八年级体育与健康上册篮球原地单手肩上投篮教学设计

篮：地手上篮学计课次1

教学内容

篮球：原地单手肩上投篮1、通过教学，使学生了解原地手肩上投篮在篮球比赛中的应用价值，记住其动作要领以及练习方法教学2、70%以的学生能够正确掌握原地单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、力量素质，提协调性及快速反应目标

能力3、培养学生不怕失败，互帮、助、积极进取的优良品质，树立自尊、自信和团结协作的精神重点难点

重点：正确的出手动作难点：全身协调的将球投出

场地器材

篮球场2片篮球30只安全提示

场地要平整，无石籽、砖块，充分活动各个关节，尤其是膝、踝、腕、指关节教学过程开始部分

时间3′

内容与组织1、课堂常规队形：

教师活动1、看学生的集合情况2、生问好，检查服装，宣布本课内容及目标要求3、排见习生要求：在集合讲解时见习生要上前听讲；在练习时要注

学生活动1、委整队，检查出勤情况并作汇报2、生向老师问好并认真听讲3、住本课内容及目标要求

次数准备部分

10′|12′

2、宣布课的内容1、球性练习：5′——′图示：①②③④1562、“抢断球”游戏：5′——′组织：

意安全1、织学生进行如图所示的1、学生根据教师的提示球性练习和讲解，积极尝试练习，体会手感练习2、巡视、点拨、纠错2、生听教师的口令、5信号进行各种练习之间|的变换10次3、示、启发、引导学生在3、学生观察、模仿老师此基础上进行创新练习和同学的动作并积极主动去尝试创新1、解、示范游戏的方法、1、生认真听讲，了解1规则及注意事项游戏的规则、方法方法：每组有三人站在圆内2、学生分为两组，男女抢断球，其余站在圆上传接各为一组各的圆内球。如果球被断掉，抢断者进行游戏就与传球者互换2、视、点拨、演示

3、生主动参与游戏，遵守游戏规则虚心听取老师指导断进不足1解原地单手肩上投篮动作：、示范完整动作，讲解持球1、生认真听讲，仔细

2次

3分钟组织：

手型、投篮动作、出手动作及瞄准点的技术要求2、出动作的重、难点

观察初步形成动作表象2、住动作要点及重、难点2、出示挂图：分图示：345

1、照挂图，再次讲解动作1、生认真观察图示，要点：持、举、蹬、伸、拨进一步建立完整的动作表象2、学生对照图示，模仿练2、照图示，尝试练习3习3、徒手原地模仿练习3分钟组织：

1、范徒手投篮动作并指挥、领做

1、生围在老师周围，10次听信号做持球——举球——投篮出手练习

2、织学生练习并给予指正邻同学互观纠、5次基本部分

25′|28′4、持球原地投篮模仿练5钟

3、中讲评，请学生展示1、生配合演示动作

互学3、生认真听，敢于展1次示自己的动作1、生两人一组一球，10次组织：

2、织学生练习，并提出要相距4—6米模仿练5—6m（男）—（女）

求：互观、互帮、互纠3、视、点拨、纠错

习一做投篮练习一人看同伴的动作出误并球两交替进

4中评出犯错误，行

2次5、正面近距离定点投篮练习6分组织：

及纠正方法并请学生展示1、织学生练习，并提出要求：持球手型正确，蹬地、抬肘、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，球出手后，手要指向球篮

2、生认真练习，虚心接受老师和同伴的帮助，不断完善自己的动作1、生分为4组成一5轮纵队站在罚球线或罚球线以内投篮后自抢蓝板球并将球传給下一人2组同伴互观互帮、6、三点投篮练习：5分钟

2、视、语言提示、纠错3、中讲评，请优、差生对比展示，生先评，师小结1、解练习的方法及要求

互纠、互学3、生认真听，勇于展示自己的动作了解不足1、生分四大组，每一

2次13轮组织：

2、织学生练习并提问：三大组分三小组进行三点点的瞄蓝点一样吗？3、视、指导、纠错4、合总结学生的练习情

逆时针轮换投篮练习考并体会老师的问题2、组间相互学习、交基

况，并归纳总结学生的回答流自我总结并积极回答老师的提问

本部分

25′|28′

7、篮游戏：“三传二抢投篮：5分钟组织：

1.讲解演示游戏规则、方法方法：五人一组，三人为攻

1、生认真听讲，记住游戏的规则、方法2、生分为六组，在三

1次1、放松练习：

方，二人为防守方。攻守双块篮球场进行练习方站位如图，游戏开始，由3、生间能注意配合，攻方互相传球或投篮，防守相互鼓励不总结改一方积极移动抢断球或干扰进，利用集体的智慧和对手投篮。攻方传球失误或技战来战胜对手充投篮不中，以及手中球被对分享受运动的乐趣方触及时，与其中一位防守4、间展示，相互学习者互换角色。规则：(1)攻5、据要求，进一步地方不能移动。(2)攻投中练习，不断地提高自身一球可保险一次，连续投中水平和配合的默契度多个球也只算保险一次。2、织学生游戏并提示要点：真假动作结合应用1、解放松的方法，带领学1、《我和你》轻音乐

1次结束部分

组织：3′|5′2、小结本次课的情况预