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文档简介
集体活动安全分析课件学习目标了解运动时的安全事项;了解体育课上的着装安全;知道集体活动时听指挥,不擅自行动。学习目标了解运动时的安全事项;上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮亮在偷懒,还偷偷嘲笑同学的动作丑。后来在自由练习跳远时,只听见“哎呦”一声惨叫,原来是亮亮的脚扭伤了,他正蹲在地上,痛得眼泪哗哗往下掉……上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮你知道亮亮为什么会扭伤脚?你知道运动要注意哪些安全吗?交流你知道亮亮为什么会扭伤脚?交流运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂得自护,确保安全。运动安全知识屋运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂
1、做好准备:换上适合运动的着装,并做跑步、压腿、原地跳等热身准备;1、做好准备:换上适合运动的着装,并做跑步、压
2、服从指挥:在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。2、服从指挥:在老师指导下使用各项运动器具、正
3、严肃对待:运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。3、严肃对待:运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。
4、受伤处理:一旦受伤,要沉着冷静,立即报告老师。4、受伤处理:一旦受伤,要沉着冷静,立即报告老在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑到里,以免相互绊倒,导致受伤。在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑到判断:剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量饮水。()交流判断:剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量体育课活动量大,还要运用很多体育器材,所以上课时着装有讲究。体育课的着装安全知识屋体育课活动量大,还要运用很多体育器材,所以上课时1、衣服要宽松得体,最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋;1、衣服要宽松得体,最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋;
2、口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品,头发上不要带各种发卡。这些东西都是很危险的。2、口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品,头
3、患有近视眼的同学,如果可以不戴眼镜上体育课,就尽量不要戴眼镜。×3、患有近视眼的同学,如果可以不戴眼镜上体育课
外出参加集体活动时,我们一定要有团队意识和责任心,遵守活动纪律。团体活动听指挥知识屋外出参加集体活动时,我们一定要有团队意识和责任心,遵
活动时,听从老师或工作人员指挥,不单独活动,遇到事情时,立即向老师报告。活动时,听从老师或工作人员指挥,不单独活动,遇到
去户外活动之前,要关注活动当天的天气,适当的增添衣服,准备一些必需品,如充足的水、食物、雨衣等。去户外活动之前,要关注活动当天的天气,适当的增添衣同学们想一想,集体活动中还需要注意什么问题?想一想同学们想一想,集体活动中还需要注意什么问题?想一想集体活动安全分析课件集体活动安全分析课件学习目标了解运动时的安全事项;了解体育课上的着装安全;知道集体活动时听指挥,不擅自行动。学习目标了解运动时的安全事项;上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮亮在偷懒,还偷偷嘲笑同学的动作丑。后来在自由练习跳远时,只听见“哎呦”一声惨叫,原来是亮亮的脚扭伤了,他正蹲在地上,痛得眼泪哗哗往下掉……上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮你知道亮亮为什么会扭伤脚?你知道运动要注意哪些安全吗?交流你知道亮亮为什么会扭伤脚?交流运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂得自护,确保安全。运动安全知识屋运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂
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2、服从指挥:在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。2、服从指挥:在老师指导下使用各项运动器具、正
3、严肃对待:运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。3、严肃对待:运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。
4、受伤处理:一旦受伤,要沉着冷静,立即报告老师。4、受伤处理:一旦受伤,要沉着冷静,立即报告老在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑到里,以免相互绊倒,导致受伤。在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑到判断:剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量饮水。()交流判断:剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量体育课活动量大,还要运用很多体育器材,所以上课时着装有讲究。体育课的着装安全知识屋体育课活动量大,还要运用很多体育器材,所以上课时1、衣服要宽松得体,最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋;1、衣服要宽松得体,最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋;
2、口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品,头发上不要带各种发卡。这些东西都是很危险的。2、口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品,头
3、患有近视眼的同学,如果可以不戴眼镜上体育课,就尽量不要戴眼镜。×3、患有近视眼的同学,如果可以不戴眼镜上体育课
外出参加集体活动时,我们一定要有团队意识和责任心,遵守活动纪律。团体活动听指挥知识屋外出参加集体活动时,我们一定要有团队意识和责任心,遵
活动时,听从老师或工作人员指挥,不单独活动,遇到事情时,立即向老师报告。活动时,听从老师或工作人员指挥,不单独活动,遇到
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