国家开放大学电大专科《遗传育种学》筒答题问答及计算题及答案

最新国家开放大学电大专科《遗传育种学》筒答题问答及计算题题库及答案(试卷号：2036)一、筒答题1.已知玉米中非甜玉米(Su)为甜玉米(su)的显性，今有一粒非甜种子，试问用什么方法证明它是非甜纯合体(SuSu)或非甜杂合体(Susu)?答：将这粒种子种下后人工自交，(3分)如果果穗上结的种子全为非甜种子，证明这粒非甜种子是纯合体(SuSu);如果结的种子出现了甜与非甜的分离，表明这粒非甜种子是杂合体(Susu)。已知玉米籽粒的非糯性(W)为糯性(w)的显性，饱满(S)为凹陷(s)的显性，今以非糯性、凹陷的纯合品种(WWss)与糯性、饱满纯合品种(wwSS)杂交，杂种一代再和糯性、凹陷双隐性个体(wwss)测交，测交予代表现型及粒数如下：非糯性、饱满1531非糯性、凹陷5885糯性、饱满5991糯性、凹陷1488求这两对基因的交换值。答：这两对基因的交换值为：重组型配子数/总配子数100=(1531+1488)/(5885+5991+1531+1488)100=20(5分)3.孟德尔是如何解释分离现象的?答：孟德尔对分离现象的解释要点：(1)生物的相对性状都是由相对的基因所控制；(2)基因在体细胞中成对存在；(3)配子只含有成对基因中的一个，形成合子又恢复成对；(每点2分)体组和多少染色体?该F1植株的孢母细胞在减数分裂时，的F1植株的体细胞内应有AABBD五个染色体组，有35条染色体。(4分)该F1植株的孢母细胞在减数分裂时，理论上应该有14个二价体和7(4分)保存及研究利用等方面(2分)。种质资的收集主要是国内外的考察收集和征集，收集的样本应有一定的数量并有详细的记录(1分)。收集材料的整理主要是进体保存等方式(1分)。研究主要是为了利用，用于育种方面。(1)提高突变率，扩大突变谱(2分);(2)能有效地改变个别单一性状(1分);(3)能缩短育种年限(1分);(4)“定向”变异和有益突变的频率低(1分)。的一个亲本(2分)。(2)杂种二代的表现型的平均值大体上与杂种一代相近，但8.防止品种混杂退化的措施主要有哪些?答：首先是严防机械混杂，种子田必须做到单收、单脱、单藏，种子袋外要挂标签(2分)。要防止生物学混杂，尤其是异花授粉作物，注意隔离(1分)。严格去杂去劣，在种子田中，将非繁殖品种或异型株及生长不正常、遭受病虫害的植株去掉(1分)。还要搞好提纯，按照品种的典型特征特性，通过选择比较提高品种的纯度(1分)。答：诱变育种的工作程序，首先要选择处理材料(1分),一般选综合性状好的推广品种，改良其一、二个有缺点的性状；选择诱变剂量(1分)I确定处理群体的大小(1分)1诱变一代的种植和选择(1分);诱变二代的种植和选择(1防止品种混杂退化的措施主要有哪些?答：首先是严防机械混杂，种子田岿须做到单收、单脱、单藏，种子袋外要挂标签(2分)。要防止生物学混杂，尤其是异花授粉作物，注意隔离(1分)。严格去杂去劣，在种子田中，将非繁殖品种或异型株及生长不正常、遭受病虫害的植株去掉(1分)。还要搞好提纯，按照品种的典型特征特性，通过选择比较提高品种的纯度(1分)。简述植物根尖涂抹压片观察染色体数目、形态的实验步骤。答：(1)培养幼根，进行预处理(预处理可用0.2秋水仙碱水溶液或对二氯苯饱和水溶液等);(2)固定(可以使用卡诺固定液，即3份无水酒精，加1份冰醋酸);(3)水解(1N盐酸);(4)染色(醋酸洋红)、涂抹压片；(5)观察。(每点1分)在一段果蝇唾腺染色体的节段中，其中的横纹具有12345678的序列。某些个体的该染色体有以下几种序列：(1)12365478;(2)125678;(3)123445678;(4)12345876。以上每一种序列所代表的是哪种类型的染色体结构变异?并说明其节段呈倒转的次序(即654);(2分)(2)节段34已经缺失，联会时形成缺失圈；(1分)(3)节段4有重复，联会时形成重复圈；(1分)(4)节段876倒位，联会(1分)(1)长形×椭圆形一159长形：158椭圆形(2)椭圆形×圆形一203椭圆形：199圆形(3)长形×圆形一176椭圆形(4)椭圆形因为1,杂合的椭圆形基因型为L1。(2分)杂交组合(1)LLLI→LL:Ll=1:1;(1分)(2)Ll1l→Ll:1l=1:1;(1分)(3)LLIl-→Ll全部；(1分)(4)L1Ll→LL:LI:11=1:2:1(1分)2.生产杂交种的主要技术环节是什(6分)(2)相斥相紫花、感病×红花、抗病F2表现型及其比例：1紫花、感病：2紫花、抗病：1红花、抗病(6分)4.请说明诱变育种的特点与意义。答：(1)提高变异频率，扩大变异范围，丰富原有的基因库，人工辐射诱变可使变异频率较自然变异提高100～1000倍；(3)缩短育种年限。人工诱发的变异大多是一个主基因的改变，后代稳定较(每点2分)5.番茄中果实圆形(A)对梨形(a)是显性，单一花序(B)对复状花序(b)是显性，已知这两对性状是连锁的。现用两个纯合亲本杂交，F1再与梨形、复状花序双隐性个体测交，测交子代的四种类型及其个体数为：圆形、单一花序34圆形、复状花序214梨形、单一花序216梨形、复状花序36求交换值，并指出是相引组还是相斥组?答：在不知道Fl的双亲性状组合情况下，可以直接根据测交子代四种类型的数值大小来判断哪两类为亲本组合类型，哪两类为重组合类型。在不完全连锁情况下，重组合类型的两类个体数远多于圆形、单一花序和梨形、复状花序两类个体数，所以前两类为亲本组合，后两类为重组合。两种亲本组合都是由一个显性性状和一个隐性性状组合在一起的类型，所以属于相斥组(4分),这两对基因的交换值为：(34+36)/(216+214+34+36)×100=14(6分)6.某些病毒是以单链DNA作为遗传物质的。为什么高等生物唯以双链DNA作为遗传物质?试列举其原因。答：最根本的原因是，双链DNA无论就物理特性还是遗传特性，都比单链DNA稳定(2分)。(1)首先，在双链DNA中，当单链断裂时可以被修复，而在以单链作为遗传物质的生物中，单链断裂时往往致死(3分)。(2)一般来说，单链DNA的分子量大约为2×106道尔顿，而双链DNA的分子量总要大于109个道尔顿；假如单链DNA分子过大，是非常容易断裂的(3分)。(3)无论是造成遗传错误的错配碱基的修复，还是完整单链的再合成，这些过程的机制都是以其互补链作为模板的。显然，这类功能，唯有双链DNA才具备(2可见，高等生物以双链DNA作为遗传物质，是对其自身有利的。7.在大麦中，带壳(N)对裸粒(n)为显性，散穗(L)对密穗(1)为显性，今以带壳散穗纯合体(NNLL)与裸粒密穗(nnl1)纯合体杂交，F1与双隐性亲本测交，测交带壳散穗228株带壳密穗22株裸粒散穗18株裸粒密穗如果让这个F1植株自交，问要使F2代中出现裸粒散穗(nnL)20株，F2至少要种多少株?答：交换值为：(18+22)/(228+232+18+22)×100=8为了计算使F2代中出现裸粒散穗(nnL-)20株时至少要种植的F2株数，就要先计算F2代中出现裸粒散穗植株的理论比例，为此需要根据交换值，列出F1产生的四种配子已知F1的基因组合为NL//nl,交换值为8,所以四种配子的比数为：0.46NL:0.04Nl:0.04nL:0.46nl计算双隐性密穗植株的理论百分率：0.46×0.46=0.2116,即21.16。则裸粒散穗(nnL-)植株的百分率为：0.25-0.2116=0.0384=3.84百分率表明，F2代中出现裸粒散穗植株的机率为100个F2植株中可能出现3.84株，因而如要求出现20株时，可按比例计算所需要种植的F2植株数。100:3.84=:20=(100×20)/3.84=521(株)即至少要种植521个F2植株时，才有可能出现20株裸粒散穗植株。8.基因突变一般有哪些特征?答：基因突变的一般特征为：期为多(2分)个以上的等位基因(2分)(4)突变是可逆的，并有重演性(2分)(5)大部分突变是有害的，但也有有利的(1分)(6)突变有平行性，亲缘关系相近的种间，会有相似的突变发生(1分)。紫花、长花粉4831,紫花、圆花粉390红花、长花粉393,红花、圆1338/(4831+1338+390+393)100=19.2(3分)(2)计算pl配子的百分率：=0.44(3分)