小学生安全卫生教育课件

小学生安全卫生教育小学生安全卫生教育1分类：

交通安全传染病教育上放学安全教育饮食卫生安全教育自然灾害防范教育防震减灾教育防溺水安全教育课间休息安全教育体育课安全教育用电安全教育防火安全教育自救自护能力培养网络安全教育分类：

交通安全2小学生安全卫生教育课件3小学生安全卫生教育课件4小学生安全卫生教育课件5小学生安全卫生教育课件6小学生安全卫生教育课件7小学生安全卫生教育课件8防溺水安全教育学校本着“以人为本”精神,为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳；除非有父母亲的亲自陪同！防溺水安全教育学校本着“以人为本”精神,为确保师生安全，严防9禁止私自游泳外更多的是教会学生如何自救（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

禁止私自游泳外更多的是教会学生如何自救（1）对于手脚抽筋者，10课间休息不在走廊上追逐打闹不在走廊上开展体育活动不将身体探出阳台张望不开关窗户（面临操场）上下楼梯不滑跑上下楼梯来左去右不在走廊地面玩耍课间休息不在走廊上追逐打闹11很多与安全卫生工作不相关的事情记录在案，并且内容占据大多数。安全卫生中的卫生指的是大范围的卫生不是指地面和清洁卫生。记录不详实。（如：加强交通安全教育，春季传染病教育等，范围笼统没有针对性）记录中只提出不阐述教育记录存在敷衍了事的现象，几个月的内容大同小异。安全教育记录存在的问题

很多与安全卫生工作不相关的事情记录在案，并且内容占据大多数。12安全教育记录（样张）上放学途中遵守交通规则，来左去右、靠边行走，不打闹、嬉戏。按时上放学。上放学及假期中不私自和结伴下荷塘、池、渠等游泳和玩耍，除非在家长的陪同下到合法的泳池游泳。课间休息不在楼道打闹、冲跑，不在楼道开展体育活动，更不得将身体探出阳台和窗户外面。安全教育记录（样张）上放学途中遵守交通规则，来左去右、靠边行13

结束语谢谢大家聆听！！！14

结束语谢谢大家聆听！！！14小学生安全卫生教育小学生安全卫生教育15分类：

交通安全传染病教育上放学安全教育饮食卫生安全教育自然灾害防范教育防震减灾教育防溺水安全教育课间休息安全教育体育课安全教育用电安全教育防火安全教育自救自护能力培养网络安全教育分类：

交通安全16小学生安全卫生教育课件17小学生安全卫生教育课件18小学生安全卫生教育课件19小学生安全卫生教育课件20小学生安全卫生教育课件21小学生安全卫生教育课件22防溺水安全教育学校本着“以人为本”精神,为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳；除非有父母亲的亲自陪同！防溺水安全教育学校本着“以人为本”精神,为确保师生安全，严防23禁止私自游泳外更多的是教会学生如何自救（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

禁止私自游泳外更多的是教会学生如何自救（1）对于手脚抽筋者，24课间休息不在走廊上追逐打闹不在走廊上开展体育活动不将身体探出阳台张望不开关窗户（面临操场）上下楼梯不滑跑上下楼梯来左去右不在走廊地面玩耍课间休息不在走廊上追逐打闹25很多与安全卫生工作不相关的事情记录在案，并且内容占据大多数。安全卫生中的卫生指的是大范围的卫生不是指地面和清洁卫生。记录不详实。（如：加强交通安全教育，春季传染病教育等，范围笼统没有针对性）记录中只提出不阐述教育记录存在敷衍了事的现象，几个月的内容大同小异。安全教育记录存在的问题

很多与安全卫生工作不相关的事情记录在案，并且内容占据大多数。26安全教育记录（样张）上放学途中遵守交通规则，来左去右、靠边行走，不打闹、嬉戏。按时上放学。上放学及假期中不私自和结伴下荷塘、池、渠等游