做一名忠诚的人民教师无怨无悔 2

做一名忠诚的人民教无怨无悔高华当教师是我从小的理想，这也许是与我的家庭教育有关吧，父亲是一位平凡的基层教育工作者他平凡的工作岗位上默默奉献了三十二个春秋小父亲就教育我长大了也要做一名光荣的人民教师，那时的我似懂非懂的点了点头，从此，当教师成了我儿时的理想，初中毕业以后，我毫无选择的填了师范。1996年毕业于建始师范的我被分配到一所乡小任教这实现了我梦寐以求的理想，从此，三尺讲台成了我理想的乐园。十几年来，我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生家长的认可。因为工作的出色年我从乡小调到了中心小学，那时的我年轻、干劲十足，无论是教学成绩，还是班级管理，在学校都是名列前矛05年我从一名普通的教师成了一名教育管理工作者在这个特殊的岗位上深感自己离上级的要求还相差甚远所以在教学中我更加虚心的向老教师请教，利用课余时间阅读大量的课本读物，在课堂上，认真钻研教材教法，掌握教学艺术。练就了扎实的教学基本功，并积极进行投身教育教学改革和教育创新研究，在2008年的小学英语新课标教学改革中，我所执教的一课荣获全县英语优质课一等奖在教学中我还不断更新教育观念和教育手段改进在工作中的不足我刻苦钻研业务和教学技能工作成绩十分显著。在学生的管理方面，我有一颗慈母般的爱心，经常和同学

们聊天谈心了解他们的生活和学习状况特别是把留守学生的关爱放在首位，冬天对他们嘘寒问暖，夏天和他们促膝交谈，玩耍嬉戏让这些留守孩子感觉到家的温暖和父母般的爱他们从此不感觉到孤单和寂寞认真搞好学习是他们的本职在活龙中心小学只要一提到高老师学生就有讲不完的和我在一起的故事。2008年，我被州妇联授予了爱心家长的光荣称号。这些荣誉的取得更增添了我对教育的执着对孩子们的热爱但我还是深感所学知识不足便报考了恩施职业教育学院利用业余时间自学并以优异的成绩毕业为今后更好地工作打下了良好的基础。在学校管理方面筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直苦苦研究和探索的课题学校一贯坚“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天为本，尊重学生面向全体促进发展的育人宗旨坚“主体创造、发展”的育人目标。深化教育改革，积极开展小学生主体发展实验研究探索实施适合儿童教育发展“生动——主动——互动——活动”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的赞誉。在德育活动中十分注意加强活动的多样化、儿童化、成效化，创造性地提出了以“忠孝雅诚”为主题的德育工作。学校每学年都组织学生开展形式多样的德育活动，比如：合唱节、体育节等，深受孩子们的喜爱和欢迎积极开展课外活动培养和发展学生

的个性和特长。随着活动生动活泼的开展，舞蹈队、田竞组、合唱组等孩子们喜爱的活动小组相继增加校参加活动人数已达到80%以上。学生自我表现，动手操作，创作意识，创造能力有了明显的提高本学期学校组织学生参加了州里组织“忠孝雅诚”征文活动比赛中，我校503班的田依灵同学荣获贰等奖，张光美老师荣获一等奖生动有趣的活动使孩子们产生了主动学习创造发展的欲望，他们在学习活动中主体积极参与，在师生、生生互动交流中在的才能得以充分发挥动进学生生动、活泼、主动地发展„„”这就是我校探索实施“生动—主动—互动—活动”人才培育模式的教育理念。教育是一种艺术，没有止境。我作为一位德才兼备的年轻教师，忠诚让我把教育作为终身事业，学高为师，德高为范