校园管理细则(试行)

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业镇宁自治县校园管理细则（试行）目录 TOC\o"1-1"\h\u一、校门及门卫工作校门、校牌要干净整洁，校门外挂责任督学牌，电子显示屏宣传学校和全县教育工作。大门口周围无乱贴乱画、摆摊设点。3.门卫室干净、整洁。4.保安管理制度、职责、辖区民警和学校安保人员照片及联系电话必须上墙。5.配齐配足安保“八小件”（警棍、钢叉、钢盔、防割手套、防刺背心、防护盾、强光手电和辣椒水）以及保安人员冬春季服装。6.外来人员登记。二、校园“六化”9.净化：10.绿化：11.规划：学校要有发展规划，要有长期规划和短期规划，其中包含校园整体规划及提高教学质量的规划等。12.硬化：13.文化：校训、校风、学风、教风要挂在合适的地方，全校师生要入脑入心。14.信息化：已建“班班通”的学校要管理好，用好“班班通”设施设备，并充分发挥“班班通”在教育教学中的作用，同时要充分利用好现代远程教育资源，有效地服务学科教学。已通光纤的学校和教学点，数字资源全覆盖项目的学校要管好用好设备。三、学生食堂管理15.食堂“三防”（防蚊、防蝇、防鼠）设施完善。食堂地面、墙面要干净，用具要干净并摆放整洁。16.食堂各类管理制度、膳食委员会名单、月公示栏上墙，公示一周食谱。规范、统一制度上墙。17.餐饮服务许可证、食堂从业人员有效健康证必须张贴在县市场监督管理局制定公示栏中。18.食堂从业人员必须着装上岗，严禁佩戴任何首饰，严格执行晨检制度。非食堂人员要先登记，要穿食堂工作服、鞋套，要进行红外线消毒才能进出。19.食堂的监控设施到位，特别是留样柜要在监控范围内。食堂必须配备灭火器。20.食堂储物间食品必须分类摆放，并离地离墙10公分，严禁摆放与食品无关的其它物品。21.严格执行“四个二”制度，即：留样重量二两，留样时间二天，留样锁二把，留样管理二人。22.蔬菜、肉类和水产类必须分开清洗，分开洗涤用具，并有标识，操作台面、刀具、砧板、容器做到生熟分开，素、油分开加工，并及时清洗、消毒。23.认真填写食堂食品各类管理表册，做到账物相符。严格执行陪餐制度，陪餐教师缴纳陪餐费必须存入经费管理中心账户。24.严格执行食堂“四严禁”，即：严禁豆角、素、亚硝酸盐、任何野生菌。潲水去向要登记。四、各功能室管理25.各功能室要干净，物品摆放要整齐，台账要清楚，学校校长、分管校长和管理人员要一口清，制度要健全。26.有学校领导分管图书、仪器、实验教学和教育信息化工作。并分别配备一名以上图书、仪器、教育信息化专职管理人员（小学可兼职）。27.图书管理（1）开展利用书刊资料，指导学生课内外阅读，培养学生收集、整理资料、利用信息的能力和终身学习的能力。选聘具有一定专业知识，热爱图书管理工作的人员从事图书室管理工作，并将图书室管理工作纳入学校教育教学的常规管理。（2）凡进入学校的图书、报刊、电子读物等文献，要严格审查，严禁非法、思想不健康、不适合学生阅读的文献进入学校图书室和阅览室。（3）图书室要建立书刊总括登录和个别登录两种账目。期刊应按年度装订成册，并进行财产登录，非书资料要进行个别登录，并按文件载体类型建账。（4）图书应按《中国图书室图书分类法》进行分类，一般应达二级分类；期刊应按《中国图书室图书分类法期刊分类表》进行分类。（5）图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》；计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。（6）实行卡片目录的中学图书室应设有书名目录和分类目录，条件好的图书室可增设著者目录。小学图书室要设书名目录。实行计算机管理的学校图书室、计算机能满足师生进行书目检索的，可废止卡片目录。（7）图书室要制定切实可行的开放制度，最大限度地满足师生要求，充分提高图书室资源的利用率，发挥图书室的服务功能。图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主。要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，实施“三个三分之一”的图书管理，充分发挥班级图书角、图书箱的作用，生均借阅率应逐步提高。（8）图书室要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导并逐步开展图书情报教育课、图书和图书室知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划。（9）图书室应有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。（10）每年安排有一定比例的经费用于图书室建设，以保证图书室工作的正常开展。（11）制定图书室、阅览室的规章制度，保持室内的清洁卫生和良好秩序。（12）有计划、有组织地进行图书剔旧工作。凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书室留底，一份报总务处备案。28.实验室管理（1）学校加强实验室建设，配齐实验教师，制定和完善相应的制度，充分发挥实验教学的作用，实验开出情况及实验室管理达到普及中小学实验教学要求。（2）建立健全实验室规章制度。《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》应张贴在实验室内，《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》应张贴在保管室或准备室。（3）实验室仪器设备必须建立总账、分账，并做到账账相符、账物相符。仪器设备的借出调拨应按职责分工范围，严格执行审批和登记手续，并要及时收回、销账。=1\*GB3①账册管理。实验室的全部财产，无论是上级配发的，自购的或自制的都应入账上册。仪器账目应有总账和明细账两种。明细账应做到每页一个品种，详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或者损耗的日期、数量、单价、总值、仪器的累计数等。总账只登记仪器的编号、名称、规格、增加、减少、结余、金额等。实验室的账册应该一式二份，实验室、学校各一份。实验室和学校财务账金额应一致。=2\*GB3②实物管理。要严格建立和健全各项管理制度。对购进的仪器设备均需逐一检查验收，验收内容：a.看品种、数量、规格、型号是否与凭单相符；b.看产品包装是否完好，产品是否损坏，零部件、配件是否齐全；c.性能检验可抽检，对照产品标准逐项检查，实验效果的检验应认真做实验。时间：三月内。对仪器的使用、外借、损坏、赔偿、维护、保养等要有严格的规章制度，严格杜绝和防止财产丢失、毁损、滥用和浪费。损坏和不能使用的仪器办理有关手续后及时清理出仪器柜。实验人员如有变动，要办理移交手续，移交时要有学校分管领导在场，按账本清点物资，逐件移交，并完善签字手续。=3\*GB3③财产管理的要求。严格建立实验室财产管理规章制度。仪器购进、验收、登账、存放、维修、保养、领用、外借、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚，原始凭证要齐全，账册要及时填写，账卡记录准确。严格账册管理。仪器设备账册要全，家底要清，要定期盘点检查、校对，一般每年至少进行一次。要做到校、实验室二级账册二对口；账目、柜卡、实物三统一。（4）仪器保管室管理。中学应分别设物理、生物和化学仪器、药品的保管室；小学完小有仪器保管室，有条件的可设立标本陈列室。=1\*GB3①实验通知单。实验前，由任课教师提出使用计划，填写“实验通知单”，实验技术人员接通知准备好仪器后，任课教师填写“借还登记表”后才能领出，实验完毕后如数交回并办理注销手续。=2\*GB3②仪器损失报告单。仪器如有损坏或遗失，由当事人填写“仪器损失报告单”，查明原因，报请领导按有关规定处理。=3\*GB3③仪器设备维修要做好维修登记。=4\*GB3④电器要定时通电，做好按期通电登记。=5\*GB3⑤教学仪器产品说明书和有关资料，要装订成册，妥善保管。=6\*GB3⑥仪器要按科分室。分物理、化学、生物、科学。=7\*GB3⑦仪器要按类定柜。柜内定点、柜上有卡。可按下面两种分类方法摆放。a.按学科：物理（力学、声学、热学、电学、光学等）、化学（一般仪器、玻璃仪器、药品）、生物（专用仪器、模型、标本、切片等）。b.按仪器的用途分：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品，其他实验材料工具等九大类。=8\*GB3⑧必须按《配备目录》编号造册。分类编号一是体现在总账和明细账上，账册要按分类顺序做，二是使用在仪器标签上。为便于管理，大部分仪器都必须有标签，标签字迹要工整规范，并贴在适当的位置，标签大小以不影响教学实验和整齐美观为宜。少量易耗品、小件仪器（如试管夹、燃烧匙和玻璃仪器等）不用贴标签，但要在相应的摆放位置注明其名称和规格。=9\*GB3⑨柜上有卡：即每个仪器柜门上应有该柜陈列仪器的总标签（柜卡），使柜内仪器的分类编号、仪器名称、规格型号、单位和数量都有简要反映，对柜内仪器做到一目了然。柜卡贴在仪器柜门的左上角处。=10\*GB3⑩仪器存放的一般原则。a.所有仪器均入柜，大在下，小在上，重在下，轻在上，高在后，低在前等。b.仪器正放、平放，如天平、显微镜、电表等。c.仪器一般不要堆放。d.避免阳光直射在仪器上。e.保管室内保持清洁、干燥与通风。f.大部分仪器须防潮。贵重仪器柜内要放防潮剂，如生石灰、木炭、氯化钙和硅胶等。g.存放的仪器，要保持成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件要存放在一起，以防丢失。EQ\o\ac(○,11)仪器的维护和保养。a.防尘。b.防潮：电器要定期通电，显微镜要防潮。c.防锈：金属表面部分涂中性凡士林，运动部分涂机油。d.防变形：仪器不要堆放、挤压。天平不用时应放下，或加上防护套以免刀口损坏。e.防变质：挂图不要经常挂在墙上，以免变色发脆。f.防腐：化学药品蒸发后产生对仪器有害的气体，要单独存放。盐酸、甲醛腐蚀性强，存放时要密封，使用时不要泼洒。浸制标本要注意蜡封是否严实，防腐剂要及时补充，液面要超过标本。g.防热：切忌太阳直射，切忌靠近火炉。h.防虫：剥制标本每年霉季前应放在阳光下爆晒一次，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀；腊叶标本，剥制标本放在盒内，并每年定期用杀虫药物喷洒1-2次。29.实验教学管理（1）学校要按照课程标准和教材要求，督促教研组制定切实可行的实验工作计划，努力完成课程标准和教材要求的实验教学任务。=1\*GB3①实验教师应协助教研组拟定实验计划。教导处拟定的学期或学年实验计划要求落实到月，实验室实验计划要求落实到星期。=2\*GB3②实验教师根据学校批准的实验教学计划，编报所需教学仪器设备和耗材（要求学期末前报学校）。（2）要建立实验教学登记制度，记录各任课教师开展实验教学的情况，积极配合任课教师完成实验教学任务。=1\*GB3①实验登记表由任课教师填写后交实验人员，实验人员根据实验登记表要求，做好实验前的准备。=2\*GB3②实验登记表统一由实验教师保管，每周已完成实验项目的登记表应汇总统一交教研组长签阅；每月应汇总送学校主管领导审签。每学年“实验完成情况统计表”应汇总装订成册，归档备查。（3）实验技术人员和任课教师都要做好实验课准备工作，并配合有关学科教研组开展电化教学和科技活动，以及自制教具活动，并作好记载。（4）按实验目录，开齐开好实验，对学生实验报告要认真批改。（5）建立实验操作考核制度。实验教师在期末对学生实验操作进行考核，并结合平时实验操作成绩对学生实验进行评估。（6）学校实验室管理人员和实验教师分工要明确，各负其责，便于管理。（7）安全防范=1\*GB3①所有实验室电气线路要安全合理，电线要暗敷配线，不得裸露，要安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。化学急救箱应摆放在化学实验室内。=2\*GB3②试剂的管理。实验室中盛放的所有试剂，都必须贴标签，如需长期存放，则必须在标签上涂蜡，以防标签被腐蚀。一般单质和无机盐类的固体，应放在试剂柜内，要存放在棕色瓶内。挥发性的强酸、强碱不能放在一起。所有试剂都不能与易腐蚀金属制品、仪器放在一起。危险性试剂应严格管理，必须分类隔开存放，双人双锁管理。=3\*GB3③危险试剂的管理。分类品名存放要求及注意事项易燃液体二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、乙酸乙酯、甲苯、无水乙醇、工业酒精、二氯乙烷、原油、煤油等应单独存放，注意阴凉通风，远离火种。易燃固体硫粉、红磷、铝粉、镁条等着火点很低，容易着火，单独存放。自燃品白磷在空气中不经明火就能自行燃烧，应放置在水中，并经常检查水位，水里不能加碱，放于避光阴凉处。遇水燃烧的物品钾、钠、电石等与水剧烈反应，放出可燃气体，金属钾、钠保存在煤油里。爆炸品三硝基甲苯、硝化纤维等不能与其它试剂一起存放。强氧化剂氯酸钾、硝酸银、过氧化钠、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重鉻酸铵、重鉻酸钾、硝酸汞、硝酸铜等具有强氧化性，当受热撞击或混入还原性物质时，就可引起爆炸。保存这类物质时不能与还原性物质或可燃性物质放在一起，如木炭、纸屑等。强腐蚀性的试剂浓酸、浓碱、液溴等应放在有塞的玻璃瓶中，浓酸、浓碱不能放在高位架上，防止碰翻造成烧伤，量大时，放在靠墙的地面上。毒品二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷等应锁在固定的铁柜内，并由学校领导和教师负责，妥善保管。危险药品柜卡应贴在柜门内。30.教育信息化管理（1）制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。（2）组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。（3）统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。（4）制定教育信息化的年度工作计划，认真做好教育信息化年度工作总结。（5）保持计算机教室室内卫生，计算机、显示器无灰尘。（6）配合学校的财物管理工作，管理好电教物品，做到帐目清楚，帐物相符。对新购进的各类仪器、设备、影像资料等及时入帐。总帐和分帐完备，做到帐、物、签相符。（7）经常巡视班班通、计算机室，发现问题，及时处理，在质保期内的设备，出现故障，及时与相应公司联系，质保期外的设备，必须要同时两人确认设备的损坏部件，由信息技术负责人报请采购或者维修，及时完成维修，要有维修的完整记录以确保设备的完好率，保证教学的正常开展。（8）严格遵守用电规范，及时发现用电隐患，及时排除。离开时要关闭各种机器设备和照明灯设备电源；要关闭并锁好门、窗。（9）有计算机教室的学校要编排指定学生在微机室上课的座位，不得允许学生擅自调换座位及机器设备。（10）计算机室管理员负责计算机室的管理与维护，并负责建立工作日志。认真做好各种记载（计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等）。（11）严禁利用计算机室从事非法活动，严禁访问不良网站。及时升级杀毒软件，确保计算机室安全运行。（12）制订班级电教设备管理制度和《电教设备使用情况记录簿》，明确人员负责《电教设备使用情况记录簿》的管理工作并负责记录。班级电教设备出现故障、异常等情况及时向信息管理员汇报。及时维修。（13）计算机原则上不得安装与教育教学无关的软件，严禁教师在上班时间利用年级组、处室计算机打游戏、聊天或做与日常教育教学工作不相关的事。31.音、体、美器材管理（1）制订音、体、美器材管理制度。（2）音、体、美器材要指派专人负责，专人管理。（3）各种器材要分类、定位，应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。（4）要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。（5）各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。（6）师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。32.少年宫建设与管理（1）各活动室有醒目的室牌，门侧有该活动的辅导教师标牌。（2）各活动室内有该室的管理制度牌、开放日程安排表。（3）各活动室的物品要摆放美观、整洁，并有物品登记册。（4）各活动室有开展活动的记录、简报、图片等资料规范存档。（5）少年宫要在走廊、各活动室内墙上布置一定质量的文化墙。33.标准化农村留守儿童之家建设与管理（1）硬件建设=1\*GB3①活动室（不少于35平方米），室内课桌椅齐全，且有室外活动场地。=2\*GB3②亲情视频有3台计算机（带视频和话筒）并能上网；亲情电话2部以上；同时配有电视机、数码摄像机、数码相机。=3\*GB3③书柜2-3个，儿童少年图书达800册以上；有期刊或报纸、文体器材（8种以上）。=4\*GB3④“留守儿童之家”牌子、标示、宣传栏和宣传栏内容齐全（含基本情况、工作机构、工作计划、工作制度、活动安排）。=5\*GB3⑤有1—2项特色项目，并有相应的设施设备并明确有专门教师负责。（2）机制建设=1\*GB3①成立了“留守儿童之家”领导小组，职责明确。=2\*GB3②制度齐全（管理制度、留守儿童少年学习制度、活动制度、安全卫生制度、家庭制度和爱心帮扶结对制度）。=3\*GB3③管理人员队伍和关爱队伍稳定。=4\*GB3④有“留守儿童之家”三年规划和年度工作计划。档案建设有留守儿童少年纸质档案和电子档案，且内容真实、齐全、无误。（4）活动开展=1\*GB3①制定了学期活动安排表，且内容丰富。=2\*GB3②如期开展活动，活动开展资料齐全（留守儿童少年成长记录袋内容丰富；有视频、电话记录表；代理家长结对表；留守儿童少年每月集体生日安排表、活动课表、体检表、学生作品及图片资料）。（5）资料（除了汇总表、花名册外，一人一档）=1\*GB3①留守儿童家访记录、家访照片=2\*GB3②贵州省农村留守儿童基本情况登记表=3\*GB3③贵州省农村留守儿童基本情况核查汇总表=4\*GB3④贵州省农村留守儿童花名册=5\*GB3⑤留守儿童关爱成长卡34.资料室要干净整洁，资料盒标签要统一规范，要按考核资料目录按顺序进行摆放。35.卫生室要干净，应具备基本设施设备。卫生室要有专业技术人员并持有卫生专业执业资格证书。制度上墙、宣传材料齐备。五、教育教学管理36.有学校、教务处、教研组、班主任、科任教师学期教学工作计划。37.有学校、教务处、教研组、班主任、科任教师针对学生的培优补差工作计划。38.按照《全县中小学教师业务能力提升实施方案》建立教师教学资源包（教务处）。39.对上期学校、班级、班级学科期末监测结果进行分析，并提出有针对性的措施。40.制定本校教师业务能力提升工作计划，教研组制定学科教师业务能力提升工作计划。41.制订了教研工作计划、校本教研工作计划。42.课外活动安排表、班级课程表、作息时间表进教室、上墙，其中课外活动安排表要在墙外。43.科任教师指导学生制定本学期学科学习计划。44.备上批辅测（1）认真备好课，在制定好计划的基础上，应根据课程标准及学生的实际情况，确定单元和课时教学内容。教法要科学，课时分配要合理。备课要做到体现新课程理念，环节齐全，目标明确，重难点突出，作业设置优化。充分利用电子教案和远程教育资源，同时备课做到坚持备课组集体备课，坚持备课组交流备课，坚持先周备课，确保高质量备课。

（2）课堂教学

课堂教学注重在“准、活、优、清”上下工夫，即准确传授知识，灵活选择教学方式，优化课堂教学结构，讲述条理清楚。实施“先学后教，当堂训练”的教学模式，围绕“三维目标”面向全体学生，突出重点、突破难点，抓好课堂导入环节，讲授要准确、严密、科学，突出学生的主体地位，注重学法指导，教师要精讲、少讲，发挥教师的引导作用，调动学生的积极性和主动性，采取多种形式，要放手让学生积极主动参与教学过程，让课堂充满勃勃生机。针对不同学生因材施教，分层教学，分类指导，实施有效教学，构建高效课堂。

（3）作业批改

各科作业布置做到份量适中，难度适宜。批改及时，评语清楚，正确恰当，评分公正合理。作文批改要有正字、眉批、总评和等次。要求教师做好作业批阅记录，及时反馈，及时矫正。

（4）辅导

加强辅导是提高教育教学质量的有效环节，要突出对学优生学困生的辅导，加强学法指导，措施到位有力，提倡教师下班个别辅导，并且做到“五有”，即有辅导对象、有辅导时间、有辅导方法、有辅导要求、有辅导记录。

（5）学业检测

教学质量检测是检测师生教与学效果的一种重要方法。科任教师要按时进行课堂检测和单元测试。学校安排有月考、期中教学质量检测和期末教学质量检测。学校每次考试结束，都要及时进行质量分析，通过考试掌握学生学习情况，以查漏补缺，进行反馈矫正，弥补教师教学中的缺陷。要求各任课教师要认真做好检测的质量分析工作。45.课堂教学要求（1）课堂教学语言要规范、准确、简洁、生动；吐字清楚；声音洪亮；讲课的节奏要适中；语音语调要抑扬顿挫，音韵和谐；手势语的使用要得体。（2）驾驭课堂的能力要强。要善于驾驭课堂，能用自己的机智和睿智解决好课堂的偶发事件，有效化解课堂的矛盾与冲突。（3）板书、板画美观工整。板书设计要提纲挈领、简明扼要、重点突出；板画要构图简单、形象逼真、线条清晰。（4）仪表庄重，教态自然。要注意仪表美，穿着、发式要适合教师的职业、性别和年龄，做到整洁、合身、美观。教态要自然，端庄大方，举止要符合学生的年龄和心理特点。（5）实验操作熟练准确，能给学生正确进行示范操作，演示实验效果明显，结果正确。46.听课要求

（1）学校校长每学期听课20节以上。

（2）教学副校长每学期听课25节以上。

（3）教导主任每学期听课30节以上。

（4）其他领导每学年听课15节以上。

（5）教师每学期听课15节以上。六、学生宿舍管理47.学生宿舍各类管理制度、分管领导、宿管人员基本信息和联系方式学校上墙。48.建立健全学生宿舍安全管理责任落实和问责制度。49.加强学生宿舍值班制度与安全检查制度建设。50.加强学生宿舍文化建设。寄宿制学校宿舍外要统一制作各项宿舍管理制度（见附件）标牌上墙(规格：50*70、材质：钢化玻璃)，在每个寝室门口统一制作活动式学生基本信息栏（包含姓名、班级、床号、家庭住址、家长或其他监护人电话、学生照片）、（信息栏规格：60*40、材质：钢化玻璃），确保能及时联系家长或其他监护人。在宿舍值班室门口制作活动式校长、分管副校长、宿管人员基本信息栏（包含姓名、职务、联系电话、照片）、（信息栏规格：50*40、材质：钢化玻璃）。宿舍内要放置储物柜，巧妙布置宿舍文化。51.健全和完善学生宿舍安全管理制度和安全应急预案。52.每天必须进行缺床追踪。宿管员在每晚熄灯前对各寝室进行检查，对缺床学生进行跟踪并做好登记。53.强化宿管人员的工作职责。54.加强宿舍卫生管理和物品整洁摆放，每天宿管人员对学生寝室卫生进行检查，要求学生物品和被褥摆放整洁。55.学生宿舍在保障消防通道畅通的情况下，必须加门加锁，确保学生安全。56.学生宿舍必须做到两重“保险”。第一层是保安，负责在校门口和校内巡逻，一旦发现陌生人进入学生宿舍，就必须清理出校门。第二层是宿管人员，必须记清住宿女生的每个面孔，一旦发现有陌生面孔，必须清理出宿舍楼，严禁校内男女住宿生互窜宿舍，严格做到发现一人，提醒一室，教育一班。57.各宿舍楼道必须配齐配足灭火器。七、安全管理58.成立安全工作领导小组，并落实责任到人，层层签订目标责任书。59.建立健全各项安全管理制度和应急预案。60.在学校内或学校外醒目处要有安全知识标语。61.抓好学校安全制度的建设。各校务必成立学校校长是学校安全管理工作的第一责任人的工作机制，抓好学校安全工作的制度建设，责任的落实；严格按照“中小学校岗位安全工作指南”落实“一岗双责”制；层层签订安全目标管理责任书，完善责任追究管理制度。62.抓好校园安全各类安全隐患的排查整治工作。各校务必按照“月初一小查、月末一大查，重点地方天天查”的工作要求，抓实学校的安全隐患排查和治理工作，严防各类隐患引发安全事故。63.抓好学生日常安全管理要常抓不懈。各校务必按照“三个精准”的工作要求，抓实缺勤学生追踪告知工作。即缺勤时间精准、缺勤原因精准、缺勤记录精准，要求为精准第一时间追踪，覆盖每一节课，每一个学生；精准每一个学生的缺勤原因，动向清楚；精准追踪过程有记录、有责任人。64.抓好寄宿生及宿舍管理工作。各校要强化学生宿舍的安全监管，严格按照《镇宁自治县关于进一步规范中小学生（幼儿园）宿舍管理工作的通知》要求，制定各种应急预案，配齐配强宿管人员，落实安全管理责任，完善宿舍硬件设施和宿舍文化建设。65.抓好学生防溺水宣传教育。溺水是中小学生的头号杀手，要强力推进防溺水教育的“七个一”活动，即在校门口醒目处张贴一条永久性温馨提示标语、横幅，营造宣传氛围；在班级设立一名重点水域安全信息员，建立学生互相监督和举报制度；召开一次防溺水教育动员大会和倡议活动；开展一次防溺水主题班队会，以事例警示，