鲁教版初中化学《水的分解与合成》精品课件_第1页
鲁教版初中化学《水的分解与合成》精品课件_第2页
鲁教版初中化学《水的分解与合成》精品课件_第3页
鲁教版初中化学《水的分解与合成》精品课件_第4页
鲁教版初中化学《水的分解与合成》精品课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青岛二十四中孟惠荣第一课时第二节水的分解与合成桂林山水冰天雪地山中云雾搜索记忆请同学们思考:水的三态变化是物理变化还是化学变化?为什么?1677年11月19日,在印度东南部安得拉马德里斯海港的水域里,一阵飓风过后,海面上燃起一片通天大火,红浪滚滚的奇异神秘现象,让人非常害怕和不解。同学们想知道其中的奥秘吗?第二节水的分解与合成宏观实验—感性体验一、水的分解教师质疑:1.请仔细观察实验,你都观察到了什么?3.你能否对两种气体的成分作出猜想?4.你能否设计实验证明你的猜想?2.你能提出哪些问题?实验梳理右下图是电解水的实验装置,请根据图示回答下列问题:⑴C试管中收集到的气体是

,可以用

检验;⑵D试管中收集到的气体是

,该气体能

。C、D试管中气体的体积比是

。⑶电源的B为

极(请填“正”或“负”)。⑷因为电解水生成了氢气和氧气,所以该变化为

变化(请填“物理”或“化学”)。⑸电解水反应的文字表达式:

⑹电解水是将

能转化为

能的反应。负极氧气O2带火星的木条氢气H2燃烧1∶2化学电化学水氢气+氧气通电微观探秘—理性认识【动手拆一拆】你能否利用分子模型“想象模拟”水通电生成氢气和氧气的微观过程。【动手画一画】你能否利用分子模型画出水通电生成氢气和氧气的微观过程示意图。H2OH2O2动手动脑—交流共享请你思考:以水通电生成氢气和氧气这个反应为例,说明在化学变化中,分子和原子是如何变化的?H2O2H2O⑴在化学反应中,分子分为原子,原子重新组合。⑶在化学反应前后,原子的种类、数目不变。⑷在化学反应前后,元素的种类不变。交流共享—梳理知识⑵在化学反应前后,原子的组合方式发生了改变。知识拓展二、分子和原子的比较:微粒分子原子本质区别联系相似点分子原子分为构成构成构成物质⑴分子和原子都是构成物质的一种粒子。⑵分子和原子的基本性质相同(小、运动、间隔)。在化学变化中分子可以再分,分为原子。在化学变化中原子不能再分,为最小粒子。提升训练1.在电解水的过程中,发生变化的粒子是

,保持不变的粒子是

,新生成的粒子是

。该实验证明,在化学反应中

可再分,分为

。而

则不能再分。水分子氢原子、氧原子氢分子氧分子分子原子原子2.在化学反应前后,原子的

没有发生变化。元素的

没有发生变化。种类数目种类3.分子和原子的本质区别是()A.分子是运动的,原子是静止的B.分子间有间隔,原子间没有间隔C.在化学反应中,分子可以再分,而原子不可再分D.分子是构成物质的粒子,而原子不是C提升训练D提升训练4.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()

A.化学反应前后原子数目没有变化B.化学反应的实质是原子重新组合的过程C.分子是由原子构成的D.化学反应前后原子的种类发生变化水氢气+氧气通电镁+氧气氧化镁点燃(一变多)(多变一)分解反应化合反应多识一点由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应我快乐我收获化学基本观念水电解是将电能转化为化学能。水是由氢元素和

氧元素组成。在化学反应前后,原子数目、原子种类、元素种类不变。⑴在物理变化中,分子不变;⑵在化学变化中,分子变了;化学变化的实质是原子重组。⑴水的电解为分解反应⑵镁带燃烧为化合反应⑴物质是由分子、原子等微粒构成;⑵分子和原子都很小、运动、间隔;

⑶分子由原子构成……微粒观能量观分类观守恒观元素观变化观课堂反馈—体验成功1.能证明分子在化学反应中可以再分的事实是()A.水结成冰B.水的蒸发C.电解水D.水的汽化2.从电解水的实验中得到的认识不正确的是()A.水是由氢、氧两种元素组成B.在化学反应里,分子可分,原子不可分C.水是由氢气和氧气组成的D.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的CC3.下列关于原子的说法,正确的是()A.原子只能构成分子

B.原子是最小的微粒C.原子在化学反应中不可以再分D.原子是静止不动的4.下列反应属于分解反应的是()

A.酒精+氧气二氧化碳+水B.碳+氧气二氧化碳C.D.碳酸水+二氧化碳CD点燃点燃镁+氧气氧化镁点燃课堂反馈—体验成功5.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()A.化学反应前后原子种类没有变化B.化学反应的实质是分子分割,原子重组C.分子都是由原子构成的D.化学反应前后原子的数目变化了D课堂反馈—体验成功6.在水电解的过程中,若在正极产生20升

气体,该气体能使带火星的木条

;则在负极能产生

升气体,这种气体能

,它是

。电解水的实验可以证明:在化学反应中,

可以分裂,

不能再分。氧气40燃烧氢气分子原子课堂反馈—体验成功复燃7.氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的结论错误

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论