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文档简介
人教版八上初中物理第一章机械运动-长度和时间的测量提高卷考生注意:1、本卷共30题,考试时间90分钟,请考生仔细审题,认真答题。2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。1、如图,刻度尺的分度值是________,所测木块长度是________cm。2、如图所示,物体的长度为______cm。3、如图所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是________,则LA=________cm。读数时视线正确的是_____(选填“甲”或“乙”)。4、小欢用分度值是1mm的刻度尺测量铅笔的长度,他记录的数据应该是()A.18.25cmB.18.2cmC.182.50mmD.182mm5、下列数据中,符合实际的是()A.物理课本的长度约为50cmC.一层普通居民楼的高约为3m6、下列关于误差的说法中,正确的是()A.测量时出现了误差,则说明一定出现了错误B.误差都是由于操作不规范造成的C.测量同一物理量的数值时,多测量几次取平均值可以减小误差D.通过改进实验方法、采用精密仪器去测量,可消除误差7、请仔细想一想:你手掌的宽度约为7______,上体育课时你跑完100m所需的时间约为16______。(均填物理量单位的符号)8、某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm,12.36cm,12.35cm,12.75cm,其中错误的数据为______,该物体长度应记为______,刻度尺分度值为______cm;如图所示秒表所示时间为______s。9、世界在发展,科学在进步。在人类发展的历史长河中,我们总会遇到和发现很多新的事物,我们相信人类会走向越来越好的未来。对以下物体估测正确的是()10、11、小王使用刻度尺测得物理课本的长为25.9cm,关于该测量结果,下列说法正确的是()A.是用分度值为1mm的刻度尺测量的B.该结果中的“9”不是估读的C.是用分度值为1cm的刻度尺测量的D.该结果不存在误差12、下列单位换算正确的是()A.3.5km=7×103mB.5mm=5×10-6mC.2.5h=25minD.120s=2min13、如图所示,用停表测出小明同学200m跑步的成绩为______s。14、关于误差,下列说法中正确的是()A.在测量中,误差和错误都是不允许的B.选用更精密的测量仪器,可以减小误差C.不遵守测量仪器的使用规则,会造成实验误差D.利用多次测量取平均值的方法,可以消除误差15、一天等于()A.24sB.60sC.3600sD.86400s16、以下是小明对生活中一些数据的估测,其中最合理的是()A.通常人感觉舒适的气温约为40℃B.成年男子小拇指指甲宽约为104μmC.正常人脉搏跳动十次的时间约为0.8sD.爸爸正常步行速度约为1.4km/h17、关于误差,下列说法中正确的是()A.选用更精密的测量仪器,就可以避免误差B.用刻度尺测物理课本长度时,要测三次取平均值才能作为最后的结果C.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D.优化测量方案,可以避免误差18、聪聪同学用同一把刻度尺测量同一木块的长度,记录的数据分别是4.49cm、4.47cm、4.48cm、4.07cm,则聪聪同学所用刻度尺的分度值是______,这块木块的长度为______。19、2020年是人类首次从北坡成功登顶珠峰60周年,2020年12月8日,中国、尼泊尔两国互致信函,向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程,这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的,这个最新高程是()A.8848.86kmB.8848.86mC.8848.86dmD.8848.86cm20、在用塑料卷尺测量长度时,如果用力拉尺进行测量,那么测量的结果将会()A.偏大B.偏小C.正常D.无法确定21、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm22、小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是______cm,物体的长度是______cm。23、如图是用刻度尺测量一物块的长度,则物块的长度为_______cm。24、下列单位换算中正确的是()A.1m=1m×10﹣3cmC.77.58cm=77.58×102mD.103mm=103×10﹣3m=0.103m25、小明上一节物理课的时间约为45min,下列关于这一节课的时间单位换算过程正确的是()26、用天平、量筒和水不能完成下列实验课题的是()A.测量牛奶的密度B.测定一捆铜导线的长度C.测定小铁球是否空心D.测定100kg铁钉的数目27、使用刻度尺前,要注意观察它的零刻度线、测量范围和_______,图中物体的长度为_______cm。28、王老师办公室有一台一体机电脑,电脑屏幕可能是21.5吋(指屏幕对角线的长度,1吋=2.54cm),小明想测量这台电脑屏幕对角线的长度,但发现手边只有量程为20cm和30cm的两种毫米刻度尺,无法直接测量。于是小明想出了以下几种方法,其中方便快捷且误差最小的是()A.用20cm刻度尺沿屏幕长、宽分别分段测量,用勾股定理算出对角线的长度B.用30cm刻度尺沿屏幕长、宽分别分段测量,用勾股定理算出对角线的长度C.将软电线沿屏幕对角线拉直,用20cm刻度尺分段测量它们重合部分的长度并相加D.将软电线沿屏幕对角线拉直,用30cm刻度尺分段测量它们重合部分的长度并相加29、冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃,在以下的测量工具中,测量窗框尺寸最合理的是()A.分度值是1mm,长度是20cm的学生尺B.分度值是1cm,长度是15m的皮卷尺C.分度值是1mm,长度是5m的钢卷尺D.以上刻度尺均可测量30、如图所示,刻度尺的分度值为___________;木块的长度读作___________cm(选填“4.5”、“2.0”或“2.00”);选用精密的测量工具,改进测量方法等可以___________(选填“消除”或“减小”)误差。
参考答案1、0.1cm/1mm2.35【详解】[1][2]图中刻度尺上1cm之间有10个小格,一个小格的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;木块左侧与零刻线对齐,右侧与2.35cm对齐,所以木块的长度为2.35cm。2、2.54~2.56【详解】由图示知,刻度尺的分度值为0.1cm,测量物体从刻度尺的2刻度线开始,所以物体的长度为2.55cm(因为个人估计不同,所以2.54~2.56cm都可以)。3、1mm2.1甲【解析】【详解】[1][2]由图可知,图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度,故分度值为1mm;图示A刻度尺分度值为1cm.物体起始端在7.0cm处,末端在9.1cm处,所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]读数时,视线要与尺面垂直,所以视线正确的是甲。4、【分析】用刻度尺测物体的长度时,测量结果应准确到刻度尺的分度值,在分度值以下应再估读一位;根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项,做出选择。【详解】A.18.25cm中,“2”对应的分度值是mm,故A符合题意;B.18.2cm中,“8”对应的分度值是cm,故B不符合题意;C.182.50mm中,“5”对应的分度值是0.1mm,故C不符合题意;D.182mm中,“8”对应的分度值是cm,故D不符合题意。故选A。5、【详解】A.我们所用的物理课本的长度约为26cm,故A不符合题意;B.声音在空气中的传播速度约为340m/s,3×108m/s是光在真空中的传播速度,故B不符合题意;C.一层普通居民楼的高约为3m,故C符合题意;D.人正常步行速度约为1.1m/s,故D不符合题意。故选C。6、【详解】A.测量时出现了误差,不能说明一定出现了错误,误差一定存在,但错误不一定存在,故A错误;B.如果操作不规范造成的是错误,而不是误差,故B错误;C.测量同一物理量的数值时,多测量几次取平均值可以减小误差,故C正确;D.通过改进实验方法、采用精密仪器去测量,可减小误差,但不能消除误差,故D错误。故选C。7、cms【详解】[1]一般来说,中学生手掌的宽度约为7cm。[2]男子百米世界纪录略小于10s,中学生跑完100m所需的时间约为16s。8、12.75cm12.35cm0.1158.5【详解】[3]由题中测量数据知:数据单位是cm,小数点后有两位数,最后一位是估读值,倒数第二位是分度值的整数倍,所以刻度尺的分度值是0.1cm。[1]测量结果的前三位是准确值,观察4个测量值数据发现,数据12.75cm的前三位数与其余3次记录的数值偏差太大,则此测量数据是错误的。[2]物体的长度为[4]图中,在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“2”和“3”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间超过2.5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38.5s处,即秒表的读数为9、【详解】由防疫常识知:新型冠状病毒颗粒的直径一般在60~140nm之间,故A错误;由图可知,百山祖角蟾体长约半个大拇指长,约为3cm长,故B错误;由图可知,变色龙体长约1.5个大拇指指甲宽,约为2cm,故C正确;普通A4纸的厚度约为0.1mm,手撕钢的厚度约为0.02mm,故D错误。故选C。10、2.36求平均值减小误差【详解】[1][2]根据刻度尺的读数规则,可知2.57cm的准确值与其他三个数据不同,是错误数据,该数据应舍去。用另外三组求平均值即可。结果应该等于之所以多次测量,是为了采用多组数据求平均值来减小误差。11、【详解】AC.根据测量结果,最后只能有一位是估计值,所以倒数第2位便是刻度尺的分度值,即1cm,故A错误,C正确;B.在25.9cm中,25cm是准确值,0.9cm是估读值,即该结果中的“9”是估读的,故B错误;D.测量中误差是客观存在的,不可避免的,故D错误。故选C。12、【详解】A.1km=1000m,故故A错误;B.1m=1000mm,故故B错误;C.1h=60min,故故C错误;D.1min=60s,故120s=2min故D正确。故选D。13、【详解】秒表的中间的小表盘分度值为0.5min,指针在0~1min之间,超过0.5min,靠近1min,它的读数是30多秒,大表盘分度值为0.1s,所以它的示数为32s。14、【详解】A.在测量中,错误是不允许的,但误差是不可避免的,一定存在的,故A错误;B.选用更精密的测量仪器,可以一定程度上减小误差,故B正确;C.不遵守测量仪器的使用规则,会产生错误,而不是造成实验误差,故C错误;D.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差,但不能消除误差,故D错误。故选B。15、【详解】一天有24小时,1小时=3600秒,故1天=24小时=24×3600秒=86400秒故ABC不符合题意,D符合题意,故选D。16、【详解】A.人的体温一般是37℃左右,而人体感觉舒适的温度是23℃左右,A项不合题意;B.成年男子小拇指指甲宽约为1cm,即选项B符合题意;C.正常情况下人脉搏跳动一次时间约是1s,跳动十次的时间约为8s,C项不合题意;D.成年人正常步行速度约为那么小明爸爸正常步行速度约为3.96km/h,D项不合题意。故选B。17、【详解】AD.误差是测量值与真实值之间的差异,是客观存在的,可以选用更精密的测量仪器或优化测量方案来减小,不能完全避免,故AD错误;B.由于不同的测量者之间估读能力的差异,用刻度尺测物理课本长度时,为了减小误差,要测三次取平均值才能作为最后的结果,故B正确;C.零刻线磨损的刻度尺可以重新选择新的整刻度线测量,故C错误。18、1mm4.48cm【解析】【详解】[1][2]测量值4.07cm与其它测量值相差较大,所以此数据是错误的,应去掉;从测量结果可以看出,倒数第二位对应的单位是mm,所以刻度尺的分度值为1mm。物体的长度为19、【详解】根据地理知识可知,珠穆朗玛峰的高度为8848.86m,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。20、【详解】用被拉长了的塑料尺测量物体长度,刻度尺的分度值变大,因此其读数比真实值小,所以,故A、C、D不合题意,B符合题意.21、【详解】从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。22、0.13.45【详解】(1)由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm。(2)物体左侧与1.00cm对齐,右侧与4.45cm对齐,所以物体的长度为23、1.90【解析】【详解】刻度尺的分度值是0.1cm,即1mm,物块左侧对准6.00cm处,右侧对准7.90cm处,物块的长度24、【详解】A.换算过程错误且不完整,正确过程为1m=1×100cm=100cm故A不正确;B.进率错误且过程不完整,正确过程为故B不正确;C.进率错误且过程不完整,正确过程为77.58cm=77.58×10﹣2m=0.7758m故C不正确;D.进率及过程正确,故D正确。故选D。25、【详解】分钟与秒的关系是1min=60s所以一节物理课的时间45min=45×60s=2700s故ABC错误,D正确。故选D。26、B.取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出他的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,故不能用天平、量筒和水测定一捆铜导线的长度,故B符合题意;D.用天平测量一枚铁钉的质量,称出其质量记作m1,然后再用所有铁钉的质量100kg除以m1,所以铁钉的数目为可以能用天平、量筒和水测定出铁钉的数目,故D不符合题意。故选B。27、分度值2.35【详解】(1)使用刻度尺时,
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