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文档简介

密课

题6.2

密

课型

新授课教学目标教学重点教学难点教学准备教学方法教学后记

1、知道密度的初步概念及其单．2、通过实际操作，掌握天平的用方法．3、分子和原子的概念初步理“物质的量”的含义．学会测量固体和液体的质量．密度的单位；天平的使用认识密度是物体的属性课件，导学案先学后教，学案导学，合作达标教学环节

教师活动

学生活动

备注一创设景明确标

引入新课自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度新课教学建立密度的概念（）验：用天平测出木块和石块的质量；用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下：质量（克）

体米3）质量体（克厘米木块15100.5木块210200.5石块11042.5石块22082.51

（）析数据木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。从表演中可看出不同种类的物质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。（）立概念A．密度定义：某种物质单位体的质量叫做这种物质的密度，符号ρB．密度公式ρ；表示量，V表体积C．密度单位：千克/米

（kg/m

）克厘

（g/cm

）1g/cm=1000kg/m=10kg/m（）题：一铁块质量是1.97，体积是0.25，块密度多大？已知：m=1.97t=1.97×10kg;V=0.25m求：ρ解：

mV0.25m

33

7.9

3

3答：铁块的密度是7.9×10kg/m2．密度物理意义水的密度是1.0×10kg/m表1米3水质量是1.0×10千克。3．思考与讨论（）同种类物质，密度ρ与质量m和V的系。（）同种类物质，密度是否相同？这说明什么？2

（）式

的物理意义。第三节密度密度的定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，用符号：“”表示1、回顾本密度公式：

节学习内二总结理内化标

密度单位：千克/米克厘（）

（

）

容2、在交流的基础上1g/cm

=1000kg/m

=10

kg/m进行学习密度物理意义：ρ

=1.0×103kg/m表1米

水的质量是

小结。1.0×

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