幼儿园庆元旦活动方案

Word———幼儿园庆元旦活动方案

幼儿园庆元旦活动方案(精选15篇)

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前预备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的幼儿园庆元旦活动方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

幼儿园庆元旦活动方案1

一、指导思想：

新年即将到来，为了让孩子们度过一个开心而难忘的节日，充分展现一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素养教育的有效提升，我园将进行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年

三、活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系，形成共同教育的合力。

3、通过演出向家长、社会展现幼儿素养教育成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。

四、活动时间：20xx年12月31日

五、活动地点：

六、活动预备：

（一)彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）节目串词、奖状、证书、评比标准、节目单打印：赵良荣

（三）后勤：李济芳王继杰

1、舞台布置2、音响调试3、横幅4、水果、面包、火腿肠、水等。

七、有关详细工作支配

1、活动总负责人：王继荣

2、活动总策划：王继玉

3、平安负责人：李济芳王乐发陈威

4、节目评委：王继荣李济芳王继玉

5、催场：赵良荣石淑玲

6、音响：王继芹7、

7、照相：王继杰

8、主持人：樊丽伟

9、参与演出人数：314人

10、活动参与：全园师生、家长

八、活动流程：

1、7：30――8:00老师、保育员做好演出前预备工作。

2、7：30――8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。

3、8：00文艺演出开头。

4、8：00――10:00学前班和小班表演节目

5、10：00――12：00大班、中班表演节目

6、12：00演出结束

九、活动内容：

舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。

十、留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，列队进退场。（负责人：

各班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。

4、切实加强平安教育，做好平安防范工作，明确本次活动总负责人为平安工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员帮助，确保整个演出活动的圆满胜利。

5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

6、为便利家长照相，8:00――10:00学前班、小班演出开头时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:00――12:00大班、中班演出开头时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。

幼儿园庆元旦活动方案2

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、熟悉元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

活动预备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。

2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延长活动：

引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。

幼儿园庆元旦活动方案3

活动日期：

12月30日上午9：50

活动场地：

共享空间内

活动来源：

中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开头，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开头。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开头的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。

为了让幼儿感受节庆活动带来的欢乐，以及知道一些简洁的元旦学问，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。

活动目标：

1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动预备：

1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班老师依据表演内容进行制作）、相机（每班一位老师准时抓拍精彩镜头）

场地支配：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演）

2、学习儿歌《新年到》

活动流程：

一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！

儿歌《新年好》

四季里收成好，转瞬又是新年到，

丰收的新年多喧闹，大街小巷放鞭泡；

舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，

过新年人人笑，见面说声新年好。

二、主持人介绍元旦的来历。

三、每班轮番表演节目。

四、大合唱《新年好》

附：班级节目单

401：儿歌：《小凳子歪歪》《我有一个幸福的家》

绕口令：《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》

舞蹈：《handsup》

402：

403：舞蹈《快欢乐乐上学校》

歌曲《捉泥鳅》

404：儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》

歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》

打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串烧

406：舞蹈《欢乐的一天》《宁夏》

儿歌《唱歌祖国》《兰花草》

407：绕口令

歌曲：《上学歌》《欢快颂》

留意事项：

各班级将表演需要的音乐拷贝至404班xx处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。盼望大家共同的努力让珍宝在幼儿园渡过一个欢乐的节日！提前祝我们全部的珍宝和老师元旦欢乐、新年幸福！

幼儿园庆元旦活动方案4

活动预备：

1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、老师共致新年贺词。

2、齐唱新年好，我长大一岁了歌曲。

3、幼儿入座，老师宣布嬉戏规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成果。

4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的能够给自己孩子的队增加一个玩具。

活动资料：

有六轮必答题，包括五大领域所学的资料。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

嬉戏资料：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：

给得分最高队的小伴侣发奖。

幼儿园庆元旦活动方案5

活动目标

1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的欢乐。

3、通过活动让幼儿了解节日。

活动预备

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

活动过程：

1、集体表演我们班的小伴侣虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子嬉戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

活动尾声

1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

幼儿园庆元旦活动方案6

一、设计思路：

为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开头，让幼儿在欢快中度过一个难忘的元旦。

二、活动目标：

1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢快气氛。

2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。

3、通过活动加深师生之间的情感。

三、活动组织者：

试验学校幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

20xx.12.31

五、活动地点：

幼儿园内一楼大厅

六、活动对象：

全体幼儿

七、留意事项：

1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

八、活动流程：

1、播放新年歌曲，在节日的开心氛围下，家长入场，坐在家长席内。

2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。

4、主持人上场致辞，活动开头。

5、幼儿文艺表演。

6、主持人致辞，活动结束。

附节目单

一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈：《串烧》

三、快板表演：《弟子规》

四、诗朗诵：《我长大了》

五、英语话剧：《小红帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩画笔》

八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲：《爱上幼儿园》

幼儿园庆元旦活动方案7

一、活动时间

20xx年12月31日。

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动（各班教室）。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

预备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1）律动“新年好”。

2）元旦活动亲子嬉戏。

a.放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个。

玩法：每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c.运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

d.抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。

e.开火车

预备：起跑处标志。

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

f.剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

g.踩气球

预备：气球。

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小伴侣。

五、结束语

珍宝们今日和爸爸妈妈，爷爷奶奶做的嬉戏快乐吗？那家长们通过今日的活动也肯定看到自己孩子的进步，心里也肯定幸福和快乐的，孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热忱洋溢的，家长伴侣们，小伴侣们，深深的祝愿你们快乐每一天，健康每一天，再一次祝大家今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐，感谢大家的光临与参加，新年元旦活动到此结束，感谢大家！家长们回去的路上肯定要当心、慢走，再见！

幼儿园庆元旦活动方案8

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今日呀，我们主要来学习“元旦”。

2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天）

3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延长活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。

幼儿园庆元旦活动方案9

一、活动目标：

1.愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2.培育幼儿大胆在集风光前表演的力量

3.感受节日的气氛，与家长一起体验迎新年的欢乐。

二、活动时间：

20xx年12月27日上午9:30

三、活动地点：

大六班教室

四、活动预备：

1.布置场地（用幼儿作品及彩带等饰物装饰）、音乐、新年礼物。

2.家长坐在幼儿寝室，幼儿坐在活动室两边。

3.家长活动前熟识嬉戏的规章，向家长和小伴侣强调平安事项。

五、活动过程：

预备贺卡，让家长写下新年祝愿语和新年心愿投放到篮子里，在参加嬉戏时，嬉戏中获胜的小伴侣抽取贺卡作为嘉奖。

1．开场舞：《左手右手》（全体）

向大家拜年：祝妈妈、爸爸每天快乐，永久年轻。

祝爷爷、奶奶身体健康，万事如意。

2．亲子嬉戏：我是小姚明（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。）

预备：沙包25个，篓子5个。

玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

3．朗读养成教育儿歌：（将幼儿分成6小组，分小组进行展现。）

西瓜队《入园平安》、橘子队《早操平安》、香蕉队《喝水平安》

草莓队《吃饭平安》、苹果队《午睡平安》、菠萝队《离园平安》

全体幼儿《升国旗》

4．亲子嬉戏：揪尾巴（邀请10个家庭参加。）

预备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

5．歌曲展现：

女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《红公鸡》、《小毛驴》合：《新年好》

6．亲子嬉戏：我的宝宝在哪里（邀请10个家庭参加。）

预备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。幼儿不能发出声音，父母通过触摸找到自己的宝宝。

7．午间操展现：

女生：《滴滴答》男生：《颜色歌》

8．亲子嬉戏：小熊小熊没椅子（共邀请10个家庭参加，嬉戏分两轮进行。）

预备：小椅子10张

玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏开头，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

9．家长节目展现。

10．老师、家长、幼儿大联欢。

在音乐《恭喜恭喜》中，给小伴侣送礼物，并请小伴侣向家长说一句祝愿的话。活动在轻松开心的音乐声中结束。

幼儿园庆元旦活动方案10

光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展现幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

一、活动主题：

呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的'参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动预备：

1.布置好有元旦欢快气氛的班级环境2.做好班级幼儿展现活动的支配;设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的预备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动五、活动内容及程序支配：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束暖和的阳光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小伴侣为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。

3.亲子嬉戏：运气球看过了小伴侣那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己感动的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小伴侣和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

规章：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏两次。

4.亲子嬉戏：踩气球规章：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。

5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。

6.手指嬉戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们机会，赐予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。

7.舞蹈《彩虹的商定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，盼望我们永久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》

8.音乐嬉戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小伴侣多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。

9.亲子嬉戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有许多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

11.手语歌《感恩的心》

家长伴侣们，你们为了孩子们能够健壮的成长，为了孩子的将来，起早贪黑，任劳任怨的劳碌工作，在此我代表试验幼儿园的全部小伴侣感谢你们。有请我们全部全部小伴侣上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小伴侣们献上一首手语歌《感恩的心》

12.结束舞蹈《幸福拍手歌》

此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

结束语：欢快的时间总是这

么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小伴侣健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小伴侣们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

20xx幼儿园庆元旦活动方案2

新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。活动支配：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;

早操活动;9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长乐观参加班级活动。

活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

预备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”嬉戏

目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长紧密协作的力量。

预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

7、剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。

幼儿园庆元旦活动方案11

一年一度的元旦即将来临，在园领导的支配下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、表演时间及地点：

1、表演时间：20xx.12.31上午

2、地点：中一班

二、活动场地的布置

幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。

三、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。

四、表演形式

1、吹气球竞赛：规章由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行竞赛，每次由两组进行竞赛，最终在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。

2、园本活动：篮球表演。

3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。

4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。

幼儿园庆元旦活动方案12

伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小伴侣的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····

合：友爱的老师、同学们大家新年好！

A：新的钟声；

B：新的一年；

C：新的祝愿；

D：新的期盼。

A：20xx年在成长的喜悦和收获中慢慢远去，

B：20xx年的钟声即将敲响，让我们团聚一堂迎接新年的到来！

1、开场舞《元旦舞曲》。

A：看完我们的舞蹈，让我感到特别快乐，小伴侣们你们快乐吗？

B：当然快乐啦！元旦表示新的一年到来了呢！

2、A：接下来请小伴侣观赏一支漂亮的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢！

3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。

4、D：感受了欢乐的歌曲，接下来请大家观赏一段钢琴表演《虫儿飞》。

5、A：我们班的小伴侣真是多才多艺呀，这不、高小伴侣又要给我们大家带来一个故事《猜错了》仔细听噢！

6、B：接下来请观赏舞蹈《爱的盛宴》。

7、C：爱是亲人、是老师、是伴侣赐予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小伴侣给大家送来了诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

8、接下来请观赏《创意杯子歌》。

9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个好玩的小品，掌声有请我的搭档———《装病》。

10、舞蹈《小隐秘》。

11、B：小品真是有意思呀，接下来的更好玩，是什么呢？请观赏双簧表演《吃烧鸡》。

12、师：亲子嬉戏《你做我猜》。

13、A：好玩的嬉戏结束了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。

14、D：听说我们班的小伴侣会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。

16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。

17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段欢乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《种太阳》。

19、结束舞：《感谢》

A：欢快的时间总是这么短暂；

B：团聚的日子特殊让人难忘；

C：今日我们欢歌笑语；

D：明天我们畅想将来！

A：感谢全部的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和欢乐！

全体同学：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年欢乐，身体健康！

在这欢快的节日里，让我们记住每一个小伴侣的精彩表演，将来会带给我们美妙的回忆。愿全部的家长小伴侣都来关怀幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康欢乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！

幼儿园庆元旦活动方案13

活动内容：

幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏

活动宗旨：

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。

3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。

参加人员：试验中班全部家长及小伴侣

节目单：

开场：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小伴侣）

2、歌曲《好大一个家》（表演者：x）

3、歌舞《踏浪》（表演者：x）

4、嬉戏《小海龟登陆》

5、舞蹈《Openyourdream>（表演者：泡泡鱼班女生）

6、歌舞《三只熊》（表演者：x）

7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：x）

8、歌曲《春晓》（表演者：x）

9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭嬉戏《足球珍宝》（表演者：x）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）

12、舞蹈（表演者：x）

13、亲子嬉戏《同舟共济》

14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：x）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）

16、家长嬉戏《纸杯传水》

17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）

18、魔术《奇妙魔术棒》（表演者：x）

19、自由表演时间段

20、亲子嬉戏《春雷阵阵响》

21、颁发纪念品

结束《假如幸福你就拍拍手》

（注：节目如有变动需提前给老师说）

附：

嬉戏1、《小海龟登陆》