语文六年级上册 第五组(A卷)

语文六年级上册第五组(A卷)试卷一、选择题(共20题；共100分)L下列读音有误的一组是：()A.闰土(runtu)枇谷(pig。)束缚(shufu)竹匾(zhubian)B.咳嗽(kesou)水浒传(shuThuzhuan)吊唁(diaoyan)逝世(shishi)C.地窖(dijiao)憎恶(z地gwCD摩拳(mosuo)颓唐(tuitang)D.不朽(buxiu)窘相(jiongxiang)爱抚(aifu)摔垮(shuaikua)【答案】A【考点】汉语拼音,声调，音节，字音【解析】枇谷应该是big。；竹匾应该是zhUbi^n。,下面有错别字的一组是：()A.闰土祭祀逃窜束缚B.吊唁逝世坚苦奖厉C.恢复疑惑疲倦枯瘦D.畜生颓唐不朽挽联【答案】B【考点】字形，词语【解析】〃坚苦〃应该是〃艰苦〃〃奖厉〃应该是〃奖励〃.下列句子运用了什么描写方法，将正确答案的序号填入()内A.语言描写B.外貌描写C.动作描写(1),他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他,怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。()【答案】B【考点】句子,人物描写方法【解析】〃紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈〃是外貌描写。2).其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猿尽力地刺去。()【答案】C【考点】句子,人物描写方法【解析】〃捏一柄钢叉，向一匹箱尽力地刺去〃其中的〃捏〃和〃刺〃都是表示动作的词，故是动作描写。3).〃我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……〃()【答案】A【考点】句子,人物描写方法【解析】〃我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……〃是闰土的语言描写。.〃他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空〃这话的意思是（）oA.鲁迅家的墙很高。B.他们的家长管得很严，不许他们出去玩。C.说明他们不能广泛接触社会，见识很少。D.说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。【答案】C【考点】句子，句义，句义【解析】鲁迅和少爷们受封建制度束缚，整天生活在大院里，不能广泛接触社会和大自然，眼界狭窄。.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，说明（）。A.闰土有许多心事。B.闰土知识丰富，见多识广。C.闰土心情复杂，难以理解。D.闰土思维怪异，与正常人不一样。【答案】B【考点】句子，句义，句义【解析】闰土生活在海边，见多识广，与只看见院子里四角的天空的鲁迅形成鲜明对比。.给加下划线的字选择正确的解释（）张冠李戴A.居第一位B.帽子C.把帽子戴在头上【答案】B【考点】词语，词义，成语（积累与运用）【解析】这个词语意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。.选词填空A.沉着B.沉重C.沉静.听到这个不幸的消息、，我的心情很（）【答案】B【考点】词语，词义【解析】根据语境选择合适词语，沉重：心思重重的，心情极度忧虑或不安（心情沉重）。.老师告诉我们遇到紧急情况不要慌，要（）【答案】A【考点】词语，词义【解析】根据语境选择合适词语，沉着：从容镇静；不慌不忙。.夜幕降临了，热闹了一天的小山村又（）下来。【答案】C【考点】词语，词义【解析】根据语境选择合适词语，沉静：1.寂静，没有动静夜深了，村子里沉静下来。2.（性格举止）沉稳。8,下列句子有语病的是（）A.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。B.大家对他提出了正确而深刻的批评。c.因为他有了很大的进步，所以老师表扬了他。D.这场足球赛踢得很激烈。【答案】A【考点】句子，句义，句型，修改病句【解析】A应该〃作文水平提高了〃9.根据下面的描述，选择合适的词语填在()里。A.失声痛哭B.囱冏吞枣C.张冠李戴D.饱经风霜⑴.把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统地接受。O【答案】B【考点】词语，词义【解析】理解词语意思。囱冏吞枣：把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统地接受。⑵.姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象，弄错了事。O【答案】C【考点】词语，词义【解析】理解词语意思。张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象，弄错了事。⑶.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。()【答案】A【考点】词语，词义【解析】理解词语意思。失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。⑷,形容经过很多艰难困苦。()【答案】D【考点】词语，词义【解析】理解词语意思。饱经风霜：形容经过很多艰难困苦。10•四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？比喻()A.当时是晚上，所以什么都看不清。B.当时社会非常黑暗，人民没有一点民主和自由，鲁迅经常受到反动统治的迫害。C.表达了鲁迅的乐观主义精神。【答案】B【考点】句子，比喻，句义【解析】黑洞洞比喻社会的黑暗，碰壁比喻受到迫害。1L体会破折号的作用。A.表对上文的解释说明或补充B.表声音的延长C.表提示D.表话题转换⑴.一个矮小而结实的日本中年人一一内山老板走了过来。()【答案】A【考点】标点符号,破折号【解析】理解破折号的作用，此处是对上文的''日本中年人〃解释说明或补充。⑵.我又仔细地看他的脸一一瘦()【答案】c【考点】标点符号,破折号【解析】理解破折号的作用，此处是表示提示的作用。⑶.这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记一一你买这本书吧()【答案】D【考点】标点符号“破折号【解析】理解破折号的作用，此处表示对话题的转换，从〃我忽然记起哪本杂志上的一段访问记〃转换到〃你买这本书吧〃。(4).〃哦！您，您就是一一〃()【答案】B【考点】标点符号,破折号【解析】理解破折号的作用，此处是表示声音的延长。.阅读诗歌，体会诗意。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。⑴,两个〃活着”的含义是()A.两个都指肉体的生存B.前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C.前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。【答案】B【考点】词语，词义，诗歌【解析】理解句子"有的人活着，他已经死了；有的人死了。他还活着。"前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。(2),两个〃死了〃的含义是()A.两个都指失去了生命。B.前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。C.前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。【答案】C【考点】词语，词义，诗歌【解析】第一个死是指精神的死，第二个死是指肉体的死。,下列哪一句不是鲁迅的名言？()A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。D.书籍是人类进步的阶梯。【答案】D【考点】格言警句(积累与运用)【解析】〃书籍是人类进步的阶梯〃是高尔基说的。14.伯父摸了摸我的鼻子，笑了笑，说：〃哈哈！还是我的记性好。〃听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。'俄〃又羞愧又悔恨的原因是什么？（）A.因为爸爸告诉伯父我读了水浒传。B.因为〃我〃听懂了伯父的话，听懂了伯父是在批评我。C.因为我读书张冠李戴。【答案】B【考点】句义【解析】由于作者读书囱冏吞枣，张冠李戴，这是伯父鲁迅含蓄的批评小作者读书不认真。15.我会选A.爱抚B.爱戴⑴・鲁迅先生生前受到许多人的（）。【答案】B【考点】词语，词义，词义【解析】选词填空要求考生既要看懂文章或句子的大意，又要认识并了解所列词语的词性和基本搭配。爱戴：敬爱并且拥护。（2）.想到我今后再也得不到伯父的（）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。【答案】A【考点】词语，词义，词义【解析】选词填空要求考生既要看懂文章或句子的大意，又要认识并了解所列词语的词性和基本搭配。爱抚：疼爱护慰。16.下列词语中，没有错别字的是（）A.不能自己镶嵌憎恶虐待B.鞠躬尽瘁赫然徒然踌躇C.无比憎恶窘相磨草打眼【答案】B【考点】字形【解析】A〃不能自己〃应该是〃不能自己〃；C"磨裳应该是〃摩拳〃。17,下列句子所用的修辞手法与其他句不同的是（）A.门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着。B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体〃一〃字。C.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。D.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。【答案】C【考点】句子，比喻【解析】ABD是比喻句，C没有修辞手法18,下列说法错误的是（）A.《一面》写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这〃一面〃，却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。B.《一面》所写的事情极其不平常，具有典型意义，大中见小，于细微处反映了鲁迅的伟大品格。C.《一面》对鲁迅作了三次肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着''我〃的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。D.鲁迅先生对一个普通工人的态度，实质就是对人民群众的态度。【答案】B【考点】段、篇、章，主要内容【解析】应该是《一面》所写的事情极其平常，具有典型意义，小中见大，于细微处反映了鲁迅的伟大品格。19.〃群众把他抬举得很高，很高〃一句中对〃抬举〃的含义和感情色彩理解正确的一项是()A.〃抬举〃的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。B.〃抬举〃的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。C.〃抬举〃的含义是抬起来举过头顶，表示尊重，诗中是褒义词，表明看重。D.〃抬举〃的含义是看重并加以称赞，诗中是中性词，表示称赞。【答案】B【考点】词语，词义，词的感情色彩【解析】抬举在这里并不是真的''抬〃和〃举〃，而是一种尊重