牛津译林版三年级英语上册第四单元Unit4 My family全部课件

Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第一课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件1教学目标

Let’swatch.点击播放动画欣赏Areyoumymother教学目标Let’swatch.点击播放动画欣赏Ar教学目标

Let’ssay.看完了动画，你能猜到mother是什么意思吗？你还想知道爸爸，哥哥，姐姐怎么说吗？

Mother就是“妈妈”！让我们来欣赏歌曲Familysong!教学目标Let’ssay.你还想知道爸爸，哥哥，姐教学目标

Let’swatch.点击播放动画Familysong教学目标Let’swatch.点击播放动画Fami教学目标

Let’ssay.你学会了几个家庭成员的称呼呢？让我们来试着说一说吧！爸爸father哥哥；弟弟brother姐姐；妹妹sister教学目标Let’ssay.你学会了几个家庭成员的称这是迈克。接下来迈克会向你介绍他的家庭成员。请在看动画的时候，记得寻找如下一些问题的答案。你能做到吗？试一试吧！GO!family家庭教学目标

Storytime这是迈克。接下来迈克会向你介绍他的家庭成员。请在看动画的时候教学目标

Let’swatch.点击播放Storytime课文动画教学目标Let’swatch.点击播放Story教学目标.Answerthequestions.问题2：他们是谁？Q2：Whoarethey？Q1：Howmanypeoplearethereinthestory?故事里有几个人？A.4.B.5√教学目标.Answerthequestions.问题2教学目标.Let’sread.Thisismyfather.father：父亲，爸爸教学目标.Let’sread.Thisismyfa教学目标.Let’sread.Thisismymother.mother：母亲，妈妈教学目标.Let’sread.Thisismymo教学目标.Let’sread.ThisisTim.He’smybrother.brother：哥哥，弟弟教学目标.Let’sread.ThisisTim.教学目标.Let’sread.ThisisHelen.She’smysister.sister：姐姐，妹妹教学目标.Let’sread.ThisisHelen教学目标.Let’sread.这是我！Thisisme！me：我（宾格代词）教学目标.Let’sread.这是我！Thisism教学目标.Let’sread.Thisismyfamily.从照片你还能看到谁呢？教学目标.Let’sread.Thisismyfa教学目标.Let’sread.Thismygrandpa.grandpa：祖父，外祖父教学目标.Let’sread.Thismygrand教学目标.Let’sread.Thisismygrandma.grandma：祖母，外祖母教学目标.Let’sread.Thisismygr教学目标

Matchandreadfathermotherbrothersistergrandpagrandma教学目标Matchandreadfatherm听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。教学目标

StorytimeThisismyfamily.教学目标StorytimeThisismy教学目标

StorytimeThisismyfather.Thisismymother.ThisisTim.He’smybrother.ThisisHelen.She’smysister.Thisisme.教学目标StorytimeThisismy教学目标Let’sread.1、和同桌分角色朗读，比一比，谁读的最响亮、最像！2、自由朗读，注意语音语调！3、齐读教学目标Let’sread.1、和同桌分角色朗读，教学目标Let’ssay.Thisismyfamily.Thisismy…Thisisme.如果你是Mike，请你向大家介绍一下你的家人。教学目标Let’ssay.Thisismyf

Let’ssay.Thisismyfamily.Thisis...取出自己的全家福照片向同学们介绍家庭成员。Let’ssay.Thisismyfamil23教学目标

巩固提升一、选择恰当的答语。ThisisMike.____ismyfather.A.SheB.HeC.I2.She’smy______.A.motherB.fatherC.grandpaBA教学目标巩固提升一、选择恰当的答语。Thisis教学目标

巩固提升二、根据要求完成句子。1.她是李老师。(英语怎么说)_____________________2.friend/Tom/is/my(,.)(连词成句)_________________________SheisMissLi.Tomismyfriend.教学目标巩固提升二、根据要求完成句子。1.她是李教学目标

Summary.单词：familyfathermotherbrothermegrandpagrandma2.句型：介绍家人：Thisismy…教学目标Summary.单词：ReadStorytimeafterthetape听录音，跟读Storytime课文录音。2.ReciteStorytime背诵Storytime部分课文。

HomeworkReadStorytimeafterthetape27再见！再见！28Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第二课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件29

Let’splaymothergrandpafatherbrothersister摘苹果Thisismy…Let’splaymothergrandpafat30教学目标

Let’swatch.点击播放动画Sing--Fatherandmother教学目标Let’swatch.点击播放动画Sing教学目标

Let’ssay.I’mPeppaPig.Thisismyfamily.教学目标Let’ssay.I’mPeppaPi教学目标

Let’ssay.Thisismyfamily.Thisismy…现在你就是小猪佩奇，向大家介绍一下你的家人吧！教学目标Let’ssay.Thisismyf教学目标

Let’swatch.点击播放Funtime课文动画播放动画，模仿他是怎样介绍家人的？教学目标Let’swatch.点击播放Funti教学目标

Funtime.Pointandsay.各自带一张全家福，交给老师。老师将相片打乱顺序。任意抽取一张。教学目标Funtime.Pointandsa教学目标

Funtime.老师抽到哪位同学的照片，哪位同学就上台来指出人物并做介绍。Thisismyfather.Thisis…教学目标Funtime.老师抽到哪位同学的照片，It’s7:00pmnow.现在是晚上7:00。ThisisBobby.It’s7:00pmnow.现在是晚上7:00。Thi想一想：PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.（晚上好）想一想：PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？Bobby今天见到了谁，接下来发生了什么？

让我们一起来看一看吧！Bobby今天见到了谁，接下来发生了什么？让我们一起来看一教学目标

Let’swatch.点击播放Cartoontime课文动画教学目标Let’swatch.点击播放Cartoo教学目标

Answerthequestions.SheisBobby’smother.Who’sshe?她是谁？教学目标Answerthequestions.S教学目标

Answerthequestions.Who’she?他是谁？HeisSam’sfather.教学目标Answerthequestions.W教学目标

Cartoontime.Listen

andreadthetest.听读课文。Hi,Sam.Hi,Bobby.教学目标Cartoontime.Listena教学目标

Cartoontime.Thisismymother.Goodevening.教学目标Cartoontime.Thisis教学目标

Cartoontime.Thisismyfather.Goodevening.Goodevening.教学目标Cartoontime.Thisis教学目标

Cartoontime.Thisismymother.教学目标Cartoontime.Thisis角色扮演教学目标

Cartoontime.能够流利地表演。

Canactfluently.能够生动地表演。

Canactvividly.能够正确地表演。Canactcorrectly.角色扮演教学目标Cartoontime.能够

Let’splay.两人一组进行“画画说说”的游戏：每人画一幅自己的全家福，然后介绍给同桌听。Thisismyfamily.Thisismy…Let’splay.两人一组进行“画画说说”的游戏48教学目标

巩固提升一、连线题。She’smysister.He’smyfather.Thisismybrother.Thisismygrandpa.他是我的父亲。她是我的妹妹。这是我的祖父。这是我的哥哥。教学目标巩固提升一、连线题。She’smysis教学目标

巩固提升二、根据要求写句子。这是我的妈妈。（翻译成英语）________________________2.is/my/this/father(.)(连词成句)_____________________Thisismymother.Thisismyfather.教学目标巩固提升二、根据要求写句子。这是我的妈妈。（教学目标

Summary.1.复习句型：Thisismy…2.问候语：

Goodevening.教学目标Summary.1.复习句型：1.IntroduceyourfamilytomoreClassmatesinEnglish.用英语向更多的同学介绍自己的家人。2Trytodosomethingforyourparents.为长辈做一些力所能及的小事。

Homework1.Introduceyourfamilytom52再见！再见！53Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第三课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件54Fatherandmother,I

loveyou.familyFatherandmother,Iloveyou.教学目标

Let’swatch.点击播放Songtime课文动画让我们欣赏一首歌曲。教学目标Let’swatch.点击播放Songt教学目标

SongtimeFamilysongFather,mother,brotherandsister.Theyalllivetogether.Father,mother,brotherandsister.Theyalllivetogether.Canyousingit？你会唱了吗？Tryit！试一试吧!教学目标SongtimeFamilysongC教学目标

Actingtime.Milk'sfamilyIt’s8:00inthemorning.WemeetMike’sfamilyinhishouse.(上午8:00，我们见到了Mike一家.)Mike是如何介绍他的家人的？小组成员一起演一演吧！Goodmorning,I’mMike.Thisismy…教学目标Actingtime.Milk'sfam教学目标

Actingtime.Sam'sfamilyIt’s2:00intheafternoon.WemeetSam’sfamilyinthesupermarket.(下午2点，我们在超市遇见了Sam一家.)Sam是如何介绍他的家人的？四人小组一起演一演吧！Goodafternoon,I’mSam.Thisismy…教学目标Actingtime.Sam'sfami教学目标

Actingtime.Bobby'sfamilyIt’s7:00intheevening.WemeetBobbyinthepark.(上午9点，我们在公园遇见了Bobby.)扮演Bobby介绍一下他的家人吧！Goodevening,I’mBobby.Thisismy…教学目标Actingtime.Bobby'sfa教学目标

CheckouttimeListenandnumber.abcdef132546教学目标CheckouttimeListena教学目标

Let’swatch.点击播放Checkouttime课文动画观看视频，核对答案。教学目标Let’swatch.点击播放Checko教学目标

Circleandread.圈出图片中你认识的字母读一读教学目标Circleandread.圈出图片中你教学目标

Circleandread.图中还有几个字母是我们今天要学习的。Look！教学目标Circleandread.图中还有几个教学目标

Let’swatch.点击播放Lettertime动画卡通版Learnnewletters今天我们要学习的就是这三个字母：L,M,N.教学目标Let’swatch.点击播放Letter教学目标

Lettertime读字母，看谁读音准确。教学目标Lettertime读字母，看谁读音准确教学目标

Let’swatch.点击播放Lettertime动画书写版教学目标Let’swatch.点击播放Letter教学目标

Lettertime写字母，比比谁写得漂亮。Howmanystarscanyouget?

你能得到多少颗星？教学目标Lettertime写字母，比比谁写得漂教学目标

Fillandread填写所缺的字母并读一读。Aa_______Cc______Ee______Gg_______Ii____________Ll_____________BbDdFfHhJjKkMmNn教学目标Fillandread填写所缺的字母并教学目标

Let’splay.听音摘字母比赛

先把所学的大小写字母Aa-Nn写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。教学目标Let’splay.听音摘字母比赛教学目标

Let’swatchandplay.点击播放字母游戏教学目标Let’swatchandplay.点

Tickingtime.Introduceyourfamily(四人小组内轮流介绍自己的家人，并在表格中相应的位置打钩，做出适当的评价。)Hello,I’m…Thisismy…Icantalkaboutmyfamily.√Tickingtime.Introduceyo

Tickingtime.(自测字母的掌握请做出适当的评价。)Icansayandwritetheletters“L”,”M”,”N”.√Self-estimate自我评价Tickingtime.(自测字母的掌握请做出适教学目标

巩固提升一、选出与所给字母有相同元音的字母。MA.JB.FC.IHA.MB.LC.KLA.IB.MC.A教学目标巩固提升一、选出与所给字母有相同元音的字母。教学目标

巩固提升_____isLiLing.Heismy_________._____ismysister.Sheismy__________.二、选词填空。SheThismotherfathershethismotherfather教学目标巩固提升_____isLiLing.二教学目标

Summary.字母Ll,Mm,Nn发音和书写。复习巩固句型：Thisismy…教学目标Summary.字母Ll,Mm,Nn发音1．用Thisis…介绍自己的家人，每人至少五句话。2．抄写字母Ll,Mm,Nn各两行。

Homework1．用Thisis…介绍自己的家人，每人至少五句话。77再见！再见！78Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第一课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件79教学目标

Let’swatch.点击播放动画欣赏Areyoumymother教学目标Let’swatch.点击播放动画欣赏Ar教学目标

Let’ssay.看完了动画，你能猜到mother是什么意思吗？你还想知道爸爸，哥哥，姐姐怎么说吗？

Mother就是“妈妈”！让我们来欣赏歌曲Familysong!教学目标Let’ssay.你还想知道爸爸，哥哥，姐教学目标

Let’swatch.点击播放动画Familysong教学目标Let’swatch.点击播放动画Fami教学目标

Let’ssay.你学会了几个家庭成员的称呼呢？让我们来试着说一说吧！爸爸father哥哥；弟弟brother姐姐；妹妹sister教学目标Let’ssay.你学会了几个家庭成员的称这是迈克。接下来迈克会向你介绍他的家庭成员。请在看动画的时候，记得寻找如下一些问题的答案。你能做到吗？试一试吧！GO!family家庭教学目标

Storytime这是迈克。接下来迈克会向你介绍他的家庭成员。请在看动画的时候教学目标

Let’swatch.点击播放Storytime课文动画教学目标Let’swatch.点击播放Story教学目标.Answerthequestions.问题2：他们是谁？Q2：Whoarethey？Q1：Howmanypeoplearethereinthestory?故事里有几个人？A.4.B.5√教学目标.Answerthequestions.问题2教学目标.Let’sread.Thisismyfather.father：父亲，爸爸教学目标.Let’sread.Thisismyfa教学目标.Let’sread.Thisismymother.mother：母亲，妈妈教学目标.Let’sread.Thisismymo教学目标.Let’sread.ThisisTim.He’smybrother.brother：哥哥，弟弟教学目标.Let’sread.ThisisTim.教学目标.Let’sread.ThisisHelen.She’smysister.sister：姐姐，妹妹教学目标.Let’sread.ThisisHelen教学目标.Let’sread.这是我！Thisisme！me：我（宾格代词）教学目标.Let’sread.这是我！Thisism教学目标.Let’sread.Thisismyfamily.从照片你还能看到谁呢？教学目标.Let’sread.Thisismyfa教学目标.Let’sread.Thismygrandpa.grandpa：祖父，外祖父教学目标.Let’sread.Thismygrand教学目标.Let’sread.Thisismygrandma.grandma：祖母，外祖母教学目标.Let’sread.Thisismygr教学目标

Matchandreadfathermotherbrothersistergrandpagrandma教学目标Matchandreadfatherm听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。教学目标

StorytimeThisismyfamily.教学目标StorytimeThisismy教学目标

StorytimeThisismyfather.Thisismymother.ThisisTim.He’smybrother.ThisisHelen.She’smysister.Thisisme.教学目标StorytimeThisismy教学目标Let’sread.1、和同桌分角色朗读，比一比，谁读的最响亮、最像！2、自由朗读，注意语音语调！3、齐读教学目标Let’sread.1、和同桌分角色朗读，教学目标Let’ssay.Thisismyfamily.Thisismy…Thisisme.如果你是Mike，请你向大家介绍一下你的家人。教学目标Let’ssay.Thisismyf

Let’ssay.Thisismyfamily.Thisis...取出自己的全家福照片向同学们介绍家庭成员。Let’ssay.Thisismyfamil101教学目标

巩固提升一、选择恰当的答语。ThisisMike.____ismyfather.A.SheB.HeC.I2.She’smy______.A.motherB.fatherC.grandpaBA教学目标巩固提升一、选择恰当的答语。Thisis教学目标

巩固提升二、根据要求完成句子。1.她是李老师。(英语怎么说)_____________________2.friend/Tom/is/my(,.)(连词成句)_________________________SheisMissLi.Tomismyfriend.教学目标巩固提升二、根据要求完成句子。1.她是李教学目标

Summary.单词：familyfathermotherbrothermegrandpagrandma2.句型：介绍家人：Thisismy…教学目标Summary.单词：ReadStorytimeafterthetape听录音，跟读Storytime课文录音。2.ReciteStorytime背诵Storytime部分课文。

HomeworkReadStorytimeafterthetape105再见！再见！106Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第二课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件107

Let’splaymothergrandpafatherbrothersister摘苹果Thisismy…Let’splaymothergrandpafat108教学目标

Let’swatch.点击播放动画Sing--Fatherandmother教学目标Let’swatch.点击播放动画Sing教学目标

Let’ssay.I’mPeppaPig.Thisismyfamily.教学目标Let’ssay.I’mPeppaPi教学目标

Let’ssay.Thisismyfamily.Thisismy…现在你就是小猪佩奇，向大家介绍一下你的家人吧！教学目标Let’ssay.Thisismyf教学目标

Let’swatch.点击播放Funtime课文动画播放动画，模仿他是怎样介绍家人的？教学目标Let’swatch.点击播放Funti教学目标

Funtime.Pointandsay.各自带一张全家福，交给老师。老师将相片打乱顺序。任意抽取一张。教学目标Funtime.Pointandsa教学目标

Funtime.老师抽到哪位同学的照片，哪位同学就上台来指出人物并做介绍。Thisismyfather.Thisis…教学目标Funtime.老师抽到哪位同学的照片，It’s7:00pmnow.现在是晚上7:00。ThisisBobby.It’s7:00pmnow.现在是晚上7:00。Thi想一想：PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.（晚上好）想一想：PM.7:00，遇到Bobby，该怎么给它打招呼呢？Bobby今天见到了谁，接下来发生了什么？

让我们一起来看一看吧！Bobby今天见到了谁，接下来发生了什么？让我们一起来看一教学目标

Let’swatch.点击播放Cartoontime课文动画教学目标Let’swatch.点击播放Cartoo教学目标

Answerthequestions.SheisBobby’smother.Who’sshe?她是谁？教学目标Answerthequestions.S教学目标

Answerthequestions.Who’she?他是谁？HeisSam’sfather.教学目标Answerthequestions.W教学目标

Cartoontime.Listen

andreadthetest.听读课文。Hi,Sam.Hi,Bobby.教学目标Cartoontime.Listena教学目标

Cartoontime.Thisismymother.Goodevening.教学目标Cartoontime.Thisis教学目标

Cartoontime.Thisismyfather.Goodevening.Goodevening.教学目标Cartoontime.Thisis教学目标

Cartoontime.Thisismymother.教学目标Cartoontime.Thisis角色扮演教学目标

Cartoontime.能够流利地表演。

Canactfluently.能够生动地表演。

Canactvividly.能够正确地表演。Canactcorrectly.角色扮演教学目标Cartoontime.能够

Let’splay.两人一组进行“画画说说”的游戏：每人画一幅自己的全家福，然后介绍给同桌听。Thisismyfamily.Thisismy…Let’splay.两人一组进行“画画说说”的游戏126教学目标

巩固提升一、连线题。She’smysister.He’smyfather.Thisismybrother.Thisismygrandpa.他是我的父亲。她是我的妹妹。这是我的祖父。这是我的哥哥。教学目标巩固提升一、连线题。She’smysis教学目标

巩固提升二、根据要求写句子。这是我的妈妈。（翻译成英语）________________________2.is/my/this/father(.)(连词成句)_____________________Thisismymother.Thisismyfather.教学目标巩固提升二、根据要求写句子。这是我的妈妈。（教学目标

Summary.1.复习句型：Thisismy…2.问候语：

Goodevening.教学目标Summary.1.复习句型：1.IntroduceyourfamilytomoreClassmatesinEnglish.用英语向更多的同学介绍自己的家人。2Trytodosomethingforyourparents.为长辈做一些力所能及的小事。

Homework1.Introduceyourfamilytom130再见！再见！131Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件第三课时Unit4Myfamily牛津译林版三年级上册英语课件132Fatherandmother,I

loveyou.familyFatherandmother,Iloveyou.教学目标

Let’swatch.点击播放Songtime课文动画让我们欣赏一首歌曲。教学目标Let’swatch.点击播放Songt教学目标

SongtimeFamilysongFather,mother,brotherandsister.Theyalllivetogether.Father,mother,brotherandsister.Theyalllivetogether.Canyousingit？你会唱了吗？Tryit！试一试吧!教学目标SongtimeFamilysongC教学目标

Actingtime.Milk'sfamilyIt’s8:00inthemorning.WemeetMike’sfamilyinhishouse.(上午8:00，我们见到了Mike一家.)Mike是如何介绍他的家人的？小组成员一起演一演吧！Goodmorning,I’mMike.Thisismy…教学目标Actingtime.Milk'sfam教学目标

Actingtime.Sam'sfamilyIt’s2:00intheafternoon.WemeetSam’sfamilyinthesupermarket.(下午2点，我们在超市遇见了Sam一家.)Sam是如何介绍他的家人的？四人小组一起演一演吧！Goodafternoon,I’mSam.Thisismy…教学目标Actingtime.Sam'sfami教学目标

Actingtime.Bobby'sfamilyIt’s7:00intheevening.WemeetBobbyinthepark.(上午9点，我们在公园遇见了Bobby.)扮演Bobby介绍一下他的家人吧！Goodevening,I’mBobby.Thisismy…教学目标Actingtime.Bobby'sfa教学目标

CheckouttimeListenandnumber.abcdef132546教学目标CheckouttimeListena教学目标

Let’swatch.点击播放Checkouttime课文动画观看视频，核对答案。教学目标Let’swatch.点击播放Checko教学目标

Circleandread.圈出图片中你认识的字母读一读教学目标Circleandread.圈出图片中你教学目标

Circleandread.图中还有几个字母是我们今天要学习的。Look！教学目标Circleandread.图中还有几个