变化的差异，为统计工作带来了很大的益处和帮助。分析复式统计表的特点复式统计表的优点：分析复式统计表的特点巩固深化下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？体重/千克姓名李明陈东8722.7年龄/岁10923.524.624.427.527.129.828.829.8－22.7＝7.1（千克）巩固深化下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。体重/千克巩固深化下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（2）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？体重/千克姓名李明陈东8722.7年龄/岁10923.524.624.427.527.129.828.824.6－22.7＝1.9（千克），27.5－24.6＝2.9（千克），29.8－27.5＝2.3（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了2.9千克。巩固深化下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。体重/千克三、复习“数学广角”回顾整理请阅读教科书上“数学广角”的相关内容，说一说你有什么新的收获。三、复习“数学广角”回顾整理请阅读教科书上“巩固应用从1~9这9张数字卡片中，每次取2张数字卡片，使它们的和大于10。（1）一共有多少种取法？分别是几和几？共16种，即：2和9，3和8，3和9，4和7，4和8，4和9，5和6，5和7，5和8，5和9，6和7，6和8，6和9，7和8，7和9，8和9。123456789巩固应用从1~9这9张数字卡片中，每次取2张数字（2）有两件上装、四件下装，有多少种不同的穿法?2×4＝8（种）答：有8种不同的穿法。（2）有两件上装、四件下装，有多少种不同的穿法?2×4＝8（（3）有四只小动物，选两只小动物参加森林运动会，

共有几种不同的选法？3＋2＋1＝6（种）答：共有6种不同的选法。（3）有四只小动物，选两只小动物参加森林运动会，3＋2＋1＝解决问题10×50×4=2000（千克）1.豆腐店有10袋黄豆，每

袋50千克。1千克黄豆

能做4千克豆腐。这些黄

豆能做多少千克豆腐?答：这些黄豆能做2000千克豆腐。解决问题10×50×4=2000（千克）1.豆腐店有1048÷4÷2=6（天）2.库房里有48台冰箱，一

辆货车一次送4台，每天

送2次。这些冰箱多少天

能够送完？答：这些冰箱6天能够运完。48÷4÷2=6（天）2.库房里有48台冰箱，一答：这些288÷4÷6=12（名）3.2010年世界男篮锦标赛小组赛共分4个组，每

组6个队。一共有288名运动员参加比赛，每个

队有多少名运动员?答：每个队有12名运动员。288÷4÷6=12（名）3.2010年世界男篮锦标赛375÷5×24=1800（千克）4.5箱蜜蜂一年可以酿375千克

蜂蜜。照这样计算，24箱蜜

蜂一年可以酿多少蜂蜜?答：24箱蜜蜂一年可以酿1800千克蜂蜜。375÷5×24=1800（千克）4.5箱蜜蜂一年可以四、整体回顾，巩固提升这节课你印象最深的知识或学习过程是什么?四、整体回顾，巩固提升这节课你印象最深的知识▶备选练习一列火车从起点到终点一共只有4个车站，铁路部门为这一列火车一共要印制几种不同的车票?来回车票

不同哦！2×（3+2+1）=12（种）答：一共要印制12种车票。▶备选练习一列火车从起点到终点一共只有4个车站，铁路部门为这练习二十三（选自教材P111-P114）人教版三年级下册九、总复习练习二十三人教版三年级下册九、总复习741500303702301396076026032199068359370021150030370230139607602603219906=176=63=46=38=5248=4140=5846=2775=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）665÷7=95（只）58×11=638（人）638>620,能58×11=638（人）318131812021人教版三年级数学下册第九单元课件15×15=225（平方米）15×4=60（米）15×15=225（平方米）36231362036231362030+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出发。30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:150.41.12.63.94.70.41.12.63.94.7=0.6=8.3=1.9=6.6=3.6=7.3状元成才路=0.6=8.3=1.9=6.6=3.6=7.3状元成才路（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.62021人教版三年级数学下册第九单元课件10×50×4=2000（千克）10×50×4=2000（千克）48÷4÷2=6（天）48÷4÷2=6（天）288÷4÷6=12（名）288÷4÷6=12（名）375÷5×24=1800（千克）375÷5×24=1800（千克）2021人教版三年级数学下册第九单元课件两位数乘两位数除数是一位数的除法人教版三年级下册九、总复习两位数乘两位数人教版三年级下册九、总复习93一、谈话导入,引入课题这学期我们都学习了哪些计算方法？你是怎样学习的？这节课我们主要复习“两位数乘两位数”和“除数是一位数的除法”。一、谈话导入,引入课题这学期我们都学习了哪些二、回顾梳理书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》7259以下是学校图书馆采购单：1.复习“两位数乘两位数”从图中你知道了哪些数学信息?你能列出求每种书总价的算式吗?二、回顾梳理书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》50（1）口算。50×40怎样进行口算？先把0前面的数5×4=20，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，即50×40=2000。书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=58×49=42×53=72×59=（1）口算。50×40怎样进行口算？先把0前面的数5×4=2判断:两个因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。这句话对吗?这句话不对，比如20×50=1000,50×80=4000等。这里还可以进一步思考，比如125×8=1000，25×4=100等一些特殊情况。判断:两个因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。这句话对书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=（2）估算。不计算，你能确定剩下3种书，哪种花钱最多?哪种花钱最少吗?书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040《水浒把58估成60，把49估成50，60×50=3000；把42估成40，把53估成50，40×50=2000；把72估成70，把59估成60，70×60=4200；在这些估计结果中，你认为哪一个最接近准确答案?为什么?书籍单价（元）数量（本）总价（元）《西游记》5040

《水浒记》5849

《三国演义》4253

《上下五千年》725950×40=2000

58×49=42×53=72×59=把58估成60，把49估成50，60×50=3000；在这（3）笔算。竖式计算下面各题。58×49=

42×53=72×59=

58×495222322842284242×531262102226222672×5964836042484248（3）笔算。竖式计算下面各题。58×495归纳总结在计算两位数乘两位数时，数位要对齐，从个位乘起；得数的末尾和乘数的末尾对齐。归纳总结在计算两位数乘两位数时，数位要对齐，从2.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。半年用电总量平均每月用电量（估计）平均每月用

电量（计算）王芳408张涛546赵军630单位：千瓦时知道怎么估算吗?70901002.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。2.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。半年用电总量平均每月用电量（估计）平均每月用

电量（计算）王芳408张涛546赵军630单位：千瓦时知道怎么计算吗?408÷6=546÷6=630÷6=70901002.复习“除数是一位数的除法”3个家庭半年用电情况如下表。408÷6=546÷6=630÷6=(1)它们的结果分别是几位数?40863864848066854665196604916306165030300105(2)相互交流：计算除数是一位数的除法，我们应该注意什么?408÷6=546÷6=笔算除法，从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。归纳总结笔算除法，从被除数的最高位除起，如果最高位不三、巩固练习1.口算。30×50=210÷7=440-70=180+50=39÷3=240×4=260+500=300-40=25+7=84-65=450÷5=17×4=41-6=59+34=14×50=84÷4=1500303702301396076026032199068359370021三、巩固练习1.口算。30×50=210=176=63=46=38=5248=4140=5846=27752.计算。528÷3228÷645×9237×75504÷8414÷964×8274×79=176=63=46=38=5248=4140=5846=2665÷7=95（只）3.一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只?答：平均每天吃掉95只。665÷7=95（只）3.一只山雀一个星期(7天)吃掉了6658×11=638（人）638>620，所以能一次送走这些人。4.一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能载客58人，11辆大客车能一次送走这些人吗?58×11=638（人）4.一个单位有620人到温泉山庄5*.在下面的()里，最大能填几?69×（）＜5600（）×19＜60031815*.在下面的()里，最大能填几?69×（同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂▶备选练习一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,现将乙

桶中的部分油倒入甲桶,使甲桶中油的质量

是乙桶的2倍,乙桶往甲桶倒了多少油?(82+53)÷3=45(千克)53-45=8(千克)答:乙桶往甲桶倒了8千克油。状元成才路▶备选练习一、甲桶有油82千克,乙桶有油53千克,现将乙(8二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道

题得15分，答错或不答扣2分。一共有15道

题，丽丽答对了11道题,她得了多少分?15×11=165(分)(15-11)×2=8(分)165-8=157(分)答:她得了157分。二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道

题得15分年、月、日小数的初步认识人教版三年级下册九、总复习年、月、日人教版三年级下册九、总复习114一、复习已学知识，揭示课题1.一年中一共有()个大月、()个小月。2.比较1.1米和0.8米的大小。741.1＞0.8一、复习已学知识，揭示课题1.一年中一共有()个二、解决问题，分块整理1.走进“年、月、日”的世界关于“年、月、日”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？二、解决问题，分块整理1.走进“年、月、日”的世界关于“年年、月、日年、月、日的知识24时计时法：1年12个月一、三、五、七、八、十、十二月：31天四、六、九、十一月：30天平年2月28天，闰年2月29天非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年，整百年份用除以400来判断普通计时法24时计时法＋12－12经过时间计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，结束＝开始＋经过数：在钟表上数一数年、月、日年、月、日的知识24时计时法：1年12个月普通计时

巩固应用

1.判断，并说明原因。（1）每年的下半年都有184天。（）（2）下午3时就是15时。（）（3）48个月就是4年8个月。（）（4）每年只有2、4、6、8、11月是小月。（）√√××巩固应用1.判断，并说明原因。√√××

2.选择。（1）2004年上半年有（）天。

A.183

B.181

C.182（2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（）小时。

A.15

B.9

C.11（3）下面的公历年份中，是闰年的是（）

A.1900年B.2000年C.1998年CBB2.选择。CBB3.(1)3年=()个月24个月=()年(2)7月有()天；15时是下午()时。

(3)小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家；下午2时

到校，16时放学回家。他全天在校()小时()分。3623136203.(1)3年=()个月230+10+5=45（分）

至少提前45分，即16:15出发。美术老师假期去写生，要乘坐17:00开往长沙的火车。他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发?17:00开往长沙的火车现在开始检票了。火车开车前5分钟停止检票。4.30+10+5=45（分）至少提前45分，即16:152.复习小数的相关知识。小数的初步认识认识小数比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小数加、减法加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）用小数计算解决问题读写小数小数的含义：十分之几可以写成零点几

3分米＝

米＝0.3米

1032.复习小数的相关知识。小数的初步认识认识小数比大小：0.9

巩固深化1.竖式计算。（1）2.7+1.8＝（2）3.8+4.6＝4.58.42.7+1.84.53.8+4.68.4巩固深化1.竖式计算。4.58.42.7+（3）5.4-4.6＝（4）14.5-2.7＝0.811.85.4-4.60.814.5-2.711.8（3）5.4-4.6＝（4）14.2.写出箭头所指的小数。012345（）（）（）（）（）0.41.12.63.94.72.写出箭头所指的小数。012345（）（（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6=1.6（千米）3.(1)小牛15分钟走了多远?(2)小兔家和小鹿家相距多远?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?离小兔家还有1.6千米。离小兔家还有0.8千米。（1）1.6-0.8=0.8（千米）（2）3.2-1.6同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？三、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？三、课堂▶备选练习一、填一填。一年有()个月，大月有()个，小月有()个；2021年是()年，二月份有()天；晚上9时45分用24时计时法记作()。127421:45平28▶备选练习一、填一填。127421:45平28二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数同样多，妹妹原来有多少钱？10.5-2.5=8(元)8-2.5=5.5(元)答:妹妹原来有5.5元。二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数同样多位置与方向面积人教版三年级下册九、总复习位置与方向面积人教版三年级下册九、总复习130一、谈话导入,引入新课你们熟悉自己社区的各个地方吗？知道它们都在哪里吗？你们平常逛的公园大不大？这节课我们将走进社区，用数学知识去解决问题。一、谈话导入,引入新课你们熟悉自己社区的各个二、复习“位置与方向(一)”（1）仔细观察社区情境图，你都看到了什么？二、复习“位置与方向(一)”（1）仔细观察社区情境图，你都看（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？东南西北东南东北西南西北（3）说一说我们教室的8个方向都有什么。（2）按方位说一说，小清家的周围有什么？东南西北东南东北西南三、复习面积的有关知识面积什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积单位1平方米：边长为1米的正方形的面积1平方分米：边长为1分米的正方形的面积1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米长方形：长×宽正方形：边长×边长大小进率三、复习面积的有关知识面积什么叫面积：物体表面或封闭图形的大

巩固深化游泳池长50（），宽25（），占地1250（）。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米1001000056181.填空。巩固深化游泳池长50（），宽25（（1）边长10米的正方形花园，占地面积是100平方米。（）（2）用8个1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。（）（3）一间教室的面积是50米。（）（4）小红的身高是134米。（）2.判断。√√××（1）边长10米的正方形花园，占地面积是100平方米。（

解决问题1.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多

少平方米？长方形的面积=长×宽，即85×66=5610(平方米)，答：占地5610平方米。解决问题1.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多长2.一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。2.一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？15×15=225（平方米）15×4=60（米）答：它的水面是225平方米，周长是60米。3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂小结同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？四、课堂▶备选练习一、填一填。1.9平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米2.一个正方形的周长是20分米，它的面积是()平方分米。3.用边长是1厘米的小正方形拼成图形它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。900325104▶备选练习一、填一填。9003251044.在一块长36厘米，宽24厘米的纸板上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积，是()平方厘米，周长是()厘米。5.玲玲上学从家向东北方向走到学校，放学时她从学校向()方向走回家。28872西南4.在一块长36厘米，宽24厘米的纸板上剪下一个最大的正方形二、计算下面图形的面积。13分米13分米42米14米2厘米3厘米2厘米8厘米①13×13=169(平方分米)②42×14=588(平方米)③8×(2+2)-3×2=26(平方厘米)二、计算下面图形的面积。13分米13分米42米14米2厘米3三、看图填空并解答问题。1.少年宫在学校的(

)面；科技馆在学校的(

)面；邮局在学校的(

)方向；超市在学校的()方向。2.图书馆在学校的(

)方向；学校的东南方向是(

)。3.路路从家到图书馆，可以怎样走?南北西南东北西北路路家向西直走，经少年宫到邮局，然后向北直走，经银行到图书馆。(答案不唯一)图书馆科技馆超市体育馆学校银行路路家少年宫邮局北三、看图填空并解答问题。1.少年宫在学校的()面；四、在一个长50米、宽260分米的长方形水池四周铺设一条宽2米的防滑地砖(如图)，铺砖的面积是多少平方米？260分米=26米50+2×2=54(米)26+2×2=30(米)54×30=1620(平方米)50×26=1300(平方米)1620-1300=320(平方米)四、在一个长50米、宽260分米的长方形水池四周铺设一条宽2统计与数学广角人教版三年级下册九、总复习统计与数学广角人教版三年级下册九、总复习146一、谈话引入同学们，这节课我们一起来系统地整理与复习“复式统计表和数学广角”这两部分知识。一、谈话引入同学们，这节课我们一起来系统地整二、复习“复式统计表”整理复式统计表什么是复式统计表？有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。二、复习“复式统计表”整理复式统计表什么是复式统计表？有两组三(3)班同学1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：个）男同学1分钟仰卧起坐成绩3929383632283928333740423732352931343338女同学1分钟仰卧起坐成绩3230274033283536354133293836283429233122请将数据整理在一个表中，你能试着整理一下吗?三(3)班同学1分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：个）男同学1分三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30～3530以下11847847根据展示的整理后的表格回答下列问题。（1）男生在（）成绩段的人数最多。（2）女生在（）成绩段的人数最多。36～4030～35三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表成绩/个人数性别男成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30～3536以下11847847（3）三（3）班一共有（）名同学。（4）你能再提出一个数学问题吗？和同学们交流一一下三（3）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表40成绩/个人数性别男生女生36～4040以上30绘制复式统计表的方法：（1）确定统计表的名称。（2）确定统计表的行数和列数。（3）制作表头，填写表头中各栏类别。（4）填写数据并核对。整理复式统计表的制作方法绘制复式统计表的方法：整理复式统计表的制作方法复式统计表的优点：复式统计表可以更加清晰明了地反映数据的情况以及两个（或多个）数据变化的差异，为统计工作带来了很大的益处和帮助。分析复式统计表的特点复式统计表的优点：分析复式统计表的特点巩固深化下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）李明从7岁