北师大版八年级上册课件 21 认识无理数

天才在于功夫，功夫在于重复。平方根、立方根,二次根式记在心。天才在于功夫，功夫在于重复。1创设情境问：x是整数（或分数）？x12创设情境问：x是整数（或分数）？x122八年级数学组第二章实数第一节认识无理数八年级数学组第二章实数3学习目标1．知道无理数的定义.2．会判断一个数是有理数还是无理数.3.进一步发展无限逼近的思想.学习目标1．知道无理数的定义.41.内容：自学课本21页.(1)解决引例中的问题；(2)解决做一做中的问题；2.学法：先独立解决，后小组内交流.（C展示，B补充，D重复，A点评）3.时间：4分钟.自学交流（一）1.内容：自学课本21页.自学交流（一）5展示释疑1.解决课本21页引例展示释疑1.解决课本21页引例6中学生文明行发言稿精选为大家收集整理了《中学生文明行演讲稿范文精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!五月,披着盛装正在与我们同行。灿烂的阳光,拂面的微风,把我们送进了波澜壮阔的五月。退队入团的歌声、母亲节的感恩,刚刚暗淡了刀光剑影的信考和体育中考,接着又有了艺术节的期待。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚丽的色彩。然而,这个色彩斑斓的月份里,贯穿始终的是一个词——“优言优行”。亲爱的同学们,不管我们受到过多少挫折,经历了多少失败。不管我们在学业上是否无所成就。是否哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,无论如何我们永远不要放弃的就是我们的成功梦,而优言优行正是我们飞向成功的翅膀。“优言优行”讲的就是文明,就是素养,每一名来到十七中的学生都是怀揣着梦想而来的。在我们走向成功的历程当中,什么才是最伟大的力量,你想在十七中的这三年或六年中收获什么呢?我想,同学们,我们初高中这六年是我们品格形成最关键的时刻,每一个十七中人都应该收获的是:我在十七中学会了做人,我在十七中养成了文明礼貌的好习惯,我在十七中收获了知识与前行的力量。如果在我们的成长过程2.解决课本21页做一做.中学生文明行发言稿精选2.解决课本21页做一做.71.内容：自学课本22、23页。(1)解决22页引例3个问题；(2)解决23页做一做2个问题；(3)说出无理数定义.2.学法：先独立解决，后小组内交流.3.时间：5分钟.自学交流（二）1.内容：自学课本22、23页。自学交流（二）8展示释疑展示释疑9任何有限小数或无限循环小数都是有理数.像0.585885888588885…，1.41421356…，2.2360679…等这些数的小数位数都是无限的,但是又不是循环的,是无限不循环小数.强调故无限不循环小数叫无理数.(圆周率π=3.14159265…也是一个无限不循环小数,故π是无理数)归纳总结任何有限小数或无限循环小数都是有理数.像0.58588588101.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？反馈训练3.14159,-5.232332…，12334567891011…(由相继的正整数组成)。1.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？反馈训练3.14111(1)有限小数是有理数;（）(2)无限小数都是无理数;（）(3)无理数都是无限小数;（）(4)有理数是有限小数.（

）2、判断╳√√╳(1)有限小数是有理数;（）2、判断╳√√╳12以下各正方形的边长是无理数的是（）A.面积为25的正方形；B.面积为的正方形；C.面积为8的正方形；D.面积为1.44的正方形.C3.以下各正方形的边长是无理数的是（）A.面积为25的13

D4、下列语句正确的是（）A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数C.无限小数不能化成分数D.无限不循环小数是无理数

D4、下列语句正确145.在下列正方形网格中，先找出长度为有理数的线段，再找出长度不是有理数的线段.5.在下列正方形网格中，先找出长度为有理数的线段，再找出长度15感悟知识收获应用盘点收获，自我提升感悟知识收获应用盘点收获，自我提升16我来评价！我来评价！17

天才在于功夫，功夫在于重复。平方根、立方根,二次根式记在心。天才在于功夫，功夫在于重复。18创设情境问：x是整数（或分数）？x12创设情境问：x是整数（或分数）？x1219八年级数学组第二章实数第一节认识无理数八年级数学组第二章实数20学习目标1．知道无理数的定义.2．会判断一个数是有理数还是无理数.3.进一步发展无限逼近的思想.学习目标1．知道无理数的定义.211.内容：自学课本21页.(1)解决引例中的问题；(2)解决做一做中的问题；2.学法：先独立解决，后小组内交流.（C展示，B补充，D重复，A点评）3.时间：4分钟.自学交流（一）1.内容：自学课本21页.自学交流（一）22展示释疑1.解决课本21页引例展示释疑1.解决课本21页引例23中学生文明行发言稿精选为大家收集整理了《中学生文明行演讲稿范文精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!五月,披着盛装正在与我们同行。灿烂的阳光,拂面的微风,把我们送进了波澜壮阔的五月。退队入团的歌声、母亲节的感恩,刚刚暗淡了刀光剑影的信考和体育中考,接着又有了艺术节的期待。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚丽的色彩。然而,这个色彩斑斓的月份里,贯穿始终的是一个词——“优言优行”。亲爱的同学们,不管我们受到过多少挫折,经历了多少失败。不管我们在学业上是否无所成就。是否哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,无论如何我们永远不要放弃的就是我们的成功梦,而优言优行正是我们飞向成功的翅膀。“优言优行”讲的就是文明,就是素养,每一名来到十七中的学生都是怀揣着梦想而来的。在我们走向成功的历程当中,什么才是最伟大的力量,你想在十七中的这三年或六年中收获什么呢?我想,同学们,我们初高中这六年是我们品格形成最关键的时刻,每一个十七中人都应该收获的是:我在十七中学会了做人,我在十七中养成了文明礼貌的好习惯,我在十七中收获了知识与前行的力量。如果在我们的成长过程2.解决课本21页做一做.中学生文明行发言稿精选2.解决课本21页做一做.241.内容：自学课本22、23页。(1)解决22页引例3个问题；(2)解决23页做一做2个问题；(3)说出无理数定义.2.学法：先独立解决，后小组内交流.3.时间：5分钟.自学交流（二）1.内容：自学课本22、23页。自学交流（二）25展示释疑展示释疑26任何有限小数或无限循环小数都是有理数.像0.585885888588885…，1.41421356…，2.2360679…等这些数的小数位数都是无限的,但是又不是循环的,是无限不循环小数.强调故无限不循环小数叫无理数.(圆周率π=3.14159265…也是一个无限不循环小数,故π是无理数)归纳总结任何有限小数或无限循环小数都是有理数.像0.58588588271.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？反馈训练3.14159,-5.232332…，12334567891011…(由相继的正整数组成)。1.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？反馈训练3.14128(1)有限小数是有理数;（）(2)无限小数都是无理数;（）(3)无理数都是无限小数;（）(4)有理数是有限小数.（

）2、判断╳√√╳(1)有限小数是有理数;（）2、判断╳√√╳29以下各正方形的边长是无理数的是（）A.面积为25的正方形；B.面积为的正方形；C.面积为8的正方形；D.面积为1.44的正方形.C3.以下各正方形的边长是无理数的是（）A.面积为25的30

D4、下列语句正确的是（）A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数C.无限小数不能化成分数