人教版高中生物第3节 物质跨膜运输的方式教案

第4章第3节物质跨膜运输的方式与原有学案相比：层次分明，有基础知识落实也有能力提升；学生活动中知识如何构建更加科学、合理。学案体现学生的学，教师的导特征更明显。与原有学案相比：层次分明，有基础知识落实也有能力提升；学生活动中知识如何构建更加科学、合理。学案体现学生的学，教师的导特征更明显。【学习目标】1、说明物质进出细胞的方式2、进行图表数据的解读【学习重难点】重点：物质进出细胞的方式难点：主动运输【学习主线】被动运输——主动运输——胞吞胞吐【学习过程】包括人类在内的绝大多数生物都是由细胞组成的。细胞如同一个由城墙围起来的微小城镇，有用的物质为断地被运进来，废物被不断的运出去。早在100多年前，人们就猜测细胞这一微小城镇的城墙中存在着很多“城门”，它们只允许特定的分子和离子出入。那么特定的分子和离子是如何进出“城门”的呢？导入过程由教师个性发挥，建议不出现在学案中导入过程由教师个性发挥，建议不出现在学案中一．小分子或离子的跨膜运输【课前自主预习此部分学生课前自学完成，课堂上简单处理】此部分学生课前自学完成，课堂上简单处理1、被动运输：（1）自由扩散：物质通过_____________作用进出细胞，叫做自由扩散。（2）协助扩散：进出细胞的物质，借助_____________的扩散，叫做协助扩散。2、主动运输：由____浓度运输到______浓度，需要_____________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的___________，这种方式叫做主动运输。意义：保证了活细胞能够按照生命活动需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。【课堂思考探究此部分课堂上重点探究，以重要知识点为单位，提出各种形式的问题，旨在让学生理解知识】此部分课堂上重点探究，以重要知识点为单位，提出各种形式的问题，旨在让学生理解知识（1）物质跨膜运输的方式有：顺浓度梯度的扩散称，逆浓度梯度的扩散称。（2）分析下图并回答下列问题⑴a所表示的运输方式是⑴a所表示的运输方式是，判断依据，实例：。⑵b所表示的运输方式是，判断依据，实例：。b讨论1.从图从可以看出，a物质与b物质进入细胞的方式有什么异同？2.自由扩散和协助扩散需要消耗细胞本身的能量吗？为什么？3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？（3）分析下图并回答下列问题能量能量图示表示的运输方式是图示表示的运输方式是，判断依据，实例。讨论1.植物所需的矿质元素离子的浓度往往比土壤溶液中高，这说明植物细胞吸收这些离子的方式是？2.主动运输与协助扩散的区别是？3.物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同。下图表示在一定范围内物质进入细胞膜的三种不同情况。请据图分析回答下面的问题物质浓度差物质浓度差运输速率物质浓度差运输速率时间细胞内物质浓度细胞外物质浓度ABA、B、C表示的物质运输方式分别是、和。【课堂小结升华】小结该知识点的核心内容，串联学生的零散知识上升为整体知识小结该知识点的核心内容，串联学生的零散知识上升为整体知识被动运输和主动运输的比较运输方向是否需要载体蛋白是否需要能量图例表示曲线举例被动运输运输速率外细胞膜内运输速率外细胞膜内C外细胞膜内外细胞膜内载体蛋白外细胞膜内载体蛋白甲a物质浓度差外细胞膜内外细胞膜内运输速率运输速率物质浓度差主动运输外细胞膜内外细胞膜内载体蛋白能量细胞内物质浓度细胞内物质浓度时间细胞外物质浓度【及时巩固】及时检测所学知识，梳理知识漏洞及时检测所学知识，梳理知识漏洞1、右图为物质通过细胞膜的某种运输方式的示意图。下列哪种物质通过细胞膜时属于这种运输方式?（）A．H20B．Na+C．甘油D．CO22、下列营养物质中，不需消耗能量即可被小肠绒毛上皮细胞吸收的是（）。A．水和Na+B．葡萄糖和胆固醇C．胆固醇和水D．葡萄糖和氨基酸3、水生植物丽藻细胞液中K＋浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K＋的吸收必须具备哪些基本条件？（）。①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度A．①B．①②C．①②③D．①②④乙丙乙丙⑴图甲、乙、丙分别表示、、。⑵物质进出细胞需要消耗能量的是，O2从肺泡扩散到血液中的方式是，物质进出细胞需要载体而不消耗能量的是。⑶与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助，该物质是在细胞内的上合成的。与丙相比，乙方式的不同之处是需要，主要来自于（细胞器）。⑷加入呼吸抑制剂后抑制线粒体的活动，方式将会受到影响。二.大分子的运输【课前自主预习】载体蛋白虽能帮助许多离子和小分子通过细胞膜，但是对于像蛋白质这样的大分子的运输却无能为力。可是大部分细胞能够摄入或排出特定大分子，这些大分子是怎样进出细胞的？1、胞吞：物质以__________的形式通过细胞膜，从细胞______进入细胞_____的过程。如人体的白细胞能吞噬入侵的细菌，细胞啐片及衰老的红细胞等。2、胞吐：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细胞_____排到细胞______的过程。如__________等。【课堂思考探究】（1）人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，这是什么作用？对人体有什么意义？（2）结合已有知识说一说分泌蛋白是如何运出细胞的？（3）胞吞和胞吐过程是否需要能量、是否需要载体协助？【课堂小结升华】大分子物质进出细胞通过和方式实现，实现胞吞和胞吐依赖于细胞膜具有__________________，这一生命活动过程所需的能量主要通过细胞内线粒体进行的有氧呼吸提供。【及时巩固】1、新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的