会计职业道德建设意见

会计职业道德建设意见摘要：本文通过论述我国会计职业道德建设的现状及存在的问题，对会计职业道德滑坡的原因进行分析，进而提出一系列的解决措施，希望以此来净化我国会计职业道德上的污染，还社会一个纯净的经济往来空间。最后就当前大学生会计职业道德建设存在的问题进行论述，指出当前高校会计职业道德建设的误区，建议大学创造会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生的会计职业道德。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，其服务质量的好坏直接影响着经营、投资人和社会公众的利益，进而影响着整个社会的经济秩序。因此，加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。

关键词：会计；职业道德；现状分析；大学生一、会计职业道德介绍什么是会计职业道德？会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。一般社会公德在会计工作中的具体体现引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的，即精神上的动力起作用的非强制性规范。1、会计职业道德的基本内容

会计职业道德是指从事会计职业的人们，在会计工作中所应遵循的，体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。它是一般社会公德在会计职业行为活动中的具体体现，也是社会公众对会计从业人员行为的共同愿望和要求。会计职业道德包括八个方面的内容：1、爱岗敬业。2、诚实守信。3、廉洁自律。4、客观公正。5、坚持准则。6、提高技能。

7、参与管理。8、强化服务。会计职业道德是在长期会计工作中形成的，具有习惯性、群众性等特点。它是会计人员从内心形成职业道德情感、信念、理想和是非善恶标准，靠自觉来约束自身行为，因而它是一种内在的自我约束方式，它首先是一种精神层次的自我要求，其次才是道德约束规范下的体现。会计职业道德规范对会计人员工作理念、职业意识、业务行为作了全面规定，弥补了法律规范的空缺。会计职业道德的确立与完善将从伦理道德导向上遏制会计造假动机，对规范会计工作秩序将起到积极影响。作为一种意识形态范畴，会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。由于单位内的经济活动及会计核算涉及到方方面面的利益，加上经济业务复杂性、多变性和不确定性，会计信息质量直接影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行

，会计职业道德因受到社会的普遍关注，

而具有广泛的社会性。会计职业道德的作用会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面：（1）会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。（2）会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。（4）会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。二、会计职业道德现状分析1、会计人员职业道德失范现状会计职业道德作为会计信息质量高低的一个至关重要因素，直接影响到我国社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行。近年来在全世界范围内，大企业、大集团频频出现会计舞弊案件。从中可以发现，大量的会计造假可以折射出会计人员职业道德方面存在的问题。

格林柯尔从2005年8月1日起停牌，于2007年5月18日退市，该企业资产从此灰飞烟灭。从并购科龙开始，可能已经有所打算。先是利用从科龙电器划拨的1.87亿元资金，采取反复对倒、反复划账的方式注册顺德格林柯尔，并使其从表面上符合《公司法》的相关出资规定。打造好了顺德格林柯尔这一购并平台后，科龙电器的梦魇从此开始。2001年10月31日，科龙电器在香港发布公告：公司大股东容声集团与顺德格林柯尔(顾雏军的私人公司)订立买卖协议，后者将以5.6亿元的总代价获得科龙电器20%的股权。一个月后的临时股东大会上，顾雏军等8人被正式委任成为董事。新一届的董事会中共9名董事，其中5名执行董事全部来自于格林柯尔。china中国最优秀的家电生产巨头科龙电器已经在顾雏军的掌控之中了，而此时顾雏军仅支付了1.5亿元，20％的股权也只是质押还没有过户!2002年4月仃日，科龙电器公告：原单一大股东容声集团向格林柯尔出售2.05亿股科龙电器股票(占已发行股本的20%)的总代价减至3.48亿元人民币。在顾雏军率管理团队进驻科龙电器几个月后，出台巨亏15亿元的2001年报，使掌控科龙的代价顺势降了2.12亿元。2005年4月26日科龙电器公告预亏4,000万元(按国际Accountant会计师准则)，并给出了两点原因：一是华意压缩机连年亏损，需将相关7,100万元商誉撇除；二是4,700万元存货拨备。2004年前三季度科龙电器的赢利已达2亿元，投资机构纷纷做出乐观的预计。后来突然曝出亏损令国内外舆论哗然，连科龙的大股东格林柯尔及顾雏军本人都被置于难堪的焦点。2005年4月29日，科龙电器公布2004年年报：亏损6,000多万元，这与上一年盈利2亿多元的业绩形成巨大反差。5月，中国证监会就此问题立案调查，科龙危机爆发，国内投资者眼看着科龙股票从25元掉到了1元多。据有关资料指出，科龙电器与格林柯尔系公司或怀疑与格林柯尔系公司有关的公司之间进行的不正常现金流出总额约为亿元，不正常现金流入总额约为34.79亿元，至少给科龙带来5.92亿元的损失。顾雏军本人遭遇四面楚歌，于同年7月底被捕。会计职业道德问题的现实危害由格林柯尔会计舞弊案应该引发人们再次思考会计职业道德问题，其将对国家的社会经济生活产生深远的现实危害。（1）扰乱市场经济秩序。市场经济是信用经济，没有信用，市场经济就无法维系。近年来，造假账、虚列资产权益等现象较为严重，并且出现了贪污、漏税等严重问题，这都对经济社会健康发展造成了无法估量的损失。（2）影响国家宏观经济决策。会计的目的就是真实公允地反映经济经营状况，而国家宏观调控便依赖于报表等会计成果，认为其反映的经营与资产列报是合理的，并做出宏观的经济决策。但是，在会计人员违背职业道德的条件下，会计结论的可信度受到威胁，更何谈宏观调控的有效性呢？（3）侵害投资者、员工利益。此种危害在上市公司中更为明显。会计职业道德问题的产生会使得会计工作丧失独立客观公正的原则。为企业及上市公司提供虚假的会计报告与验资报告，从而欺骗投资者，侵害其利益。会计职业道德建设存在的问题新中国成立以来，我国的会计法制和职业道德建设取得了显著成效，广大会计人员与时俱进、开拓创新，在社会主义市场经济体制的建立与发展中做出了突出成绩，促进了社会主义市场经济的快速发展。但是，从历年进行的全国物价、税收、财务大检查和对部分国有大中型企业及重点亏损企业的审计情况来看，我国存在着大量的虚假会计陈报问题，这从多个侧面折射出我国在会计职业道德建设方面存在的诸多问题。我们在充分肯定会计职业道德建设取得成绩的同时，也不应忽视存在的问题。（1）会计法制观念淡薄，监督制约机制乏力在现实中，一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持准则，甚至通同作弊，为违法违纪活动出谋划策，直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。（2）利益驱动，诚信缺失一些会计人员，为了追求个人利益，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，以身试法，走上了违法犯罪的道路。（3）财会业务水平偏低，缺乏钻研业务精神我国1000多万财务人员中，中高级职称人员占20%，其余大部分都为初级职称人员，知识结构、学历水平和业务水平偏低。现实中不少会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作频于应付差事。他们业务知识贫乏或知识老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。业务素质的低下，还表现在工作中缺乏精益求精的精神，记账不符合规范，账簿混乱、账账不符、报表挤数的现象。实践中由于会计人员业务不熟，而出现会计信息失真的情况也不少见。这些都大大降低了会计工作质量，违背了职业道德的要求。4、造成会计职业道德失范的原因（1）会计法制观念淡薄，监督机制乏力，导致职业道德失范。不少会计人员缺乏职业理想和敬业精神，总认为自己平时工作忙，事情多，不关注、不学习会计法规，更谈不上遵纪守法，依法办事了。有的会计人员思想上竟然没有会计职业道德的概念，对职业道德规范和政策法规似懂非懂，十分模糊。这是现实中会计职业道德思想基础的严重缺失。对当前普遍发生的会计信息失真的现象，会计人员所起的作用、责任方面，主动出谋划策的占11.2%；配合单位负责人作假的占26.8%；被近操作的点44.7%；因业务水平低而出错的占17.3%.情况表明，占38%的会计人员的主动出谋划策、配合作假的行为，主观动机虽有不同，多少都是一种故意作假行为，而其中主动出谋划策的更是一种通同作弊的行为了。另外，在实际工作中折射出会计监督机制相当不完备。如单位内部审计作为国家监督体系的组成部分之一，代表着国家利益对企业经济活动的监督和控制，保证国家财经法规的贯彻执行，但这种内部审计在有些单位完全是形式，基本上起不到监督的作用。而有关部门每年都要进行税收财务物价检查，因其经常性、规范性以及广度、深度、力度不够，也不能给单位内部会计监督提供有力的支持，进而难以形成有效的再监督机制。这在一定程度上助涨了单位负责人和会计从业人员弄虚作假之风。（2）屈从领导的压力，职业道德被迫失范在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。单位负责人为了达到一些经济利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因而会计人员在领导的指使，强令下被动的做假帐，否则会使会计人员的个人利益受到很严重的损害甚至丢了饭碗，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到的。虽然也有些会计人员因缺欠职业道德而造假，但究其根源还是手握大权的幕后指使人所造成的。在工作中，会计人员经常会遇到领导的意图与财经政策法规和标准、制度、规定相抵触的情况，有时，会计人员虽提出合理建议，但单位领导仍坚持其做法，最终导致会计行为失范。（3）利益驱动，会计职业道德失范。会计人员对个人利益的追求和对现实的妥协，违反了实事求是、客观公正的道德规范。在现实经济生活中，一些会计人员为了满足个人私欲，不顾职业操守，利用专业优势，铤而走险，大肆造假。由于会计人员个人利益膨胀，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，监守自盗，利用职务之便贪污、挪用公款、以身试法。（4）业务水平偏低，缺乏钻研业务精神，导致职业道德失范。据统计，我国1000多万财务人员中，中高级职称人员占20%，其余大部分都为初级职称人员，知识结构、学历水平和业务水平偏低。现实中不少会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作频于应付差事。他们业务知识贫乏或知识老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。业务素质的低下，还表现在工作中缺乏精益求精的精神，记账不符合规范，账簿混乱、账账不符、报表挤数的现象。实践中由于会计人员业务不熟，而出现会计信息失真的情况也不少见。这些都大大降低了会计工作质量，违背了职业道德的要求。三、加强会计职业道德建设1、加强会计职业道德建设的必要性《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。（1）加强会计职业道德建设是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。一个高素质的会计人员应具备“德、能、勤、绩、公、廉、俭”等七个方面的素质。会计职业道德是会计管理工作好坏的关键。会计人员具备了良好的职业道德品质，才能真正做到诚实守信、爱岗敬业、坚持准则、廉洁奉公、实事求是、客观公正、作风严谨、艰苦朴素、大公无私，而加强会计职业道德建设是全面提高会计人员素质的重要措施。（2）加强会计职业道德建设是树立会计行业良好社会形象的需要由于受市场经济条件下物质利益的驱动，会计人员只有具备良好的职业道德，会计行业才会有良好的工作环境，社会对会计行业的看法才能改变，因此加强会计职业道德建设是会计行业良好发展的根本。加强会计职业道德建设的建议（1）加强会计职业道德教育会计人员职业道德水平的高低，关键在于教育。开展会计职业道德教育是培养会计人员具有良好职业道德、坚定的职业信念、规范的职业行为不可缺少的环节。会计教育不能仅限于传授业务技能与知识，更重要的是要灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念，把职业道德教育融进每一名会计人员内心，培养实事求是、坚持原则、恪尽职守、清正廉洁的道德品质。（2）会计人员要不断提高自身的职业道德素养会计人员的思想觉悟和道德品质是加强会计职业道德建设的关键，加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。一个会计人员道德水平的高低，在很大程度上取决于自身道德修养的程度，会计人员要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高，把职业道德原则转化为自己的职业道德品质，形成一种内在的精神力量，在会计职业活动中，客观公正、精心理财，扎扎实实做好会计工作，不断用职业道德来规范自己的会计行为，实现职业理想。（3）净化会计行为环境会计行为环境的好坏直接影响着会计职业道德的好坏，在制度不完善、道德意识淡薄、诚信丧失的社会环境下，是不可能营造出高尚的会计职业道德。因此净化HYPERLINK会计从业环境，营造良好的社会氛围，对提高会计人员职业道德有着重要意义，而会计环境的净化需要社会各方面相互协调，只有社会各行各业都提高了职业道德意识，才能营造出建设会计职业道德的和谐环境，只要形成了扬正抑邪、褒善贬恶的社会环境，加强会计职业道德教育定能取得良好效果。（4）健全监督机制，建立职业道德评价体系要通过监督和检查、督促和教育，帮助会计人员提高职业道德水平。对检查中发现的具有良好职业道德的会计人员，各级会计管理部门应予表彰和奖励；而对违反国家财经法规、制度，违反会计职业道德的会计人员，应给予必要的处罚，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。通过正反典型案例的宣传，在全社会范围内营造评价会计职业道德，扶正去邪、惩恶扬善的良好氛围。四、当前大学生会计职业道德建设存在的问题及对策1、我国高校大学生职业道德教育的现状对我国高校教育现状进行详细分析.我们可以看到.大学生职业道德教育在高校的整体教育体系当中.还处于-一个相当薄弱的环节.需要完善。在当今高校教育中,对于大学生职业道德教育的重视还远远不足。高校对大学生职业道德教育所投入的人力和财力都比较欠缺。而现在大学生毕业缺乏信誉.在工作过程当中普遍存在着不能适应工作发展.出现了大量欺骗、跳槽和毁约的现象.而奉献、敬业精神则十分缺乏。所以高校对于大学生的职业道德教育刻不容缓。（1）大学对于职业道德教育的重视力度不足。我国当前的许多高校中.许多时候只注重对大学生专业素质和专业技能的培养.忽视了大学生的德育教育。但德育教育在大学的教育当中理在大学期间很难接受到良好的职业道德教育。

（2）当代大学生的职业道德素质整体程度不高。由于许多高校忽视了对大学生职业道德素质的培养.造成了许多大学生职业道德索质的欠缺。很多大学生对职业道德教育不以为然.认为职业道德教育对自己就业和工作的实际意义不大。在择业方面.很多大学生都只是看到了工作地点和薪资水平.造成-

~些大城市的岗位供不应求.而一些中小城市的基层工作岗位却无人问津，在对待工作的态度和敬业精神方面,很多大学生都以追求高薪资收入作为工作的最大动力。从而使他们的奉献意识弱化.在工作当中带有明显的功利主义心态.严重缺乏奉献意识和事业心.对待工作不能够脚踏实地.缺乏实千精神.而且很多大学生工作不稳定.出现了频频跳槽的现象,缺乏敬业精神。2、加强高校大学生职业道德教育的有效途径（1）要加强高校的职业道德理论课程教育.在大学的学习当中.职业道德教育是一项重要的课程.在这个课程中必须要把社会主义核心价值体系融入其中:把新时期对大学生的职业道德的要求有效地传达给学生。E教学方式和方法上应当力求丰富多彩.坚持理论教学与社会实践相结合的教育模式,在实践中逐渐树立起大学生的职业道德意识。高校在加强职业道德理论课程教育的过程当中.应当注意以下的几个方面:首先，要加大职业道德教育理论教学的力度。在高校的教育体系当中。应当加大职业道德教育的力度。把职业道德教育作为大学生思想政治教育的一项重要内容，在高校中开设专门的职业道德教育课程。在理论方面对大学生进行有效的引导。帮助他们树立起职业道德意识.让大学生能够了解到职业道德的重要性.帮助他们正确学习和提升职业道德.提高大学生主动提升个人职业道德的积极性。其次，高校应当把专业课程和职业道德教育有效地结合起来.将职业道德教育合理地融入高校的专业课程之中。职业道德教育是-一种素质教育.与各个专业都是紧密结合的。专业教育决定着大学生日后的就业方向.所以将专业教育与职业道德教育相结合能够有效地提升大学生对专业课程的理解程度.能够更好地促进大学生日后的专业实践,提升大学生的专业素养。最后，要改进高校传统职业道德课程的教育方式:在高校的职业道德教育中，可以运用情景教学的教育模式，对职业环境进行有效的模拟。要充分利用现代化的教学手段和方法。营造良好的职业道德教育氛围。使高校学生能够更有效地提升个人的职业道德素质.提高高校职业道德教育的效果。（2）高校应当努力营造有利于大学生职业道德教育的校园文化。在大学生的职业道德教育当中。校园文化是职业道德教育的一个重要的载体。良好的校园文化能够极大地推动大学生的职业道德教育：。首先，高校可以通过开展形式多样的校园活动。来提升大学生职业道德的自我教育,如开展一些学术座谈，促进学生之间的相互学习和交流。从而促进学生职业道德素质的提升。在学生社团和组织内部开展合理的岗位职责教育。在日常学习和生活当中,逐步树立起自身的职业道德意识。其次，高校要对大学生的职业规划进行合理的引导和设计。高校可以将就业指导课程与大学生的专业化学习相结合。通过合理引导大学生的职业生涯规划。使他们能够充分地认识自我和认识社会，使他们能够主动地接受高校的职业道德教育：在对自身职业进行合理规划的过程中。自觉地养成符合日后工作发展需要的职业道德行为习惯。最后，要把企业文化与校园文化进行合理的对接。在校园文化中加入良好的企业文化。能够促进大学生的职业道德教育。许多企业的文化当中。都含有追求创新团结协作和爱岗敬业的理念。这些理念也是高的职业道德教育的重要组成部分。高校应当打破传统的教育思路和方法。把企业文化融人大学校园文化之中。使得大学生加深对企业的认识，帮助他们树立起高尚的职业理想。（3）高校要把社会实践与职业道德教育