《化工原理A2》课程介绍与教学大纲

《化工原理A2》课程简介课程编号：03014026课程名称：化工原理/PrincipleofChemicalEngineering学分：2.5学时：40适用专业：化学工程与工艺建议修读学期：5开课单位：化学与化工学院、化学工程系先修课程：高等数学、物理、物理化学考核方式与成绩评定标准：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%o教材与主要参考书目：教材：《化工原理》，陈敏恒、丛德滋、方图南等编，化学工业出版社，2016年1月，第四版；参考书：《化工原理》，夏清、陈常贵编，天津大学出版社，2005年1月；《化工原理》，管国锋等编，化学工业出版社，2015年9月，第四版；《化工流体流动与传热》，柴诚敬等编，化学工业出版社，2016年2月第二版；《化工传质与分离过程》，贾貂义等编，化学工业出版社，2014年8月第二版；《化工原理学习指导与习题精解》，黄婕等编，化学工业出版社，2015年10月第一版。内容概述：《化工原理》属工科科学，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题。研究方法主要是理论解析和在理论指导下的实验研究。它主要研究流体流动、流体输送、非均相物系的机械分离（过滤、沉降）、传热、吸收、蒸储、干燥、萃取等各单元操作的基本原理、所用典型设备的结构和设备工艺尺寸的计算或设备选型。《化工原理》课程分Al、A2通过两学期教学。《化工原理A2》主要讲授吸收、精储、干燥、萃取等单元操作。通过本课程的学习，使学生树立工程观点，掌握单元操作的计算及设备选择，并为后续专业课程的学习奠定基础；培养学生具有分析和解决单元操作中各种工程实际问题的能力，即在科学研究的生产实践中对设备应具有操作管理、设计、强化与过程开发的能力。Theprinciplesofchemicalengineeringbelongtoengineeringscience,withtheprincipleofnaturalscienceinvestigation,explainanddealwiththeengineeringpractice.Theoryresearchmethodmainly,andintheexperimentalresearchundertheguidanceoftheory.Itmainlystudythefluidflow,fluidtransport,heterogeneoussystemofmechanicalseparation,filtration,sedimentation）,heattransferandabsorption,distillation,drying,extraction,etc.Thebasicprincipleofeachunitoperation,thestructureoftypicalequipmentusedorequipmentselectionandprocessequipmentsizecalculation.TheprinciplesofchemicalengineeringcourseAl,A2throughtwosemesterteaching.TheprinciplesofchemicalengineeringA2onabsorption,distillation,drying,extractionunitoperation.Throughthestudyofthiscourse,studentssetuptheengineeringpointofview,tomasterthecalculationofunitoperationandequipmentselection,andlayafoundationforthefollow-upprofessionalcoursesofstudy;Tocultivatestudentswithanalysisandsolvetheproblemofunitoperationsinavarietyofengineeringpracticeability,namelyinthepracticeofthescientificresearchproductionontheequipmentshouldbeoperationalmanagement,design,strengtheningabilitywithprocessdevelopment.《化工原理A2》教学大纲课程编号：03014026课程名称：化工原理/PrincipleofChemicalEngineering学分：2.5学时：40适用专业：化学工程与工艺建议修读学期：5开课单位：化学与化工学院、化学工程系课程负责人：先修课程：高等数学、物理、物理化学一、课程性质、目的与任务《化工原理》课程是高等数学、物理、物理化学等课程的后续课程，属于工程性质的技术基础课，在高等院校化工类及相关专业的教学计划中起到为自然学科与应用学科的搭桥作用。《化工原理》课程是化学工程与工艺专业的一门专业基础课，它是综合运用数学、物理化学等基础知识，分析和解决化工生产中各种物理过程（或单元操作）问题的工程学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。该课程教学质量的高低，对学生工程能力的培养起着至关重要的作用。教学目标：本课程属工科科学，用自然科学的原理（主要为动量、热量与质量传递理论）考察、解释和处理工程实际问题。本课程强调工程观点、定量运算和设计能力的训练，强调理论与实际相结合，提高分析问题、解决问题的能力。《化工原理》课程分Al、A2通过两学期教学。《化工原理A2》主要讲授吸收、精储、干燥、萃取等单元操作。学生通过本课程学习，应能够解决气体吸收、液体精储、固体干燥、液液萃取等单元操作的计算及设备选择等问题，并为后续专业课程的学习奠定基础（对应毕业要求1.3、3.1）o通过本课程的理论教学，不仅要使学生掌握典型单元操作的基本原理、基本概念、基本计算，还要使得学生具备分析、解决复杂工程问题的能力、进行设备设计计算和选型的能力。具体要求如下：.培养学生掌握气体吸收、液体精储、固体干燥、液液萃取这些典型单元操作的知识及有关的基础理论并综合应用专业基础知识解决复杂化学工程问题的能力；（L3）.培养学生掌握吸收塔、精储塔等化工单元设备的设计计算，以利于提高学生在科学研究和生产实践中对设备具有操作管理、设计、强化与过程开发的能力。（3.1）

毕业要求指标点课程目标1.工程知识指标点13掌握复杂工程中涉及的基本工程原理和专业知识，了解其在解决复杂工程问题中的作用与应用方法。教学目标13设计/开发解决方案指标点3.1：能针对具体工艺要求，完成单元设备的选型和设计任务，以满足工程的需要。教学目标2二、教学内容及学时分配本课程学时数为40学时；课程教学共有5章，具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学要求重点(☆)难点(A)学时安排实验学时上机学时备注第一章液体精储14第,节概述C0.5讲授第二节汽液相平衡A△1.5讲授第三节双组分简单蒸储与平衡蒸储B1.5讲授第四节双组分连续精储原理A☆△6.0讲授第五节其它类型连续精储A☆△3.5讲授第六节特殊精微简介C0.5自学第七节多组份精微简介C0.5讲授第二章气体吸收10第一节概述C0.5讲授第二节气液相平衡A☆1.5讲授第三节扩散和单向传质B△2讲授第四节相际传质理论与速率A△2讲授第五节低含量气体吸收A☆4讲授第三章汽液传质设备6第一节概述C0.5讲授第二节板式塔A☆△3.5讲授第三节填料塔A☆2讲授第四章固体干燥6第一节概述C0.5讲授第二节湿空气的性质参数B1讲授第三节湿空气的湿-焰图A1讲授第四节干燥速率与干燥时间A☆1.5讲授第五节干燥过程物料衡算与热量衡算A☆2讲授第五章液液萃取4第一节概述C0.5讲授第二节液液相平衡A☆1讲授第三节影响萃取操作的因素B0.5自学第四节部分互溶物系萃取过程的计算A☆△2讲授（教学基本要求：A.熟练掌握；B.掌握；C.了解）三、教学方法与教学手段在教学过程中，教师以科学的方法论为指导，贯彻“少而精、重基础”的教学原则，通过启发式和讨论式教学激发学生的思维和学习积极性，达到教师与学生是双向互动，同时注重培养学生的创新能力、树立工程观点、掌握工程问题的处理方法。教学手段采用多媒体课件进行教学，并设有化工原理课程网站，展示教学大纲、习题答案、备课笔记、多媒体课件、化工设备动画、化工原理试题库等资源。四、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式,期终考试成绩占课程考核成绩的70%o考核内容支撑的毕业要求所占比例考核方式气体吸收、液体精微、固体干燥及液液萃取的基本原理、基本概念、基本计算毕业要求160%-75%课程考试吸收塔填料层高度的设计计算;精储塔理论板数与实际塔板数的设计计算毕业要求325%-40%课程考试五、教材与主要参考书目教材：《化工原理》，陈敏恒、丛德滋、方图南等编，化学工业出版社，2016年1月，第四版;参考书：《化工原理》，夏清、陈常贵编，天津大学出版社，2005年1月；《化工原理》