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文档简介

Word———小学生读书活动总结我为你整理了多篇《学校生读书活动总结》范文，盼望对您的工作学习有关心。

书是我们人类才智的结晶，是我们的好伴侣，是我们人类进步的阶梯，是打开学问和抱负大门的金钥匙!为了更好的协作学校开展的“营造书香校内”读书活动，我班预备连续在班内开展读书活动，以激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。

一、活动目标

1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伴侣，让书成为同学的终身伴侣。

2、通过阅读，使同学增长学问，拓展视野，提高阅读力量，提高同学的语文综合素养。

3、让同学在积累学问的同时，提高写作力量。

二、详细措施

1、创设浓郁氛围，引导同学喜爱阅读

教室里设有“图书角”。依据同学的阅读需要和课堂教学的需要，选择同学感爱好的书籍，以拓宽同学的阅读面为主。再者发动同学把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。

2、指导同学选好读物，教会同学有的放矢

苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务，我认为应当从孩子动身，以孩子的爱好为中心来考虑。首先课外读物要能满意孩子心理需求。其次，课外读物要能适应孩子时尚需求。

3、传授有效方法，指导同学学会阅读

对于同学，我们要先教给同学简洁的读书方法。然后我们要重点强化“不动笔墨不读书”的方法：可圈点勾画，用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，所疑所思;可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受;可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

4、吸取丰富养分，引领同学学会积累

俗话说：好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思索的激发器，制造的发源地。对于同学做好读书笔记我们也要明确要求，进行详细的指导。以摘抄、背诵美丽句段为主，以读后感为主。

5、开展多彩的活动，鼓舞同学持之以恒

1)在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发同学的读书爱好，体验读书的欢乐。

2)利用每个周末的爱好活动，有效地组织同学看书、读书活动。

3)每周不定期地组织同学进行自查与互查相结合的检查活动，督促同学养成良好读书习惯。

4)以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推举。

三、阅读时间：

1、利用早晨的经典阅读、朗诵……

2、充分利用中午午休的时间。

3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读……

4、利用星期六、星期日的时间阅读。

四、阅读内容：

1、学校规定的阅读篇目。

2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅

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