版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
口腔手操作技术医学课件口腔手操作技术医学课件1何谓口腔四手操作技术?概念:即在口腔治疗全过程中,医生、护士采取舒适的坐位,病人采取放松的平卧位,医护双手同时在口腔内完成各种操作,平稳而迅速的传递所用器械材料,从而提高工作效率及质量。何谓口腔四手操作技术?概念:即在口腔治疗全过程中,医生、护士2医、护、患的体位医、护、患的体位3医生的体位采用平衡舒适的坐位坐骨粗窿与股骨权窿连线呈水平状大腿与地面约呈15°角医生的体位采用平衡舒适的坐位4
□身体与长轴平直
□上臂垂直
□肘与肋接触□身体与长轴平直5□
头部微向前倾,视线向下,两眼瞳孔的连线呈水平位□双手持在心脏水平□医生的眼与病人口腔距离约为36~46cm□头部微向前倾,视线向下,两眼瞳孔的连线呈水平位6护士的体位▲护士采用平衡舒适的坐位背部伸直,大腿与地面平行,双脚放于脚踏上。上臂与地面垂直,座椅扶手调至内下方,一前臂放于扶手上,另一前臂与地面平行置于胸前,手指自然放松护士的体位▲护士采用平衡舒适的坐位7护士座位应面对医生,比医生高10-15cm护士座位应面对医生,比医生高10-15cm8护士的体位▲头部微向前倾,视线向下、两眼瞳孔的连线及眼角-耳屏线与地面平行▲操作时,眼与病人口腔距离约为46~61cm护士的体位▲头部微向前倾,视线向下、两眼瞳孔的连线及眼角-耳9
病人的体位●病人采用平卧位,诊疗椅靠背呈水平或抬高7~15°●脊柱完全放松,头部必须靠在头托内●位置舒适病人的体位●病人采用平卧位,诊疗椅靠背呈水平或抬10●操作时,病人的头部左右转动的角度分别不得超45°●头部前倾或后倾分别不得超过正8°及负25°●操作时,病人的头部左右转动的角度分别不得超45°●头部前倾11三.四手操作技术的基本要求●对医师的要求●对护士的要求●对环境的要求●对设备的要求三.四手操作技术的基本要求●对医师的要求12对医师的要求
在诊疗中起主导作用
和护士组成医疗小组,协同工作
负责组织临床实践,包括设备、器械的选择
治疗计划的制定
执行规范化、标准化、高效率的治疗程序对医师的要求
在诊疗中起主导作用13对护士的要求△对工作要有高度的责任感和合作意识△熟悉本专业及四手操作等相关知识△熟悉现代口腔医疗设备、器械和材料的性能,使用操作步骤及注意事项对护士的要求△对工作要有高度的责任感和合作意识14对环境的要求要求有足够的诊疗空间,约9平方米为宜
且通风良好
室内环境的温度应保持在20~25℃,湿度应保持在50%对环境的要求要求有足够的诊疗空间,约9平方米为宜15对设备的要求有无手指触动的开关;
有无手握的把柄,如器械盘的把柄等;
有无带有铰链状移动的臂;
有无长的管线,≤60厘米
有在地上没有轮子,即没有带轮子的药车之类的物品;
有无痰盂及漱口杯;有无可使病人背部倾斜的牙椅;
有无纸与笔,即用电脑记录与储存对设备的要求有无手指触动的开关;16四.医护人员的准备四.医护人员的准备17标准预防标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合,认定病人血液,体液,分泌物,排泄物均具有传染性,需进行隔离,不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜。接触上述物质者必须采取防护措施。
视所有就诊病人为疑似传染病人标准预防标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合18口腔医院门诊的常规标准预防措施洗手
个人防护措施
牙椅位的诊间消毒(视频)
等口腔医院门诊的常规标准预防措施洗手19洗手■洗手指针:“两前三后”1、接触患者前2、无菌操作前3、接触血液、体液后4、接触患者后5、接触患者环境后洗手■洗手指针:“两前三后”20接诊病人(1)迎接病人上椅位(2)给病人系胸巾(3)给病人漱口(4)给病人戴眼罩(5)调节椅位至治疗位(6)调节光靠(7)调节光源(8)常规检查(9)根据病情确定治疗方案接诊病人(1)迎接病人上椅位21迎接病人上椅位迎接病人上椅位22给病人系胸巾给病人漱口给病人系胸巾给病人漱口23给患者戴上护目镜调整椅位和光源给患者戴上护目镜调整椅位和光源24常规检查,根据病情确定治疗方案常规检查,根据病情确定治疗方案25四手操作区域将医生、护士、病人的位置关系以病人口腔为中点假想成一个钟面四手操作区域将医生、护士、病人的位置关系以病人口腔为中点假想26四手操作区域日本标准美国标准四手操作区域日本标准美国标准27分为四个区域*医生工作区在假想时钟7~12点的区域为医生工作区,是医生从事口腔治疗操作的区域,医生根据病人的口腔情况在此区域内调整最佳体位*静止区在假想时钟的12~2点的区域为静止区,是放置治疗所需的器械、材料等用物的区域*护士工作区在假想时钟的2~4点的区域为护士工作区,是护士从事取用静止区内治疗用物、吸唾等护理操作的区域,护士根据医生的选择的体位在此区域调整自己的最佳体位。为确保治疗顺畅进行,此区不能放置任何治疗物品8传递区在假想时钟的4~7点的区域为传递区,是医护双方传递和交换器械、材料等治疗用物的区域分为四个区域*医生工作区在假想时钟7~12点的区域为医生28器械的握持方法握笔法改良握笔法掌握法掌拇指法抓持法指套法器械的握持方法握笔法29握笔法器械握在拇指与食指间,中指放在下面作支持,类似握钢笔的方法。是临床上最常用的器械握持方法握笔法30改良握笔法*用拇指、食指、中指握持器械柄部,中指腹紧贴器械的颈部,食指的第二指关节弯曲,拇指、食指、中指构成一个三角形力点改良握笔法*用拇指、食指、中指握持器械柄部,中指腹紧贴器械的31掌握法*器械握于手掌内,食指、中指、无名指和小指并拢扣住一侧器械柄,拇指扣住另一侧器械柄,利用拇指及鱼际肌和掌指关节活动来张开或贺龙器械,常用于拔牙钳、橡皮障夹钳、技工钳等器械的握持掌握法*器械握于手掌内,食指、中指、无名指和小指并拢扣住一侧32掌拇指法*器械握于手掌内,四指紧绕器械柄,大拇指沿器械柄伸展作为支点,常用于牙铤、三用枪、强力吸引器、釉凿的握持掌拇指法*器械握于手掌内,四指紧绕器械柄,大拇指沿器械柄伸展33抓持法用拇指、中指、无名指和小指握持器械,食指沿器械柄伸展作为支点,常用于调拌刀等器械的握持抓持法用拇指、中指、无名指和小指握持器械,食指沿器械柄伸展作34指套法分为单指套法和两指套法单指套法即拇指插入器械柄的环内,食指和中指夹持器械柄并将器械托起,常用于必兰麻剂注射器的握持两指套法即拇指和无名指分别插入器械柄的两环内,中指放在无名指环上,食指压在器械轴节处作为支撑,常用于剪刀、针持等器械的握持
指套法分为单指套法和两指套法35器械的传递*在四手操作过程中,为维持医生正确的操作体位,充分利用治疗时间及提高工作质量,护士应协助医生选择并传递治疗所需的器械*器械传递是指在口腔治疗过程中,护士将器械传递给医生时,医生能快速接过器械,而不需要更换手指位置就能使用器械。器械传递的方法分为:单手传递法和双手传递法器械的传递*在四手操作过程中,为维持医生正确的操作体位,充分36
单手传递法用于传递单支使用器械时的器械传递方法
它分为:单手握笔式直接传递法、单手掌拇指传递法、单手掌握式传递法、单手夹持式传递法、单手指环传递法、单手抓持式传递法等单手传递法用于传递单支使用器械时的器械传递方法37
临床上最常用的器械传递法为单手握笔式直接传递法
即医生右手拇指、食指分开呈接器械的准备姿势,护士用左手以握笔方式握持器械的非工作端手柄,工作端指向治疗牙的牙位方向,在传递区将器械传递给医生临床上最常用的器械传递法为单手握笔式直接传递法38
双手传递法是用于传递两支同时使用器械的传递方法,它分为:双手握笔式直接传递法、双手掌握式传递法、握笔-掌握式传递法等,也可根据医护人员的临床操作习惯拓展方法双手传递法是用于传递两支同时使用器械的传递方法,它分为39注意①器械传递时要求及时、准确、无误②禁止在病人头面部传递器械,以确保病人安全③器械传递的位置为病人颌下至胸以上的区域注意①器械传递时要求及时、准确、无误40
器械交换是指根据口腔治疗操作程序,当医生使用完一种器械,还需要用另一种器械时,前后两种器械要进行交换,它是口腔四手操作中医护双方互动交流的操作方法。
器械交换的方法有单手器械交换法和双手器械交换法器械交换是指根据口腔治疗操作程序,当医生使用完一种器械,还41
临床上最常用的器械交换法为单手平行器械交换法
及医生和护士将准备交换的两支器械放置于传递区内呈平行状态,护士以左手无名指或和小指接过使用后的器械,再以拇指、食指及中指递送备用器械给医生使用临床上最常用的器械交换法为单手平行器械交换法42
双手器械交换法
即护士用一手接过医生是使用后的器械,并用另一手传递备用给医生使用,常用于交换体积较大的器械或交换使用的器械,如拔牙钳、印模托盘、橡皮防水障器械、交替使用的器械等双手器械交换法43注意①护士应预先知晓医生需要使用什么器械,以便及时、准确地进行器械交换
②器械交换过程中,应确保器械交换顺利,无碰撞注意①护士应预先知晓医生需要使用什么器械,以便及时、准确地进44吸引器的握持
左手持三用枪
右手持吸引器吸引器的握持左手持三用枪45器械放入顺序1、吸引器2、高速涡轮机3、口镜4、三用枪器械放入顺序1、吸引器46常用吸引器的放置位置左侧后牙区吸引器放于治疗牙或邻牙的颊面的牙龈处可帮助医生牵拉病人的口角吸引头朝向牙冠方向常用吸引器的放置位置左侧后牙区47操作时的注意要点1、操作时,以不遮挡医生的视线、保持治疗区域清楚、明晰为原则2、吸引器吸头勿紧贴口腔黏膜,以避免损伤黏膜和使管口封闭3、吸引头切勿放于病人口内敏感区,如舌根、软腭、咽部等,以免引起病人恶心等不适反应操作时的注意要点1、操作时,以不遮挡医生的视线、保持治疗区域48一次性空针头的处理防止针刺伤一次性空针头的处理防止针刺伤49谢谢大家!谢谢大家!谢谢大家!谢谢大家!50口腔手操作技术医学课件口腔手操作技术医学课件51何谓口腔四手操作技术?概念:即在口腔治疗全过程中,医生、护士采取舒适的坐位,病人采取放松的平卧位,医护双手同时在口腔内完成各种操作,平稳而迅速的传递所用器械材料,从而提高工作效率及质量。何谓口腔四手操作技术?概念:即在口腔治疗全过程中,医生、护士52医、护、患的体位医、护、患的体位53医生的体位采用平衡舒适的坐位坐骨粗窿与股骨权窿连线呈水平状大腿与地面约呈15°角医生的体位采用平衡舒适的坐位54
□身体与长轴平直
□上臂垂直
□肘与肋接触□身体与长轴平直55□
头部微向前倾,视线向下,两眼瞳孔的连线呈水平位□双手持在心脏水平□医生的眼与病人口腔距离约为36~46cm□头部微向前倾,视线向下,两眼瞳孔的连线呈水平位56护士的体位▲护士采用平衡舒适的坐位背部伸直,大腿与地面平行,双脚放于脚踏上。上臂与地面垂直,座椅扶手调至内下方,一前臂放于扶手上,另一前臂与地面平行置于胸前,手指自然放松护士的体位▲护士采用平衡舒适的坐位57护士座位应面对医生,比医生高10-15cm护士座位应面对医生,比医生高10-15cm58护士的体位▲头部微向前倾,视线向下、两眼瞳孔的连线及眼角-耳屏线与地面平行▲操作时,眼与病人口腔距离约为46~61cm护士的体位▲头部微向前倾,视线向下、两眼瞳孔的连线及眼角-耳59
病人的体位●病人采用平卧位,诊疗椅靠背呈水平或抬高7~15°●脊柱完全放松,头部必须靠在头托内●位置舒适病人的体位●病人采用平卧位,诊疗椅靠背呈水平或抬60●操作时,病人的头部左右转动的角度分别不得超45°●头部前倾或后倾分别不得超过正8°及负25°●操作时,病人的头部左右转动的角度分别不得超45°●头部前倾61三.四手操作技术的基本要求●对医师的要求●对护士的要求●对环境的要求●对设备的要求三.四手操作技术的基本要求●对医师的要求62对医师的要求
在诊疗中起主导作用
和护士组成医疗小组,协同工作
负责组织临床实践,包括设备、器械的选择
治疗计划的制定
执行规范化、标准化、高效率的治疗程序对医师的要求
在诊疗中起主导作用63对护士的要求△对工作要有高度的责任感和合作意识△熟悉本专业及四手操作等相关知识△熟悉现代口腔医疗设备、器械和材料的性能,使用操作步骤及注意事项对护士的要求△对工作要有高度的责任感和合作意识64对环境的要求要求有足够的诊疗空间,约9平方米为宜
且通风良好
室内环境的温度应保持在20~25℃,湿度应保持在50%对环境的要求要求有足够的诊疗空间,约9平方米为宜65对设备的要求有无手指触动的开关;
有无手握的把柄,如器械盘的把柄等;
有无带有铰链状移动的臂;
有无长的管线,≤60厘米
有在地上没有轮子,即没有带轮子的药车之类的物品;
有无痰盂及漱口杯;有无可使病人背部倾斜的牙椅;
有无纸与笔,即用电脑记录与储存对设备的要求有无手指触动的开关;66四.医护人员的准备四.医护人员的准备67标准预防标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合,认定病人血液,体液,分泌物,排泄物均具有传染性,需进行隔离,不论是否有明显的血迹污染或是否接触非完整的皮肤与黏膜。接触上述物质者必须采取防护措施。
视所有就诊病人为疑似传染病人标准预防标准预防是将普遍预防和体内物质隔离的许多特点进行综合68口腔医院门诊的常规标准预防措施洗手
个人防护措施
牙椅位的诊间消毒(视频)
等口腔医院门诊的常规标准预防措施洗手69洗手■洗手指针:“两前三后”1、接触患者前2、无菌操作前3、接触血液、体液后4、接触患者后5、接触患者环境后洗手■洗手指针:“两前三后”70接诊病人(1)迎接病人上椅位(2)给病人系胸巾(3)给病人漱口(4)给病人戴眼罩(5)调节椅位至治疗位(6)调节光靠(7)调节光源(8)常规检查(9)根据病情确定治疗方案接诊病人(1)迎接病人上椅位71迎接病人上椅位迎接病人上椅位72给病人系胸巾给病人漱口给病人系胸巾给病人漱口73给患者戴上护目镜调整椅位和光源给患者戴上护目镜调整椅位和光源74常规检查,根据病情确定治疗方案常规检查,根据病情确定治疗方案75四手操作区域将医生、护士、病人的位置关系以病人口腔为中点假想成一个钟面四手操作区域将医生、护士、病人的位置关系以病人口腔为中点假想76四手操作区域日本标准美国标准四手操作区域日本标准美国标准77分为四个区域*医生工作区在假想时钟7~12点的区域为医生工作区,是医生从事口腔治疗操作的区域,医生根据病人的口腔情况在此区域内调整最佳体位*静止区在假想时钟的12~2点的区域为静止区,是放置治疗所需的器械、材料等用物的区域*护士工作区在假想时钟的2~4点的区域为护士工作区,是护士从事取用静止区内治疗用物、吸唾等护理操作的区域,护士根据医生的选择的体位在此区域调整自己的最佳体位。为确保治疗顺畅进行,此区不能放置任何治疗物品8传递区在假想时钟的4~7点的区域为传递区,是医护双方传递和交换器械、材料等治疗用物的区域分为四个区域*医生工作区在假想时钟7~12点的区域为医生78器械的握持方法握笔法改良握笔法掌握法掌拇指法抓持法指套法器械的握持方法握笔法79握笔法器械握在拇指与食指间,中指放在下面作支持,类似握钢笔的方法。是临床上最常用的器械握持方法握笔法80改良握笔法*用拇指、食指、中指握持器械柄部,中指腹紧贴器械的颈部,食指的第二指关节弯曲,拇指、食指、中指构成一个三角形力点改良握笔法*用拇指、食指、中指握持器械柄部,中指腹紧贴器械的81掌握法*器械握于手掌内,食指、中指、无名指和小指并拢扣住一侧器械柄,拇指扣住另一侧器械柄,利用拇指及鱼际肌和掌指关节活动来张开或贺龙器械,常用于拔牙钳、橡皮障夹钳、技工钳等器械的握持掌握法*器械握于手掌内,食指、中指、无名指和小指并拢扣住一侧82掌拇指法*器械握于手掌内,四指紧绕器械柄,大拇指沿器械柄伸展作为支点,常用于牙铤、三用枪、强力吸引器、釉凿的握持掌拇指法*器械握于手掌内,四指紧绕器械柄,大拇指沿器械柄伸展83抓持法用拇指、中指、无名指和小指握持器械,食指沿器械柄伸展作为支点,常用于调拌刀等器械的握持抓持法用拇指、中指、无名指和小指握持器械,食指沿器械柄伸展作84指套法分为单指套法和两指套法单指套法即拇指插入器械柄的环内,食指和中指夹持器械柄并将器械托起,常用于必兰麻剂注射器的握持两指套法即拇指和无名指分别插入器械柄的两环内,中指放在无名指环上,食指压在器械轴节处作为支撑,常用于剪刀、针持等器械的握持
指套法分为单指套法和两指套法85器械的传递*在四手操作过程中,为维持医生正确的操作体位,充分利用治疗时间及提高工作质量,护士应协助医生选择并传递治疗所需的器械*器械传递是指在口腔治疗过程中,护士将器械传递给医生时,医生能快速接过器械,而不需要更换手指位置就能使用器械。器械传递的方法分为:单手传递法和双手传递法器械的传递*在四手操作过程中,为维持医生正确的操作体位,充分86
单手传递法用于传递单支使用器械时的器械传递方法
它分为:单手握笔式直接传递法、单手掌拇指传递法、单手掌握式传递法、单手夹持式传递法、单手指环传递法、单手抓持式传递法等单手传递法用于传递单支使用器械时的器械传递方法87
临床上最常用的器械传递法为单手握笔式直接传递法
即医生右手拇指、食指分开呈接器械的准备姿势,护士用左手以握笔方式握持器械的非工作端手柄,工作端指向治疗牙的牙位方向,在传递区将器械传递给医生临床上最常用的器械传递法为单手握笔式直接传递法88
双手传递法是用于传递两支同时使用器械的传递方法,它分为:双手握笔式直接传递法、双手掌握式传递法、握笔-掌握式传递法等,也可根据医护人员的临床操作习惯拓展方法双手传递法是用于传递两支同时使用器械的传递方法,它分为89注意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 住院医师培训室管理制度
- 规范汉字培训制度
- 2026年IT项目经理面试题及技术要点解析
- 冬季大培训管理制度
- 幼儿园安全防范培训制度
- 干教培训制度
- 职工培训费报销制度
- 新员工七天培训考核制度
- 工地双控安全培训制度
- 财务规章制度培训
- PDLC薄膜性能的研究
- 一级2026年注册建筑师之设计前期与场地设计考试题库300道附参考答案【黄金题型】
- 三方协议书就业协议书
- 排水管网疏通与养护技术方案
- 地源热泵机房施工规划与组织方案
- 太仓市高一化学期末考试卷及答案
- 肝内胆管恶性肿瘤护理查房
- 2025-2026学年浙教版(2023)初中信息科技七年级上册教学计划及进度表
- 昆明医科大学海源学院《高等数学下》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 中国特发性面神经麻痹(面瘫)治疗指南(2022)解读
- 2025年浙江省委党校在职研究生招生考试(社会主义市场经济)历年参考题库含答案详解(5卷)
评论
0/150
提交评论