北师大小学三年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17北师大小学三年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtínghuābànyǔlùliánpéngpòlièyīshangzūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò2.看拼音写词语。suǒyǒuhéliúqīnɡkuàihéchànɡqiāojīfùqīntónɡniánbízimínɡjiàowānyāománɡránqīnɡshēnɡshēnɡpàjīnɡdònɡɡuòyè3.看拼音写词语jùhuìqiānxūrǎnhónɡwánshuǎwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）pǔtōnɡzhǎnshìxùnsùzhèndìnɡchènshān（________）（________）（________）（________）（________）4.看拼音，写词语。zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhùzhènɡfǔzhànɡhónɡshànbàɡānxiū5.读拼音，写词语。júhuāpáilièguīzéshìxiànzhǎngshēngcháoshīzhòngrényǎnzòuhūrányīfu【形近字词】6.比一比，再组词。株（_______）待（_______）欢（_______）师（_______）糖（_______）珠（_______）侍（_______）欣（_______）狮（_______）塘（_______）7.辨字组词。梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）8.比一比，组词语。庄（________）盼（________）慌（________）柴（________）压（________）扮（________）谎（________）紫（________）拴（________）枪（________）刚（________）摇（________）栓（________）抢（________）钢（________）遥（________）9.比一比，再组词。受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）10.形近字组词。搭（_________）列（_________）洁（_________）愉（_________）答（_________）烈（_________）结（_________）偷（_________）【选词填空】11.选字填空。搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。2．北海公园里有一座美丽的白（______）。蓬篷3．莲（______）里有莲子。4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。12.选择正确的词语填空。陆续连续继续1.在学校我（________）两年被评为优秀少先队员。2.下课了，同学们（________）走出了教室。3.我今天得（________）做昨天没有完成的工作。惊险危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（________）。5.这部警匪片，情节十分（________）。有时，我会紧张得闭上眼睛。13.巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……（1）（_______）明天有雨,（_______）我们不能去郊游了。（2）这座桥（_______）坚固,（________）美观。（3）这种纸（______）轻便（_______）好用。（4）帛（______）轻便,（_______）价钱太贵。14.读一读，选择合适的词语填空。灵敏灵活活巧1．她有一双（______）的小手。2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（______）。3．我们要（______）运用所学的知识。飘荡飘扬4．五星红旗在空中（______）。5．校园的上空（______）着小朋友们的歌声。15.选词填空安静宁静平静1．同学们在教室里自习，显得格外（________）。2．（_______）的夜晚，月亮像镜子一样挂在天空。3．听了老师的教诲，我的心久久不能（______）下来。粗壮强壮1．同学们应该多注意锻炼，这样才能拥有一个（______）的身体。2．古老的铜钟，挂在大青树（______）的枝干上。【修改病句】16.用修改符号修改病句。（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。（2）他今天没来上学，大概可能生病了。（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。17.修改病句。（1）我们要运用灵活学过的词语。_______________________________（2）我激动地心情翻开日记本。_______________________________（3）这道题被终于我们解出来了。_______________________________18.修改病句。（1）你是中队长，要严肃要求自己。____________________________（2）我有漂亮的一条裙子。____________________________（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。_______________________________________________________19.我会修改下面的句子。（1）公园里，到处开满了五颜六色的白菊花。__________________________________________（2）老师们以经下班了。______________________（3）妹妹穿着一条漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽。__________________________________________20.修改病句。(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。_____________________________________(2)这个夏天比较热的夏天。_________________________【古诗阅读】21.课内阅读。饮湖上初晴后雨宋

苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。［1］“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。（

）A.湖；山；春天；夏天

B.湖光；山色；晴和；雨天

C.湖光；山色；温暖；凉爽［2］“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。（

）A.西湖；生命；新奇别致

B.美景；生命；新奇怪异

C.晴天的西湖；活力；别有情趣［3］“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。（

）A.西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇B.西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇C.西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇22.课内阅读。咏柳[唐]____________碧玉____________一树高，万条垂下______________。________________谁裁出，二月春风似____________。1．把作者及诗句补充完整。2．给诗中加点字选择正确解释，打“√”。A．用剪刀剪。()B．把多余东西去掉。()C．取舍。()

D．判断。()3．试着用自己的话说说前两句诗所描写的景象。______________________________________________________________________________________________________________23.补充诗句，完成练习。所见牧童骑

，

振林樾。意欲捕

，

闭口立。［1］补全古诗。［2］牧童“闭口立”的原因是_____________________(用诗中原句回答)。［3］全诗刻画了一个（

）的小孩儿形象。A.

工于心计

B.

调皮捣蛋

C.

天真烂漫24.古诗阅读。秋

词（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。［1］“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。［2］这首诗，作者是（

）。A.

悲秋

B.

赞秋

C.

叹秋［3］对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（

）A.

“排”是推、冲的意思

B.

生动地勾勒了一幅凄美的画面

C.

这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚［4］最后两句表达了诗人怎样的情怀？________________________________________________________________25.阅读下文，回答问题。林中

松树刚洗过澡一身________，

松针上一串串雨珠________。

①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

②是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（1）将下面的叠词填入语段的横线上。

明明亮亮清清爽爽

松树刚洗过澡一身

，

松针上一串串雨珠

。

（2）句①把小蘑菇比作

，旬②把

比作蘑菇。

（3）联系上下文，体会句①、句②中“斗笠”的含义。

句①中的“斗笠”指

，句②中的“斗笠”指

。

A．遮阳光和雨的帽子

B．指戴着斗笠的孩子们

C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠【阅读理解】26.阅读下文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆

园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng

zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那

哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo

piào）亮的白浪花。1．选择括号中正确的词或读音。鼓得_______（圆圆园园）长______（chángzhǎng）耳朵（那

哪）________朵白云

漂_______（piāo

piào）亮2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。4．找出短文中写小白兔样子的词语。___________________________27.课外阅读。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_____________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_____________）2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。A．动作B．语言C．神态D．心里3．文章的最后一句话是（）A．比喻句B．拟人句C．排比句4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。我还能再写一句比喻句：__________________________5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。_______________________________28.快乐阅读，完成练习。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。草地的颜色：（________）时间：（________）草地的颜色：（________）时间：（________）2．从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）A．草地的颜色发生了变化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D．“我”要路过草地去钓鱼。3．你从选文中的“我”身上学到了什么？_________________________29.阅读下面的短文，并完成问题。一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……1．给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。2．小蚂蚁在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。3．请你在□里填上正确的标点。4．“神气”在文中的意思是（）。（写序号）A．精神饱满。 B．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。5．读了这个故事，你有什么启发？_______________________30.阅读短文，回答问题。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1．短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。2．短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。__________________________________3．短文的结构是（）。A．分总B．总分C．总分总4．你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。________________________________【写作】31.习作表达。题目：我喜爱的小动物要求：1．补充题目。2．把你了解的小动物样子和生活习性写出来。3．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。3．字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作训练营。题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。2．抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作实践。续写故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试试，河马一用力，小松鼠就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个有趣的童话故事。注意字要工整，语句要通顺哟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变的那么奇妙。从下面的三