六年级数学式与方程优质课公开课课件

总复习

《式与方程》总复习

《式与方程》例如:(1)用字母可以表示数量关系。我的年龄用A表示，姐姐比我大3岁，姐姐的年龄就是A+3岁。(2)用字母还可以表示公式、定律。乘法分配律（a+b)c=ac+bc再如，正方形的周长=4a例如:(1)用字母可以表示数量关系。(2)用字母还可以表示公二、想一想在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？二、想一想求含有字母式子的值。如果α=6b=4c=2你能正确计算出结果吗？3α=()5b=()10c=()5α+4b=()50202018求含有字母式子的值。50202018三、练习：1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。比α多3的数是（）3个α相加的和是（）3个α相乘的积是（）3aa+3a3三、练习：3aa+3a32、篮球每个α元，足球每个b元，用含有字母的式子表示：买2个篮球和1个足球所用的钱：用200元买3个足球后找回的钱：2α+b200-3b2α+b200-3b四、回忆：1、什么是方程？2、方程与等式有什么联系和区别？3、你知道等式有哪些性质？。四、回忆：

练习：1、判断下列哪些是方程，为什么？4+0.7χ=1023+6=9=30%3χ+6>10χ4(×)(×)(√)(√)

练习：1、判断下列哪些是方程，为什么？4+0.7χ=12、用你喜欢的方法解方程(1)30x=15(2)x+0.5x=6(3)40-4x=8

2、用你喜欢的方法解方程(1)解:30x=15x=15÷30x=0.5(1)解:30x=15(2)解：x+0.5x=61.5x=6x=6÷1.5x=4(2)解：x+0.5x=6(3)解：40-4x=840-4x+4x=8+4x40=8+4x4x+8-8=40-84x=32x=8(3)解：40-4x=8注意：等式的基本性质是解方程的依据。注意：1）根据题意，找到等量关系。2）解设未知数为x.3）根据等量关系式，列出方程。4）解方程，检验并答句。你认为哪一步最关键？

五、说一说列方程解应用题的步骤。五、说一说列方程解应用题的步骤。根据题意，找到等量关系六年级数学式与方程优质课公开课课件例题：用方程解决问题饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪头数的3倍少220头,去年养猪多少头?解：设去年养猪x头。3x-220=20093x-220+220=2009+2203x=22293x÷3=2229÷3x=743答：去年养猪743头。例题：用方程解决问题解：设去年养猪x头。。注意：列方程解应用题时一定注意单位统一。。综合练习1、小涛看一本书，第一天看了全书的20%,全书有x页,还剩（）页。2、小刚今年a岁，小红今年（a+5)岁，再过x年后，他们相差（）岁。3、m是奇数，n是偶数，mn是（）。(1-20%)x5偶数综合练习(1-20%)x5偶数六、小结：通过本节课的学习你有哪些收获？六、小结：七、作业：用方程解决问题小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5，两天共看了全书的3/8,这本书共有多少页？七、作业：总复习

《式与方程》总复习

《式与方程》例如:(1)用字母可以表示数量关系。我的年龄用A表示，姐姐比我大3岁，姐姐的年龄就是A+3岁。(2)用字母还可以表示公式、定律。乘法分配律（a+b)c=ac+bc再如，正方形的周长=4a例如:(1)用字母可以表示数量关系。(2)用字母还可以表示公二、想一想在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？二、想一想求含有字母式子的值。如果α=6b=4c=2你能正确计算出结果吗？3α=()5b=()10c=()5α+4b=()50202018求含有字母式子的值。50202018三、练习：1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。比α多3的数是（）3个α相加的和是（）3个α相乘的积是（）3aa+3a3三、练习：3aa+3a32、篮球每个α元，足球每个b元，用含有字母的式子表示：买2个篮球和1个足球所用的钱：用200元买3个足球后找回的钱：2α+b200-3b2α+b200-3b四、回忆：1、什么是方程？2、方程与等式有什么联系和区别？3、你知道等式有哪些性质？。四、回忆：

练习：1、判断下列哪些是方程，为什么？4+0.7χ=1023+6=9=30%3χ+6>10χ4(×)(×)(√)(√)

练习：1、判断下列哪些是方程，为什么？4+0.7χ=12、用你喜欢的方法解方程(1)30x=15(2)x+0.5x=6(3)40-4x=8

2、用你喜欢的方法解方程(1)解:30x=15x=15÷30x=0.5(1)解:30x=15(2)解：x+0.5x=61.5x=6x=6÷1.5x=4(2)解：x+0.5x=6(3)解：40-4x=840-4x+4x=8+4x40=8+4x4x+8-8=40-84x=32x=8(3)解：40-4x=8注意：等式的基本性质是解方程的依据。注意：1）根据题意，找到等量关系。2）解设未知数为x.3）根据等量关系式，列出方程。4）解方程，检验并答句。你认为哪一步最关键？

五、说一说列方程解应用题的步骤。五、说一说列方程解应用题的步骤。根据题意，找到等量关系六年级数学式与方程优质课公开课课件例题：用方程解决问题饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪头数的3倍少220头,去年养猪多少头?解：设去年养猪x头。3x-220=20093x-220+220=2009+2203x=22293x÷3=2229÷3x=743答：去年养猪743头。例题：用方程解决问题解：设去年养猪x头。。注意：列方程解应用题时一定注意单位统一。。综合练习1、小涛看一本书，第一天看了全书的20%,全书有x页,还剩（）页。2、小刚今年a岁，小红今年（a+5)岁，再过x年后，他们相